2022调研报告写作要点 .doc

调研报告写作要点 调研工作是民主党派充分发挥参政议政职能的重要组成部分，通过对客观事实的调查了解及分析研究，以调研报告的形式揭示事物的本质并寻找规律，最终总结出经验，提出切实可行的具体对策建议。为提高调研工作质量及撰写报告的水平，结合省委会参政议政工作实际，提出以下几方面的写作要点，以供参考。 一、调研课题选题 新形势下的调研工作，要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕党委政府的中心工作和决策需要，以及人民群众反映强烈的热点难点问题，全面了解各种情况，积极研究相应的对策，更好地为各级党委和政府科学决策服务。选题应把握政治性与科学性相结合的原则、前瞻性与针对性相结合的原则、宏观性与可行性相结合的原则。 二、调研课题格式 （一）标题。要直入主题，体现调查研究的主要方向。 1.规范式写法。基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的对策建议”。例如：关于推进我省新型城镇化和城乡一体化的调研报告，关于加快完善我省农村土地流转政策的对策建议。 2.陈述式写法。例如：推进乡村社区大学试点创新福建乡村社会管理模式；也可以用正副标题结合的陈述式写法，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，例如：金厦海域中线岛串岛旅游合作的可行性研究-金门开放大担群岛因应对策。 （二）报告前言。阐述课题调研的背景和意义。 1.课题调研的背景。主要是指课题选题是在一个什么样背景下提出，调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法等，从中引出中心问题或基本结论，以体现课题调研的现实意义。 2.课题调研的意义。主要是指课题调研探索的事物发生和发展的一般规律，以及对推进某项工作具有的重大意义。 （三）现状、问题及分析。这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。一般来说，可将调研对象的现状、特点、问题综合概述，继而分开阐述。分开阐述的段落要有简明扼要的起始句概括。 1.调研对象的现状或特点。应从调研对象横向各方面的表现、作用和影响，到纵向的历史沿革、发展和现状展开阐述，以详实的数据或例子做支撑。 2.调研对象存在的问题。所反映的如果是一个具体事件，一般采用纵向结构；如果反映的是一种倾向和状况，多采用横向结构。 3.调研对象存在问题产生的原因。应突出分析阐述潜在问题以及已存在问题的症结和可能产生或已产生的后果。要写出问题产生的原因、性质和危害程度。 （四）对策建议。主要是提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议。民主党派调研文章的落脚点是要在分析现状和存在的问题基础上，提出切实可行的对策建议。因此，对策建议是民主党派调研文章的重中之重。 1.对策建议要有针对性。需针对现状和存在的问题提出解决方法，做到对策与建议一一对应，切忌对策建议和现状问题脱节。 2.对策建议要有可操作性。对策建议要立足国情、省情，围绕工作中心，联系工作实际，使所提的对策建议易于转化为推进政府工作的具体政策措施和管理办法。 3.对策建议要具体、充实、完善。所提对策建议观点要明确，对策内容充实完整，论证结构完善、逻辑严密，语言流畅并具有说服力。言之有物、言之成理，通过深化、细化、具体化来充实完善对策建议。 第二篇：调研报告的写作要点归纳调研报告撰写： 一、调研报告的类型 调查研究报告： 调查研究报告是集中体现社会经济调查研究结果的一种书面报告，它主要以文字、图表等方式将调查研究的重大结果表现出来，以引起人们对此类问题的关注，或者帮助人们正确认识和解决此类问题。 根据报告的性质、内容、读者对象等方面的不同，可将调研报告分为：应用性报告与学术性报告、描述性报告与解释性报告、综合性报告与专题性报告等。应用性调研报告 应用性调研报告以实际工作需要为目的而撰写的报告，具有实效性、通俗性和针对性。它以政府决策部门领导、各类实际工作部门人员为对象，以了解和描述社会经济现实情况、提供社会决策参考、解决实际社会问题为主要目的。 写作要求： 注重对调查结果的描述、说明和应用；对调研方法、过程及工具等不大关心语言要求大众化，对社会现象的描述和分析没有十分固定的格式，更多地采取直观的方式进行说明。学术性调研报告 以学术研究为目的，理论和专业性较强，科学严谨，主要以专业研究人员为读者对象。它着重于对社会现象的理论探讨，即分析各种社会现象之间的相互关系和因果关系，通过对设计调查资料的分析或归纳，达到检验理论或建构理论的目的。 