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    第11课《短文二篇——答谢中书书》课件(共23张PPT) 部编版语文八年级上册.pptx

    • 资源ID:4670638       资源大小:1.36MB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:14金币
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    第11课《短文二篇——答谢中书书》课件(共23张PPT) 部编版语文八年级上册.pptx

    【课题解析】答谢中书书中的“答”是“回复”“写给”的意思,谢中书即谢徵,曾任朝廷机密文书,所以称之为谢中书。“书”是“书信”的意思,是古代一种应用文体,从题目可见本文是作者给朋友谢中书的一封书信。,答谢中书书,陶弘景,1.反复诵读中感知内容、把握文意, 积累一些文言词。2.品味语言,通过想象理解作品优美的意境, 体会文中流露的思想感情。,(重点),(难点),学习目标,陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,丹阳秣陵(现在江苏南京)人。南朝齐梁时期的道教茅山派代表人物之一,同时也是著名的医学家、文学家。,答谢中书书是陶弘景给谢徵的一封回信。写于南北朝,这个时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人遁迹山林,从自然美景中寻求精神上的解脱。陶弘景就是因看透了黑暗的人世,而隐居句曲山(今江苏茅山)。这些文人在他们的书信中,常常描山画水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,此文正是如此。,答谢中书书,陶弘景,疏通文意,感知内容,对照注释,借助工具书,疏通文意,记下不懂的词句。,山川之美,古来共谈。,山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的,山河,的,美景,清流见底。,高峰入云,,巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底,两岸石壁,五色交辉,两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映,这里形容石壁色彩斑斓。五色,古代以青黄黑白赤为正色,交辉,指交相辉映,青林翠竹,四时俱备。,四季,青葱的林木,翠绿的竹林,青葱的林木,翠绿的竹丛,四季常存,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,消散,清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声,此起彼伏。,夕日欲颓,沉鳞竞跃,太阳快要落山了。颓,坠落。,潜游在水中的鱼,夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。,实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。,重点词语,这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。,欲界之仙都:与:,潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞,潜游在水中的鱼。,人间天堂。欲界,指人间。仙都,神仙生活于其中的美好世界。,参与,这里指欣赏。,1、总领全文的一句话是什么?,山川之美,古来共谈。,2、全文围绕哪个字展开?,美,合作探究,合作探究,1高峰入云,清流见底写的是什么内容?从哪个角度来观察的?观察顺序怎样?运用了什么修辞手法?【交流点拨】这句描写了山和水,并突出了山高、水清的特点。先仰视后俯视,从远到近的顺序来写的。运用了对偶的修辞手法。2两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。句写的什么内容?采用什么顺序来写的?【交流点拨】写了石壁、林、竹的景色,突出他们色彩美,按时间顺序(四季)来写的。,合作探究,3晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃写的是什么内容?【交流点拨】写了晨昏景色变化。由静景转为动景。4本文写了三种美的交替出现,构成了哪三种意境之美。【交流点拨】山水相映之美,色彩相配之美和晨昏变化之美。5“一切景语皆情语”,本文作者是如何以景传情的?【交流点拨】本文作者用寥寥数笔,描绘了一幅清爽宜人的画卷,其间景物色彩灿烂,生命勃发,灵动飞扬。通过高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受来传达自己与自然融合的生命愉悦,体现了作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者,抒情、议论,以感慨收束,也是最能体现作者思想感情的语句。,高峰入云,清流见底。,两岸石壁, 五色交辉。 青林翠竹, 四时俱备。,晓雾将歇, 猿鸟乱鸣。 夕日欲颓, 沉鳞竞跃。,极力描写山之高,水之净,仰视,平视,静景,动景,听觉视觉,描绘了秀美的山川景色。,俯瞰,极目远眺,青翠的竹林和五彩的山石互相映衬,呈现出绚烂辉煌的气象,万物勃发的生命力。,通过描写朝夕变化,生物的活动,为画面增添了灵动感,传达了生命气息。,山水相映之美,色彩相配之美,晨昏变化之美,文章描绘了秀美的山川景色,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与知音共赏美景的得意之感。,1.结构缜密。本文属小品,全文分三部分。开头以“山川之美,古来共谈”总领全文,当中的写景部分则具体叙写山川之美。先仰视“高峰入云”,再俯瞰“清流见底”,复平看“两岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”与“夕”两层来写,一句一景,一景一意,次第井然,脉络贯通。最后“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者”,先以感叹总括前文,再以名人证实此,说。这样,首尾呼应,议叙结合,使文章主体部分更为鲜明突出。2.语言凝练。这篇小品语言极富特色,言简意赅,无一句之虚,无一字之冗。先以“高峰”给人以大体印象,再以“入云”给人以具象。同样,先以“清流”使人初感,再以“见底”给人以实感。 “五色交辉”“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”,“交” “乱”“竞”几个词的运用,使颜色、声音、动作的状态表露无遗。本文以四言句为主,很是整饬,最后以长句收束,犹如滔滔急流,泻入大海。,答谢中书书,总引:山川之美,古来共谈,总括:欲界之仙都,仰视:高峰入云俯视:清流见底平视:两岸石壁,青林翠竹晨昏:晓雾、猿鸟;夕日、沉鳞,具体叙写,谢谢观赏,

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