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2021人事科工作计划范文20xx人事科工作计划范文 20xx人事科工作计划范文1 20XX年人事科工作以教育局工作要点为主线，以创建人民满意的教师队伍为目标，以进一步深化人事制度改革、实施城乡联合体项目工程、“一帮一”活动为主要内容，以加强师德建设，全面实施绩效考核和探索教师交流机制为工作重点，全面提高教师队伍质量和人事管理工作质量。 一、进一步深化人事制度改革 (一)做好新一轮岗位聘任工作。依据通榆县事业单位岗位设置实施方案，20XX年已对各事业单位的岗位重新进行了设置，依据岗位设置核定表，今年将对全县事业单位实行新一轮岗位聘任。 (二)继续实施专业技术职务聘任工作。在没有新的文件政策情况下，将继续实施专业技术职务聘任工作，制定科学合理、切合本县实际的实施方案，并及时做好工资的审核及兑现工作。 (三)做好绩效考核。为和调动教师的工作积极性，各校要制定绩效考核办法、考证细则，在教育职工大会上通过后上报教育局审批。 三、加进一步加强教师队伍建设 (一)做好新教师的补充和岗前培训工作 做好特岗教师及农村硕师的计划与聘任工作，于第一季度做好各校教师需求情况的摸底调查，根据实际需求情况及空编制情况，向县zf做“20XX年特岗教师及农村硕师的需求计划请示”工作。 做好白城师院委培生的岗前培训与聘任工作。利用6月至7月两个月的时间，对白城师院20XX届20名委培毕业生进行岗前培训工作。 依据通榆县农村学前教育教师补充培养实施方案，要为农村幼儿园招聘教师。 (二)做好教师的各项培训工作。 指导教师进修学校做好教师的各项培训，及时参加国家、省、市的培训。做好县级各种培训，重点做好新修订“课标”的学习、培训，使教师全面理解、深入领会和准确把握新修订的“课标”的精神实质和主要变化，引导教师严格依据课程标准组织教学。 (三)加强班主任队伍的培训和实施班主任工作的考核，更好地发挥班主任队伍的主力军作用。人事科要与进修学校、德育办联合，通过“请进来、走出去”的方式对班主任的培训，提高班主任的班级管理能力，提高班主任工作的艺术性和工作水平。 教育局要制定班主任工作考核奖励实施办法和班主任工作考核细则，实施班主任工作考核、奖惩机制，建立科学、完善的班主任工作考核细则和奖惩制度，落实班主任的津贴、补贴待遇，调动班主任工作的积极性。 (四)做好教师的合理流动工作 依据通榆县教育系统进一步加强教师流动及岗位管理的实施意见，在20XX年暑假期间做好以下工作： 根据工作实际需要和个的实际情况，在个人同意，双方学校同意聘任的情况下，做好农村对农村、县城对县城教师的合理流动工作; 根据县城学校的岗位需求情况，在个人申请的情况下，做好农村教师向县城学校流动的“阳光人事”工作。 (五)进一步加强师德建设 1、加强师德考核管理及应用，进一步修改、完善“师德考核细则”，教师的师德考核在绩效考核、专业技术职务聘任、评先选优中为主要内容，实行师德一票否决制。 2、继续开展好一年一度的“树双十、评双百”活动，用身边的典型、身边的事鼓励、引导教师加强师德修养。 3、召开第28个教师节庆祝大会。 4、严格教师的岗位管理，协助县纪检委、人社局、财政局、县编办等部门对各单位的教师上岗情况进行检查，坚决扼制有岗不上的现象发生，一经发现将追究单位主要领导的责任。 (六)进一步加强“一帮一”活动的管理 深入贯彻落实通榆县教育局关于开展教育系统“一帮一”爱生活动实施方案和关于进一步加强“一帮一”爱生活动工作的意见要求，以义务教育为主，农村初中为重点，以控制学生辍学作为核心来开展活动，将“一帮一”爱生活动与控辍工作有机结合，通过查学生辍学情况来评价活动开展的实效性，使农村初中辍学率控制在最低。要发现典型、树立先进典型。 三、以城乡联合体为载体，探索城乡教师交流机制 (一)严格按照进一步加强联合体工作意见，丰富支教形式，创新支教内容，不断扩大支教工作效能，充分发挥龙头学校的示范、指导、辐射作用; (二)定期深入各联合体单位，对联合体工作的开展、对下派支教、上派研修教师工作进行跟踪检查，及时下发通报。 (三)严把互派教师质量关，对不符合互派条件及不能认真履行支教工作的教师坚决清退，重新改派。 (四)县zf将出台“城乡教师交流工作的指导意见”，我局依据“指导意见”出台“城乡教师交流工作实施方案”，制定教师交流工作考核细则，制定奖惩制度，创建城乡教师交流的长效机制，从20XX年秋季开学开始实施城乡教师交流。 20xx人事科工作计划范文2 20XX年，我科将按照市教育局的总体部署，紧紧围绕基础教育和中等职业教育改革发展大局，认真贯彻执行黄山市中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)，不断进一步努力开创我市教育人事工作的新局面。 一、指导思想 以科学发展观为统领，认真学习贯彻国家、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师、“双师型”教师、中青年教师及创新团队建设为重点，以绩效工作制度和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、重点工作 1.