写作要求： 要求运用各个学科的有关理论和概念，在形式上有比较固定、比较严格的格式，结构严谨，论述的语言要求客观和严密。 描述性调研报告 着重于对调查对象进行系统、全面和综合性地描述，主要目的是通过对调查资料和调研结果的详细描述，向读者展示某一社会现象的基本状况、发展过程和主要特点。适用于弄清现状、找出特点为目的的调查研究。 写作要求： 强调内容的广泛和详细，要求面面俱到，同时着重描述的清晰性和全面性，力求给人以整体的认识和了解。 解释性调研报告 用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系的，主要是解释、说明、揭示关系和原因。 写作要求： 强调内容的集中与深入，看重解释的实质性和针对性，力求给人以合理且深刻的说明。综合性调研报告 调研涉及面广泛，反映内容较为丰富，多用于反映某一总体各个方面情况或某一现象各个方面的内容。它通过对大量调查原始数据资料的整理、分析和归纳，将一个组织或地区的政治、经济、文化、环境、结构等作系统全面的反映出来。它涉及的方面较多、问题广泛、内容丰富。 写作要求： 为描述性报告。一般需用较大篇幅对调查资料进行系统、全面地描述，进而汇总分析和客观性说明，力求全方位反映调查主题。 专题性调研报告 针对某一特定现象或问题，围绕其调查过程对调研情况和结果进行说明的调研报告。主要针对急需解决的实际具体问题，揭示社会经济矛盾，反映公众意见。 写作要求： 为解释性报告。力求主题和结论鲜明、内容突出、问题集中、资料深入，提出的对策和建议十分明确，时效性强、篇幅较为简短。 二、调研报告的撰写步骤 1.确立主题 调研报告主题是调研报告所要表达的中心问题，是正调研报告的灵魂。明确适当的主题确立，是整个调研报告撰写过程顺利开展的前提。 一般来说，调研报告的主题就是该项研究的主题，即调研报告所要反映的中心问题也就是整个调查的中心问题。 当调查的内容很多，调查涉及的范围和领域很广时调研报告的主题可能会和调查的主题不统一。 2.拟定提纲 构思调查报告整体框架，将这一框架转变为具体的写作提纲。 拟定提纲作用 清理思路，明确报告内容，安排好报告的总体结构，为实际写作打好基础。拟定提纲方法 对报告的主题进行分解，并将分解后的每一部分进一步具体化。 3.选择材料 以写作提纲的范围和要求为依据，即按照报告的骨架来选择，坚持精炼、典型、全面的原则，做到既不漏掉所有重要的材料，又使所用材料具有最大代表性和最强说服力。通常包括：数据、事例等客观材料和通过分析、综合、概括所形成的观点、认识、建议等主观材料。 4.撰写要求： 从头到尾一气呵成。使报告紧紧围绕所确立的主题展开，在整体思想、体系结构、内容形式、行文风格等方面前后一致，浑然一体。 全文写作完成后，要反复阅读、审查、推敲每一部分，认真修改好每一细节使报告不断丰富和完善。 三、应用性调查报告的结构与写作 一、标题 标题是引起读者注意的关键。要求：生动、明确、针对性强，打动和吸引读者。其形式有： 1.陈述式 直接在标题中陈述调查对象及问题。使调查的主要内容一目了然，优点：方便读者选择阅读，缺点：是千篇一律，太一般化，难以吸引读者的阅读兴趣 2.结论式 以某种结论式的语言或判断句作为标题。优点是指明调查所研究的主要内容或现象，具有较强的针对性；缺点：理论性强，不通俗易懂，比较呆板。 3.问题式结构标题、导言、主题、结尾 以提问式的形式做标题，特点。十分吸引人的注意力。 4.双标题 有主标题和负标题共同构成报告的标题。主标题多以提问式和结论式表达，副标题多以陈述式表达。 写作总要求： 文要对题，报告的标题要与报告的内容相符，标题一定要与报告的内容相吻合。 二、导言 是调研报告的开头部分，它主要是向读者介绍调研的有关背景。主要是调研目的、意义、内容以及所使用的方法等。写作方式 1.直陈式 即开门见山，平铺直叙，直接把调研的目的、内容、对象、范围等一样写出。 2.悬念式 先描述某一现象或问题，然后对此产生的原因、影响等提出一系列疑问，最后介绍调研背景。 3.结论式 在描述现象、提出问题的同时，直接写出结论。 三、主体部分 是整个调研报告的核心。在写作主体部分的内容时，必须考虑三个方面的因素：主题的需要、调研材料的情况、整个报告的结构 写作格式通常有三种 1.纵式 根据调查对象本身所具有的时间顺序，从纵的角度来描述和分析。 2.横式 根据调查对象本身所包含的各种不同特征或不同方面，从横的角度来逐一描述分析和比较。 3.纵横交错式 将横、纵结果相结合，以其中一种结构为主 四、结尾部分 主要小结调查过程和主要结果，陈述调查研究的结论，并阐明调查问题产生或形成的原因、所具有的影响基础上，提出若干解决的办法或政策建议。 