重庆市巫溪县尖山中学2015_2016学年八年级物理上学期期中试题含解析新人教版.doc

2015-2016学年度尖山中学校八年级（上）期中考试物理试卷姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题3分，共10个小题）1在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ）A课桌高80cmB人步行的速度是5m/sC中学生的质量约为50kgD让人感觉舒适的室内温度为23左右22015年8月9日17日，第十届全国少数民族传统体育运动会将在我市举行，如图所示的民运会比赛项目中所涉及的力学知识，说法正确的是（ ）A押加运动员鞋底缠几道绳子是为了增大摩擦力B赛马比赛中，骑手相对于马是运动的C蹴球运动员将球踢出后球在地上滚动，是因为球受到惯性D射箭运动员弯弓射箭是将动能转化为弹性势能3课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A两人都做匀速直线运动B两人都不会做匀速直线运动C前2s的时间，小华跑的较快D整个过程中，小华走的路程最长4晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s5对于下列四幅图，说法正确的是（ ）A小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B广口瓶中的空气越稀薄，人听到响声越大C纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D安装“噪音监测仪”可以根治噪音污染6下列各图描述了常见的物态变化现象，其中需要放热的是（ ）丁.用干手器将手烘干甲.冰雪消融乙.水烧开时冒出“白气”丙.草叶上的“白霜”A甲、乙 B 丙、丁 C甲、丙 D乙、丙7甲、乙、丙、丁四图是晶体和非晶体凝固或熔化时温度的变化曲线，下列关于它们的说法正确的是（ ）丁丙乙甲时间O温度时间O温度时间O温度ABCDO时间温度FGEHA甲、乙两图表示的是晶体熔化时温度的变化曲线B甲、丙两图表示的是晶体熔化和凝固时温度的变化曲线C丙、丁两图表示的是非晶体熔化和凝固时温度的变化曲线D乙、丙两图表示的是非晶体熔化时温度的变化曲线8下左图所示是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（ ）A水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化B靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化C靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化D离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多9生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释错误的是（）A天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是水蒸气凝华现象B“下雪不冷化雪冷”，是因为雪在熔化时吸热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，是因为水分蒸发吸收了人体的热D夏天从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是热空气遇冷液化现象10甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示。由图像可知（ ）s/mt/s02468101204081216甲乙A甲的速度小于乙的速度B经过6s，甲在乙前面1.2m处C以甲为参照物，乙向东运动D以乙为参照物，甲向东运动二、填空题（每空1分，共23分）11（8分）（2014秋始兴县校级月考）如图所示，用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度， 尺精密些，A尺示数是 cm，B尺示数是 cm机械秒表的示数是 s12甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是 13俗话说：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因为有的雪_成水或_成水蒸气时 （填物态变化的名称），此物态变化过程都要_热量。为了防止南京长江大桥路面夜间上冻，往往在桥面上洒盐，其目的是为了_，南京长江大桥的正桥长约为1600_。14如图为高速公路ETC电子收费通道ETC系统采用的是一种短程无线通信方式它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的 （选填“电磁波”或“超声波”）来收录信息汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，是以 为参照物在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生 引起的15运动快慢通常用速度来描述，为什么体育考试项目50m短跑的成绩可以用时间来描述？你的解释是_；在运动会的4×100m的接力赛中，接棒运动员要提前起跑，目的是_。16小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象图象中的 段是冰的熔化过程， 段是水的沸腾过程。17同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，而晾在树阴下干得慢，这表明物体的_越高，蒸发越快。被100的水蒸气烫伤，会比被100的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气_时会放出较多的热。医院抢救中暑病人时，首先是在人体的额头上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据物理知识是_ _。18云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员，其中露的形成属于 ，霜的形成属于 ，这两种物态变化形成时都要 。三、实验题（每空2分，共32分）19下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全相同，将水加热相同时间后停止。（1）图a中，中心有孔的纸板的主要作用是：_（写出一条即可）。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知水的沸点是_，小红把水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是 _ 。（2）在做“海波熔化”的实验时，采用如图c的实验装置，实验中用酒精灯给水加热，从而间接为研究对象（海波）加热这样做能确保研究对象_；实验中，在记录加热时间的同时还需观察记录的现象有_，_。