2022学习型党组织建设阶段总结.doc

学习型党组织建设阶段总结学习型党组织建设阶段总结经济和信息化局党委创建学习型党组织建设工作阶段性总结工作开展以来，经信局党委按照旗委部署和旗委宣传部的要求，紧紧围绕服务经济发展大局，着眼学习的全员化、系统化、制度化、常态化，坚持高标准理思路、定目标，严要求、明责任、抓落实，稳步扎实推进学习型党组织建设往实处开展、往深处发展，取得了一定成果，使全局党员干部学习的风气更加浓厚，工作的思路更加清晰，服务的作风更加踏实。一、提高思想认识，目标上突出“高”定位。工作开展以来，围绕创先争优活动，经信局党委召开了创建学习型党组织建设工作会议，对学习型党组织进行全面研究、动员和布臵，特别是提出了把经信局党委建设成为学习型党组织，把经信局机关建设成为学习型机关，把所属企业建设成为学习型企业，把全体机关干部变成学习型干部的具体目标，努力使全局学习型党组织建设高定位，已逐步形成自觉学习、刻苦学习、持续学习、终身学习的浓厚氛围，树立起了真学、真懂、真信、真用的良好学风。此外，紧紧围绕创先争优活动，着眼学习实践结合和提升履职服务，组织开展了全系统创先争优实践行动，并开展人人当讲师活动。二、立足工作实际，做到学习内容上突出“广”覆盖。1 首先，既落实上级要求，又针对实际，坚守“两项原则”，即：坚持“规定动作”不走样，全面抓实化；突出“自选动作”创特色，注重认真抓细化。其次，学习内容上涵盖“八大方面”，即：政治理论知识、政策法规知识、市场经济知识、现代科技知识、产业知识、社会历史、文化知识和实务知识等。再次，贴紧工作实际，贴近履职服务这个重点，即：坚持“发展为本、企业至上”的理念，践行“真心实意想到企业、真抓实干帮助企业、真金白银扶持企业”和高效服务无等待、创新服务无障碍、热情服务无收费、管理服务无“三乱”、公平服务无歧视的务实作风，紧扣促进经济转型发展，提出了学用结合、学以致用的指导思想和明确要求。建立领导班子联系企业制度，领导干部直接面向企业、服务发展，深入企业进行调查研究，解决企业发展中遇到的困难。三、创新学习方法，力争学习方法上突出“新”拓展。一是坚持“三个一”集中学。做到党委中心组理论集中学习一月一次，企业干部职工集中学习两周一次，全体机关干部学习一周一次，雷打不动，做到坚持制度集中学习。活动开展以来，经信局以党员学习日、全体机关干部学习日为阵地，组织安排了党务工作、法律法规和新技术、新产业、新知识为内容的培训 2 次。二是坚持多种方式相互学。做到每季度围绕一个主题开展一次学习心得体会大研讨、大交流、大讲坛，做到组织交流相互学。目前为止，组织机关企2 业人员参加集中培训 2 次、体会交流 2 次。三是坚持领导带头率先学。做到党委成员带头学、带头撰写理论学习体会文章或调研报告。工作开展以来，党委成员撰写了 4 篇理论学习体会文章或调研成果。四是统一安排干部自觉学。督促每个干部坚持每天上网学习 1 小时。四、健全制度措施，组织上突出“实”推进。一是强化组织领导推进。活动伊始，局党委就成立一把手为组长的创建学习型党组织活动领导小组，成员由党委副书记、副局长、纪检组长等有关人员组成，并成立局党委创建学习型活动办公室，落实责任，强化推进，确保学习型党组织建设有组织领导、有专人抓。二是加强计划安排推进。出台了经信局建设学习型党组织实施意见，并坚持每月召开一次办公会，及时研究、分析和布臵学习型建设，提出阶段性目标和具体要求，确保学习型党组织建设计划周密、目标清晰、责任明确、有序推进。三是强化责任落实推进，将学习型党组织的目标、任务、责任等内容，及时分解落实到各股室、各企业和每个人员，并纳入目标管理考核的重要内容，确保有目标、有任务、有责任、有考评，有力推动了学习型党组织建设的深入开展。在我局学习型党组织建设取得一定成果的同时，我们也清醒地认识到，工作中还有许多问题和困难需要我们去解决。当前存在的问题主要表现在以下几个方面：一是还没有全面形成浓厚的学习氛围。二是还没3 有形成学习型党组织建设的长效机制。三是还没有完全形成科学高效的党建工作效能。下一步，我局将从以下两个方面着手，全面深化“学习型党组织示范点”建设。一是进一步推进党组织学习文化建设。积极采取各项措施，努力营造积极向上、以学习为主导的党组织文化，并将这种文化渗透到每一个干部的日常行为中，使学习成为一种普遍化和制度化的行为。二是进一步健全党组织考核激励机制。深化考核评比活动，不断健全“奖优罚劣、赏罚分明”的考核激励机制，着力把建设学习型党组织工作列入干部职工年度考核之中，使学习的工作由软任务变成硬指标。经济和信息化局党委二一一年七月七日内容总结内容总结（1）再次，贴紧工作实际，贴近履职服务这个重点，即：坚持“发展为本、企业至上”的理念，践行“真心实意想到企业、真抓实干帮助企业、真金白银扶持企业”和高效服务无等待、创新服务无障碍、热情服务无收费、管理服务无“三乱”、公平服务无歧视的务实作风，紧扣促进经济转型发展，提出了学用结合、学以致用的指导思想和明确要求