写作要求： 语言精练、陈述明确，简明扼要地列出几点，清晰地表明调查研究的主要结果，以及研究者的看法和观点。切中要害，让读者对调研结果中最有价值的结论留下最深刻的印象要点： 1.导言部分以介绍情况、说明目的为主； 2.主题部分则以详细描述现象或问题的实况、报告实地调查的结果为 3.结尾部分则以对这一社会现象的讨论以及解决问题的建议为主，以引起社会的重视，或供有关部门参考。 四、撰写调研报告应注意的问题 一、行文要则 1.用简单平实的语言写作。强调报告的客观性、准确性、严密性、简洁性。行文时，尽量用平实、朴素的语言写作，以简单明了、科学严谨为标准，清楚明确地表达调查的结果。 2.陈述事实力求客观，避免使用主观或感情色彩较浓的语句。叙述中最好使用第三人称或非人称代词，尽量不用第一人称。 3.行文时应以向读者报告的口气撰写，而不可表现出力图说明读者同一某种观点或看法的倾向，更不能把自己的观点强加于人。 二、引用与注释 报告中经常需要援引别人的论述、结果、资料或数据，来支持、佐证或说明自己的某种观点或结论。 报告中凡是引用别人的资料，一定要注明来源，不能将他人的工作和成 果不加注明地在自己的报告中使用。 引用的方式： 1.引用他人原话、原文时，用引号引起来，再作上记号注明 2.只援引他人的观点、结论但并非别人的原话、原文时，则不用引号，只需在后面作上记号注明即可。 注释 在报告中引用别人的资料，以及某些不易理解的内容或概念，需通过注释来进行说明。注释可以指出所引用的资料来源，供读者参考查证；帮助读者解释报告中的疑难，可使报告不会中断和过于冗长；表示作者遵守学术道德，不把他人的工作或成果略为己有。注释的形式 1.夹注 直接在所引资料之后，用括号将其来源或有关说明括起来，对引文进行注释或提示。例如：“使用某一特定的数学模型要以已达到的某一量度层次为前提。”（布莱洛克，1960）“我国1524岁青年中，有82.3%的人已经就业。”（中国青年报.1986.4.10） 夹注一般和报告最后的“参考文献”相呼应，在参考文献中一定要列出一条与此夹注相配合的文献。 例如：【美】 布莱洛克.社会统计学.北京：中国社会科学出版社，1988 2.脚注 在所引资料处只注明一注释号，如在该资料的右上角用等来标明，然后在该页的最下端，用小一号字体分别说明引文的出处、时间等情况，或作出有关的解释。 3.尾注 在所引用的资料处按顺序注明注释号，最后在文章的结尾处用小一号字体全部按注释顺序排出，分别说明引用资料的出处、时间等情况，或作出有关解释，并冠以“注释”的标题。 五、附录 附录部分。是将一些可以帮助读者更好地了解研究细节的资料编排在一起，作为正文的补充。 主要有： 1.收集收集资料所使用的调查表、问卷、心理测量表等； 2.计算某指标或数据的数学公式介绍 3.某些统计和测量指标的计算方法介绍 4.某些调查工具、测量仪器以及计算机软件等 这部分资料会占用较大篇幅，故在学术刊物发表时，常略去，但在以学位论文形式出现的研究报告中，必需有附录部分。 第三篇：调研报告要点一、调研报告的写作要领 调查报告是调查研究成果的书面文字载体，是应用文体的一种。调查报告同其他文章一样，有着共同的写作原则、方法和规律。要写好一篇调查报告，不但要懂得写文章的一般道理和方法，而且更需要懂得和掌握调查报告写作的特殊道理和方法，有的调查报告写得不象调查报告，根本的原因就在于不得其写作特点和要领。 1、调查报告写作的第一个要领，是必须懂得和掌握调查报告写作的指导思想、出发点和目的，就是从实际出发，提出问题、分析问题、解决问题。 2、调查报告写作的第二个要领，是必须懂得和掌握调查报告的构成要件，即有情况、有问题、有分析、有对策。 3、调查报告写作的第三个要领，是应当懂得和掌握调查报告写作的基调和最基本的特征，那就是：让事实说话，让材料说话，让数据说话，让典型说话。 4、调查报告写作的第四个要领，是要懂得和正确处理观点与材料的关系，观点来源材料，材料说明观点，观点与材料相统一。 5、调查报告写作的第五个要领，是应当注意把握调查报告的文风。 二、怎样才能做好调查研究工作 调查研究是秘书人员的一项经常性工作，它对于领导机关和领导同志科学决策具有重要作用。会不会调查研究，如何进行调查研究，这不仅是单纯的方法问题，而且是秘书人员思想政策水平、思维反应能力、综合概括能力、文字表达能力和工作作风的综合反映。 调查研究作为秘书人员的基本功，在调查研究中，应当注意哪些问题呢。 1、调查研究工作“十忌” 一忌先入为主；二忌厚此薄彼；三忌浅尝辄止；四忌一锤定音；五忌仓促上阵；六忌人云亦云；七忌钦差大臣；八忌偏听偏信；九忌怕苦怕累；十忌孤陋寡闻。 