（3）聪明的小军将装有海波的大试管直接放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像（如图d）。由图像可知，在第8min时，大试管内的海波处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。第10min后，海波的熔化将 _ （选填“继续”或“停止”）。20在测量物体运动的平均速度实验中（1）实验原理： （2）实验器材： 、 、斜面、小车、金属片（3）如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知：小球在做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动在 两点间的平均速度最大如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 （4）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中：在测量过程中，发现其中时间较难测出，于是我们可采用增加_ 或_进行测量。四、论述计算题（写出必要的公式和文字说明，22题7分，23题8分）22我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质的声速，回答问题：空气（0 ）331冰3 230空气（15 ）340铜3 750煤油（25 ）1 324铝5 100水(常温)1 500铁5 200 声音在介质中的传播速度有什么规律? 写出两条。 在长为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s，声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？(此时气温约为15 ) 23. 如图所示，长4m，宽2m的汽车在宽10m的公路中央以20m/s的速度行驶，汽车前端到达A点时，行人此时恰从路边B处出发横过公路，已知AC=40m，求：行人的速度多大时才能安全的通过公路？（不计其它车辆）V1V2CAB7参考答案1B【解析】试题分析：结合生活中物体的实际物理量逐一分析后，选择正确答案解：A、课桌的高度一般为80cm，此选项符合实际；B、人步行的速度是1m/s，此选项不符合实际；C、中学生的质量约为50kg，此选项符合实际；D、让人感觉舒适的室内温度为23左右，此选项符合实际；故选B点评：估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2A【解析】试题分析：鞋底缠几道绳子可以增大与地面接触面的粗糙程度，从而来增大摩擦力，故A正确；骑手骑在马身上，相对马的位置不变，所以是相对静止的，故B错；惯性是物体本身所具有的，不是受到的，故C错；射箭运动员弯弓射箭是将弹性势能转化为动能，故D错；应选A。【考点定位】运动和力3C【解析】试题分析：物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；由图象知两人在全程8s内的路程相同都是40m解：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故A和B都错误；由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故选项C正确；由图象可知，两人跑的全程都为40m，两人的路程相等，故D错误故选 C点评：解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较4B【解析】试题分析：由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度解：晓燕的百米平均速度：=6.25m/s；故选B点评：本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关5C【解析】试题分析：（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；（2）音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；（3）响度是由声源的振幅（即振动的幅度）决定；（4）声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，不能在真空中传播解：A、小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的响度越大；故A错误；B、广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越小；故B错误；C、纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，频率越低，发出的音调越低；故C正确；D、安装“噪声监测仪”可以监测噪声污染；故D错误；故选C点评：正确区分声音的音调、响度、和音色是解决此题的关键声音的三个特征是从不同角度描述声音的，且影响它们的因素各不相同6D【解析】试题分析：冰雪消融是熔化现象，吸收热量；烧水时的“白气”属于液化现象，放出热量；“白霜”的形成属于凝华现象，放出热量；将手烘干属于汽化现象，吸收热量；故应选D。【考点定位】物态变化7B【解析】试题分析：晶体熔化时有固定的熔点，非晶体熔化时没有固定的熔点，故A错；晶体凝固时有固定的凝固点，非晶体凝固时没有固定的凝固点，故B正确，CD错；应选B。【考点定位】晶体与非晶体8B【解析】试题分析：水蒸气的液化需要遇到低温，靠近壶嘴处的水蒸气的温度与内部的温度相同，故难以液化，所以A错，B正确；“白气”是壶内出来的水蒸气液化的，不是空气中的水蒸气所液化，故C错，D错；应选B。考点：物态变化9D【解析】A、冬天室内玻璃窗上的“冰花”是室内的水蒸气遇冷的玻璃直接凝华成的小冰晶，凝华是需要放出热量的故A正确，不符合题意B、雪熔化时吸热，使气温降低，故B正确，不符合题意；C、游泳后，刚从水中出来，身上的水蒸发吸热，从人体带走热量，所以会感觉冷，故C正确，不符合题意；D、饮料罐上的“汗”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，不是由空气液化来的，故D错误符合题意10D【解析】试题分析：由图示可知，当时间相同时，所对应的路程甲较大，根据速度公式v=s/t可知甲的速度较大，故A错；经过6s时，甲的路程为1.08m，乙的路程为0.6m，所以甲在乙前面0.48m处，故B错；由于甲的速度大于乙，所以以甲为参照物，乙应向后退也就是向西运动，故C错；以乙为参照物，甲向东运动，故D正确；应选D。