中班健康活动走小桥教案反思.doc

1中班健康活动走小桥教案反思中班健康活动走小桥教案反思这是中班健康活动走小桥教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1.能持物走高 30 厘米、宽 20 厘米的平衡木。2.练习上下肢的协调性，发展平衡能力。3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。6.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。活动准备布置场地：在场地两端画起跑线，相距 50 米，中间摆放平衡木，小型月饼盒两个。活动过程幼儿分成人数相等的两队，每队分成两组，分别站在场地两端的起跑线上。游戏开始，两队第一组的排头手持月饼盒，跑到小桥前，走过小桥，跑到本队的另一方，将月饼盒交给第二组的排头，站到队尾。第2二组排头按上述方法过小桥送月饼，依次进行，先完成任务的队为胜。规则：在小桥上只能走，不许跑。如果人或月饼盒从平衡木上掉下来，要从掉下之处重走;等待跑的幼儿不能越过起跑线接月饼盒。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。相关知识中班健康活动教案：生气教案：中班健康活动生气教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解生气对人的不良影响，获得消除这一消极情绪的办法，能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看生气教案吧。中班健康活动教案：蔬菜营养知多少教案(附教学反思)：中班健康活动蔬菜营养知多少教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，巩固对常见蔬菜食用部位的了3解，乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看蔬菜营养知多少教案吧。中班健康活动教案：摘果子教案(附教学反思)：中班健康活动摘果子教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强幼儿的合作意识，体验合作的乐趣，两人三足一致行走，发展幼儿的协调能力和平衡能力，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看摘果子教案吧。