2、坚持“三为”方向，立足于“四个”着眼，努力提高调研成果的转化率。调查研究要坚持为领导服务、为基层服务、为群众服务的方向，着眼于全局发展，开展战略性调研；着眼于中心工作，开展决策性调研；着眼于热点难点问题，开展对策性调研（坚持从领导关注的热点、改革发展中的难点、群众关心的焦点问题）；着眼于总结经验，开展经验性调研。始终把促进调研成果转化作为根本，使调研成果转化为领导决策，转化到实际工作中去。因为，调研成果最终是为了解决问题，促进工作，推广典型，服务决策，所以，调研工作的出发点和落脚点要放在为领导出思路、为改革发展出实招、为基层出点子上。 （1）调查研究工作，要超前服务决策，在“早”字上下功夫。 （2）围绕中心工作，在“准”字上下功夫。 （3）把握工作重点，在“深”字上下功夫。 3、调查研究中要注意的几个问题 （1）注意把握好政治关、政策关、事实关、文字关； （2）不要将部门意见或个人想法写入调查报告； （3）对敏感问题或吃不准问题不要轻易表态，以免引起不必要的麻烦。 4、提高调研人员自身素质，是做好调研工作的关键 （1）选好调研人员 调研人员应具有比较扎实的理论素养，比较丰富的实践经验，比较广博的知识面，比较敏锐的观察能力，比较强的分析能力和文字表达能力。 调研人员要坚持高进高出的选调和输出标准，注意选调政治上强、业务上精、纪律上严、作风上硬的同志进入调研队伍。 （2）提高调研人员素质（理论素养、政策水平、领悟能力、角色意识等）调研人员应努力成为张口能说、提笔能写、有事能办、无事能思的复合型人才和精通某一方面知识的专才。 （3）抓好队伍建设。通过建立健全目标管理考核制度、材料分析制度、文稿评析制度、课题协作制度等形式，来提高队伍的单兵作战和整体协调能力。 第四篇：述职报告写作要点写作要领 法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告，这是推动社会组织工作的重要因素，对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。 写作技巧 述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。 一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。 述职报告的写作方式一般为2种： 一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。 二是逐条答复式。每条职责需逐个回答。做法+效果+问题+改进。 采取哪种方式，可根据人力资源部门或上级的要求进行。 写好述职报告要把握五个要点： 一、写出信心 不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。 干好了，总结经验; 干得不好，找出问题，分析原因， 制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。 一般领导都是向前看的。 你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。 若换了新人，没准还要交更多的学费。 这里关键是看你的态度和信心。 今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心。 不怕有缺点，就怕没自信。 二、写出成绩 可不是成绩不说没不了，问题不着不得了， 成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解， 成绩一定要写足，这也是培养自信心的好办法。 写成绩时切忌两大戒： 一戒吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入另类。 二戒傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领， 不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。 这样也会进入骄傲、不合群、不成熟的另类。 三、写出特点 一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。 不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。 述职报告90%都是千篇一律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。 