【考点定位】机械运动；参照物11A；2.20；2.2；32【解析】试题分析：（1）分度值就是每相邻两刻线之间的距离，分度值小的刻度尺精确程度高；在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是1cm刻度尺A的精确程度高；如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.20cmB刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；它的起始刻度从零刻度线开始，读数为2.2cm（2）秒表小表盘的分度值为0.5min，指针位置接近0.5min，大表盘指在“2”的位置，因此，秒表的示数为32s故答案为：A；2.20；2.2；32点评：在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用刻度尺、停表等，我们要熟练掌握其使用和读数方法129：2【解析】试题分析：已知路程之比和时间之比，根据公式V=可求甲、乙两物体运动的平均速度之比解：甲、乙两物体运动的平均速度之比=×=×=故答案为：9：2点评：本题考查速度大小的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，本题相对比较简单，属于基础题13熔化 升华 吸收 降低凝固点 m【解析】试题分析：雪变成有水是熔化现象，雪直接变成水蒸气是升华现象，熔化和升华过程中都要吸收热量；盐能够降低水的凝固点，使水在较低的温度下也不结冰，有利于通过，由经验可知，南京长江大桥的正桥长约为1600m。【考点定位】物态变化；熔点和凝固点14电磁波；汽车；振动【解析】试题分析：ETC无线通信是通过电磁波实现信息传递的；汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，研究对象是收费站，并且收费站是运动的，向后退去，所以他选取的参照物一定和收费站之间的位置发生了变化，说明他是以汽车或自己为参照物；在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生振动产生的。【考点定位】电磁波；参照物；声音的产生15相同路程比时间，时间短的运动快 ， 相对静止【解析】试题分析：体育考试短跑中，用比较所用时间的长短来比较快慢，相同路程比时间，时间短的运动快；在交接棒时，由于持棒人具有一定的速度，所以要想平稳地把棒接住就需要两个人保持相对静止，所以要提前起跑，以便与持棒人具有相同的速度。考点：平均速度；运动的相对性16BC；DE；【解析】试题分析：（1）冰的熔点是0，冰熔化时不断吸收热量，温度保持不变；液体沸腾时继续吸热，温度不变；根据这个性质进行判断（2）知道冰的比热、质量、温度变化量，根据Q=cmt进行计算解：（1）如图，冰的熔点是0，冰熔化时不断吸收热量，温度保持不变，可以判断BC段处于熔化过程液体沸腾时继续吸热，温度不变；则 DE段是水的沸腾过程，点评：本题考查了冰的熔化实验和水的沸腾实验，把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中，考查了学生从图象中获取信息的能力17温度；液化；蒸发吸热【解析】试题分析：同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，而晾在树阴下干得慢，这表明物体的温度越高，蒸发越快。被100的水蒸气烫伤，会比被100的水烫伤得更厉害，这是因为水蒸气液化时会放出较多的热。医院抢救中暑病人时，首先是在人体的额头上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据物理知识是蒸发吸热，可以降低人体的温度。考点:影响蒸发快慢的因素；液化和汽化点评:影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动的速度。18液化 凝华 放热【解析】试题分析：露是由水蒸气变成的小水滴，属液化现象；霜是由水蒸气变成的固体，属凝华现象；液化与凝华现象都要放出热量。【考点定位】物态变化19（1）减少热量的散失 99 水的初温低（2）受热均匀 海波的温度 海波的状态（3）固液共存 停止【解析】试题分析：（1）图a中的纸板可以减小热量的散失，让水的温度升的快一些，缩短加热的时间；由图b可知，水的沸点为99，由于水在这一温度保持不变，水在沸腾时温度保持不变，由于小红所用的水的初温较低，当温度达到沸点时所需要的热量多，所以加热时间较长；（2）由于水在沸腾时，内部的温度是均匀的，把海波放到沸腾的水中进行加热可以使海波受热均匀；在做“海波熔化”的实验时，应同时观察海波的温度和海波的状态；（3）在第5min时，海波的温度已达到熔点，这是还要吸热，开始熔化，但温度保持不变，在第8min时，还没有熔化完，所以此时大试管中的海波处于固液共存的状态；第10min后，海波与热水的温度相同，不再吸热，熔化停止。【考点定位】水的沸腾；晶体的熔化20（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）变速；EF；C【解析】试题分析：（1）实验中要依据速度的公式来最终求取平均速度，即v=；（2）测量物体的平均速度要用刻度尺测出物体通过的路程、用秒表测量所用的时间，利用速度公式计算；（3）由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大，则说明物体的速度越来越大，则可知物体的运动状态；AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同，通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大；由图可知，小球做加速运动；而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速(4)纸锥下落的高度 增大纸锥的维角解：（1）测量平均速度的实验中，实验原理是运用公式v=；（2）如果用刻度尺测出小车的路程，用秒表测出小车的运动时间，就可算出物体在这段时间内运动的平均速度实验需要的器材有斜面、小车、金属片、木块、刻度尺和秒表；（3）由图可知，在相等的时间内物体通过的路程越来越大，说明物体运动越来越快，即速度越来越大，故物体做变速直线运动；在相同的时间间隔内，通过EF的路程最大，所以EF两点间的平均速度最大A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动（加速下落）的是C图故答案为：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）变速；EF；C(4)纸锥下落的高度 增大纸锥的维角点评：本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算22 (1) 声音在不同的介质中传播速度一般不同。在同种介质中声速还与温度有关。 （2）5200m/s 铁【解析】试题分析：（1）通过分析表格中的数据可知，声音在不同的介质中传播速度一般不同。在同种介质中声速还与温度有关。（2）声音在空气中传播所用的时间：由于两声时间相隔2.43 s，所以声音在金属管中的传播的时间t2=2.6s-2.43 s=0.17s声音在金属管中的传播速度所以金属管可能是由铁材料制成的考点： 声速23. 大于3m/s或小于1.82m/s，行人都能安全通过公路。【解析】试题分析：（1）行人速度较大时，通过的路程S大=5m+1m=6m，需要的最小时间则速度为行人速度大于3m/s时，能够安全通过公路。（2）行人速度较小时，通过的路程S小=5m-1m=4m，需要的最大时间则速度为行人速度小于1.82m/s时，能够安全通过公路。考点：路程速度