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    江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册第13课六王毕四海一学案无答案岳麓版.doc

    • 资源ID:46735817       资源大小:112KB        全文页数:2页
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    江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册第13课六王毕四海一学案无答案岳麓版.doc

    六王毕六王毕 四海一四海一学习内容第三单元统一国家的建立第 13 课六王毕 四海一学习目标掌握秦灭六国及其意义。秦朝建立中央集权制度的建立。秦朝巩固统一的措施。了解秦朝的疆域。学习重难点秦王嬴政统一天下和巩固统一的措施。导学过程感悟预习:一、秦王扫六合:1、秦统一六国:秦王先后吞并六国,完成统一,于年建立,定都。2、秦的统一的意义:结束了以来长期的分裂割据,开创了中国历史上的局面。是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦朝中央集权制度的建立:(秦朝的中央集权制度的开创者:是秦始皇(嬴政)。)(我国古代皇帝制度创建于:秦朝。)1、秦朝的中央集权制度的建立目的:为了。2、秦朝的中央集权制度的内容:秦王自称皇帝,在中央:设、合称“三公”。(丞相协助皇帝处理全国的政务,太尉掌管军事,御史大夫负责监察百官。)在地方,推行。3、秦朝的中央集权制度的作用:黄帝把从到的都掌握在自己手中,秦朝的中央集权制度对后世产生。三、秦朝(秦始皇)巩固统一的措施:(秦朝采取巩固统一措施的主要目的是:为了巩固国家统一。)1、政治上:建立了君主专制制度。2、文化上:统一。(秦朝统一的文字是:。)3、经济上:统一、,还修筑,统一。(秦朝统一的货币是:(通称秦半两)。)(秦朝统一文字、货币、度量衡,还修筑驰道,统一车轨,这些措施的作用:促进了各地区、的交流,有利于。秦朝还把秦国度量衡的标准器颁行天下。)4、思想上:。(秦始皇采纳了丞相李斯的建议,实行焚书坑儒。焚书坑儒的目的是:为了加强。焚书坑儒的影响是:给我国古代造成了。)5、军事上:派大将北击匈奴,收复河套,修筑。还征讨南越,开凿灵渠。(秦朝修筑长城的主要目的是:为了抵御。)(秦朝的长城,西起、东到,全长一万多华里。)三、秦朝的疆域:东到,西到,南到,北到一带,是当时世界上最强大的国家之一。展示:1、简述秦的统一的意义有哪些?2、简述秦朝的中央集权制度的内容有哪些?3、秦朝(秦始皇)巩固统一的措施有哪些?4、秦朝统一的文字是什么?秦朝统一的货币是什么?5、秦始皇采纳了谁的建议,实行焚书坑儒,焚书坑儒有什么目的和影响?6、秦朝修筑长城的主要目的是什么?简述秦朝的长城的范围?反馈:1、班上来了一位新同学,他自我介绍说,他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名字相同,请问他姓()A.夏B.唐C.周D.秦2、秦始皇建立的封建君主专制集权统治的主要特征是()A.规定最高统治者称皇帝B.国家一切大权集中在皇帝手中C.在中央设丞相、太尉、御史大夫D.在地方实行郡县制3、秦灭六国,建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是()ABCD4、秦始皇的下列哪一措施,就其历史作用而言应该否定()A.推行郡县制B.统一货币C.焚书坑儒D.修筑万里长城5、秦始皇作为“千古一帝”在历史上最大的贡献是()A.建立了一整套君主专制中央集权的国家制度B.“书同文,车同轨”C.修筑了万里长城D.建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家教学反思:

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