你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。 四、写出不足 不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。 不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进; 更是给自己说的，不断改进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。 五、写出方向 要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立一年前进一大步的信心; 给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进。 不要把述职报告当成是年终过关，而要把它当成是展示自己才华的最佳时机。 抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快。 【写作忌讳】 述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。 述职，已成为我国各级领导干部、公务员、军队干部和专业技术人员例行或任期满后拟晋升而进行考核的一种重要形式。 述职报告的写作者也不仅仅局限于那些具备应用写作能力的文秘人员，而是具有较大的普遍性。 述职报告写作应做到四忌。 一是忌过分邀功 领导干部的述职报告，也应当是主要反映本人在组织赋予的职权范围内所进行的实践活动。 哪些是自己亲自主持完成的，哪些是自己参与决策的，哪些是在自己领导或指导下完成的，这些都应当分别写清楚，不能含混。 坚持实事求是的原则，写自己，而不是写自己领导的这个班子。 对自己的成绩和荣誉既不能虚夸，也不要过谦; 对问题和失误，既不回避，也不无限上纲。 本着成绩找够，问题谈透的原则，不能把所属的整个单位和所属人员取得的成绩统统归为己有。 对自己工作中的失误，主要找主观原因，少谈或不讲客观理由。 二是忌详细叙事 在干部述职大会上，一般每人述职的时间为5分钟。 有人述了10分钟，而在这10分钟的述职中，他竟然用了 7、8分钟的时间详细讲述他及他的家庭困难。 听众听得唉声叹气，甚至有人离席而去。 造成这种局面的主要原因，就在于述职者没有准确掌握述职报告中叙事的写作要领。 述职报告中的叙事有别于一般记叙文写作中的叙事。 述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节， 而是带有显著的概括性，写作时，应抓住事件的基本环节进行精略、概括的介绍和叙说。 三是忌不合时宜 述职报告写作中的不合时宜主要表现在： 一是拟晋升副教授述职，却同时讲到中级职称以前的成绩，甚至个别人把自己干行政工作期间的荣誉也叙述在其中; 二是某些担任了一定行政职务的人，在拟晋升专业技术职称的述职中过多地叙述自己的行政工作和管理能力，甚至是所属单位和所属人员的成绩; 三是个别人在某种专题性述职中，谈了很多任期内的其他事情。 这些述职者运用这些不合时宜的述职内容，只不过是想给听众、读者使障眼法，让听众、读者觉得他的成绩很多，功劳不小。而真正了解职称考核条件的人就知道，这种述职，其实是徒劳无功。 能否晋升技术职称，主要是看述职者在任现职期间的专业技术成绩、成果是否符合晋升的标准与条件，而其他时间的任何内容均不作为晋升的成绩、成果。 四是忌务虚论职 在实践中，不少述职报告不是在述职而是在论职， 有的述职者在述职报告中用相当的篇幅来谈自己对本职工作的认识。 第五篇：调查报告写作要点调查报告写作要点 一、调查报告 一般来说，报告书内容包括以下内容或以其某一方面为主要内容。 通过各种方法获取的数据； 对这些数据进行的分析； 基于数据和分析得出的结论和建议。 二、结果和分析部分写作 对于调查报告来说， （a）提供相当数量的可靠数据往往是必须的，因为（1）这些数据读者不知道或不清楚；（2）所有的分析和建议都是基于可靠的数据。 （b）对结果进行讨论和阐释也多是必须的，因为调查发现的数据的价值和意义并不是不言自明的，由数据得出结论也需要推理。 因此，在写作调查报告之前，一定要清楚的意识到： （1）共有哪些原始数据或经统计得出的数据。 （2）基于数据的分析内容不同于数据。 （3）这些数据以什么样的方式呈现给读者。（方式1：作为独立的正文部分单独呈现，然后对这些数据进行讨论和阐释；方式2：将数据和阐释相融合；方式3：置于附录中。） 有些人喜欢或习惯于据哪些原始或初步的统计数据作为独立的一部分（往往以“调查结果”作为小标题提示）琐碎的呈现在正文的第二部分或第三部分，这些做实在是只顾着自己写作的方便，而忽略了读者的感受，如下文： 调查背景和目的（略） 调查对象和方法（略） 调查结果 根据问卷加以整理，主要得出以下结果： 1. 下沙女大学生使用化妆品的比例占65.%. 2. 因美容使用化妆品的占总数的74.1%，因护肤需求占65%，因兴趣爱好占14.8%。 3. 不使用化妆品的原因主要是觉得浪费时间占40%，其次是觉得没必要占26.7%和不感兴趣占20%。 4. 在选择类型方面，更加青睐护肤类的化妆品占51.4%，其次是防晒保湿类占34.3%。 5. 支出价位主要集中在50-100元（45.7）和50元以下（31.4%）。以中低档为主。 6. 在化妆品的选购主要注重品质（60%），其次是与自身气质的适合（25.7%）。 7. 在选购地点的调查中，更加青睐在专卖店购买化妆品占48.6%，同时也喜欢到超市购买占31.54%. 8. 在获取化妆品信息方面，通过朋友的介绍（51%）和杂志（37%）。大学生的消费行为正日趋成熟，更多的相信自己的判断而不是轻信广告或盲目跟随潮流。 9. 综合女大学生对化妆品品牌选择方面的调查： 更为青睐雅芳的占22.9% -玉兰油40% -美宝连31.8% -滋生堂31.3% "" 10.综合女大学生对化妆品种类方面的调查： -更为青睐眼影的占13.9% -眼霜34.3% -睫毛膏16.7% -唇膏45.7% -指彩占36.1%11.对使用化妆品年龄层的调查，认为下沙女大学生在22-24岁年龄适合使用，年龄层比较居中。基本为大二和大三阶段。 12.对化妆品品牌和前景的调查，认为品牌经营是洋品牌和本土化妆品主要区别的占47.2%。现代女大学生较为注重品牌。 13.下沙女大学生化妆品的市场前景理想占69.4%。 对调查结果的评价 调查涉及各个学院和各个年级的同学，调查样本均匀而有代表性。 初步的结论 1.我国化妆品市场有了极大的发展，下沙化妆品市场前景可观。 2.大学生越来越注重自己的仪容仪表，关心自己的皮肤。为了健康的目的更加喜爱日常的保养类的化妆品。 3.大学生化妆品消费主要还是以中低档为主。集中在50-100元左右。 4.大学生在选择化妆品时更加注重化妆品的质量和品牌。 5.大学生的消费行为正日趋成熟，在购买化妆品时更多的相信自己的判断而不是轻信广告或盲目跟随潮流。 6.大学生普遍认为在大二和大三阶段使用化妆品较为合适。 建议 1.商家要大力开发女大学生化妆品这块大蛋糕。 2.化妆品公司应该更多的研发满足人们集多种功能于一身，快速高效的化妆品以节省顾客时间。同时，更多的宣传美容化妆的知识，使更多的人了解化妆品。 3.化妆品公司应该以中低档化妆品为主要销售业务，符合大学生的消费能力。 4.在选择类型方面可更多的偏向保养类化妆品，以健康的目的为主。同时，高年级的学生对化妆品有更大需求。 5.化妆品的销售最好采用专卖店和超市代售的方式。 6.化妆品宣传过程更应该注意自身品牌的推广和质量的保证。 丘吉尔说的好。“如果一篇报告基于详细的分析，包含一些复杂的事实、统计数据，那么这些事实和数据应当放在附录中。” 当然，把所有的数据全放在附录中，正文只有讨论、结论和建议，对于以反映调查结果为主要内容之一的调查报告有时并不合适。既要避免琐碎的陈列，又想清晰地呈现于主要数据，需要思考组织数据的方法。如： zx99型计算机重0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等，使用起来非常方便，计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 你要是向一个计算机的门外汉呈述上述信息，它能得到什么样的印象呢。正确的组织即使用恰当的内容提示可以加深读者对数据的理解和掌握： （1）重量和大小。zx99型计算机重0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。 （2）自带软件。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等。 （3）信息贮存能力。计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。 （4）电池和续航能力。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 而上面那个化妆品调查也可以将13条结果按一定的主题分类提示（不要太多，如可分为：基本情况、价格和品牌、消费渠道、信息来源等），主题分类要与报告总的目的相关（这是一篇为经营者提供参考的报告，当然要从产品、消费心理、营销等方面来分类，如果是为了反映大学生不同年级不同性别的不同状况，就要按年级性别来分类提示）。 有时候，将对结果的讨论和阐释和结果融合在一起更能给读者以清晰的印象，如： （1）这部手提电脑既轻又小。zx99型计算机重仅0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。 （2）自带的计算机软件非常有用。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等。 （3）手提电脑有大量储存信息的能力，并能使用于电池。计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 这样做的结果也有负面的，那就是很容易以主观感受影响客观事实，误导读者（如果目的即是以特定的方式影响读者，或自认为需要为门外汉提供必要的清晰度，则可以这样做）。无论如何，必须避免以下面的信息作为客观数据来使用（它们不是“事实”，而是对事实的主观解释）： 这个手提电脑即小又轻，配置的软件非常有用，记忆储存量大，能使用干电池。于电池的使用期比较长。 下面的结构更宜为读者所接受。 第一种结构： 调查结果： （1）重量和大小。zx99型计算机重0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。 （2）自带软件。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等。 （3）信息贮存能力。计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。 （4）电池和续航能力。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 结果讨论（对结果的讨论往往要借助横向上、纵向上的对比）： 这个手提电脑即小又轻。市场上一般的笔记本重要多在2kg以上，与其相比较，它可以非常方便的拿在手中，装在公文包里。配置的软件和硬件非常适用商务办公。闹钟、日历和日志可以帮助商务人士合理的安排时间，文字处理、计算器、数据库和报表软件解决了基本商务文案操作和信息处理，而打印编辑和终端机服务可以方便的据电子信息转化为清晰美观的纸质文本。信息贮存能力和电池续航能力都很强，长时间的出差办公都不用担心。 第二种结构是： （1）这个手提电脑即小又轻。zx99型计算机重0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。市场上一般的笔记本重要多在2kg以上，与其相比较，它可以非常方便的拿在手中，装在公文包里。 （2）配置的软件非常适用商务办公。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等。闹钟、日历和日志可以帮助商务人士合理的安排时间，文字处理、计算器、数据库和报表软件解决了基本商务文案操作和信息处理，而打印编辑和终端机服务可以方便的据电子信息转化为清晰美观的纸质文本。 （3）信息贮存和电池极方便出差。信息贮存能力和电池续航能力都很强，长时间的出差办公都不用担心。计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 说明。然后将客观的数据置于附录中。 注意，在说明结果和进行结果讨论时，使用图表是一种不错的展现方式： 三、结论和建议部分写作 需要思考： （1）什么是结论。与结果有何不同。与对结果的讨论阐释有何不同。 （2）结论是不是获得了足够的数据支持。是不是能由对结果的讨论自然容易的得出。 （4）要不要提建议。提建议应注意什么。 第一个问题： 结论不应理解为结果的简单说明或直接阐释，如： 结果。zx99型计算机重0.1公斤。体积1.5x21x30厘米，大约a-4纸的尺寸。机内软件有闹钟、日历、计算器、日志、数据库、打印编辑、报表、终端机、文字处理器等，使用起来非常方便，计算机配置有2兆字节随机记忆体和4亿字节只读记忆体，甚至可扩容到10兆字节随机记忆体。两个aa锂电池，可以供计算机至少使用300个小时。 结论。这个手提电脑即小又轻，配置的软件非常多，记忆储存量大，能使用干电池。于电池的使用期比较长。 这样的由结果直接演绎、甚至读者也能轻易得出的结论其价值是不大的。再比如说：结果是89%的人喜欢笔记本电脑，然后就得出结论：大多数人喜欢笔记本电脑这样的结论有何价值呢。 结论是基于报告主旨而提出的综合系统的事实和观点，并从读者需要的角度去撰写。而对结果的讨论和阐释往往从结果出发进行讨论，虽然其最终目的是为了引出结论，但仍需要在结论中以系统的形式加以总结。 所以，结论可以是：