加强机构编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用; 推荐 2021年人事科人事工作计划 以下是我为大家整理的关于2021年人事科人事工作计划的文章，希望大家能够喜欢！ 2021年人事科在局领导的坚强领导下，在上级业务部门的精心指导和有关方面的大力支持配合下，全体科室人员紧紧围绕本局年度主要工作目标任务，奋力拼搏，攻难克艰,开拓创新，扎实工作，虽然在科室人员力量严重不足的情况，仍取得了良好的工作业绩，并较好地完成了年度的各项工作目标任务。现就2021年的主要工作总结和2021年的主要工作思路谋划如下： （一）2021年的主要工作总结 2021年，我市教育人事部门认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要，按照全省中职中小学教师工作会议的部署，努力完成各项工作目标任务，教育人事工作成效显著。 一、成功召开了2021年全市中职中小学教师工作会议，为全年工作目标任务的顺利完成奠定了良好基础 2021年4月22-23日，我们在祁门县成功地召开了2021年全市中职中小学教师工作会议。会上，认真学习了市委书记王福宏、市长宋国权同志在全市教育工作会议上有关教师队伍建设工作的讲话精神，传达了2021年全省中职中小学教师工作会议精神，总结交流了我市教育人事工作经验，研究部署了2021年我市中职中小学教师队伍建设和管理工作，从而为顺利完成我市教育人事工作的年度目标任务奠定了良好的基础。 二、扎实组织全市教育系统广泛开展了“深入学习贯彻全市教育工作会议，争做新时期人民满意的教师”大讨论活动，全市师德建设再上新台阶 制定并印发了“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”大讨论活动实施方案（黄教人202126号），组织全市教育系统广泛开展了“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”大讨论活动。整个“大讨论”活动历时3个多月（5月下旬至8月底），通过宣传发动、学习讨论、查摆整改和总结提高四个阶段，全市广大教师和教育工作者普遍受到了深刻的教育和思想洗礼，广大教师教书育人的责任感和使命感不断增强，师德水平有效提升。 在“大讨论”活动中，我们还组织全市教育系统广泛开展了“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”有奖征文和演讲比赛活动，共有91篇征文参加市级评选，最终评出一等奖15篇，二等奖25篇，三等奖40篇；共有20人参加市级演讲比赛，获市级一等奖3人，二等奖6人，三等奖11人。黄山区、祁门县、歙县教育局和屯溪五中、市特校五个单位获全市教育系统“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”有奖征文和演讲比赛活动组织奖。 2021年，我市张伟（黟县中学）、胡福生（黟县二中）、张先锋（黄山区甘棠中心校）三位教师获“全省优秀援疆教师”荣誉称号，张秋云（歙县森村中心学校）、江勇琴（歙县大谷运中心学校）、汪玉娟（休宁县龙田中心小学）、蒋金明（黄山市徽州区富溪乡中心学校）、叶兴旺（祁门县箬坑乡低岭教学点）、周冬爱（黄山市黄山区新明中心学校）、汪迎国（黟县美溪中学）七位教师获“全省优秀乡村教师” 荣誉称号。 9月9日，屯溪六中吴红萍老师作为全省30名代表之一赴省参加全省优秀教师代表座谈会，受到了省委书记张宝顺、省长王三运等省领导的亲切接见。 三、依法开展并完成了2021年度面向社会人员的教师资格认定工作，努力拓宽了优秀人才从教渠道 根据省教育厅的部署和要求，2021年我市面向社会人员的教师资格认定工作仍实行网上报名和现场确认相结合的方式进行。2021年我市共完成受理认定了1127人的各类教师资格（其中高级中学教师资格718人，中等职业学校教师资格10人，中等职业学校实习指导教师资格4人，初级中学教师资格67人，小学教师资格283人，幼儿园教师资格45人）。整个教师资格认定工作程序规范、公平公正、质量较高、社会满意，使一些适合从教的优秀人才取得了相应的教师资格，从而有效地拓宽了优秀人才的从教渠道。 此外，我市还根据省教育厅的统一部署，认真完成了教师资格认定历史数据的核查工作。 四、努力做好教师的补充配置工作，着力保障了教育教学工作的正常开展 2021年，市直义务教育学校共招聘补充新教师17名，解决了经市教育局同意相关市直学校协议引进自聘的2021年前的17名高校毕业生的正式录用问题，引进调入了6名教师（含学校已借用多年的4名教师）到市直相关学校任教。 2021年，各区县共招聘录用新教师113名（幼儿16名，小学43名，初中17名，普通高中25名，职校12名），其中有 人充实农村教师队伍。另招募了“三支一扶”人员19名支援农村教育。 由于及时进行了教师的补充配置工作，从而着力保障了新学年度学校教育教学工作的正常开展。 五、积极组织开展了教师定期交流和对口支教工作，不断促进了教师资源的均衡配置和教育的均衡发展 2021-2021学年度全市继续组织了54所城镇学校的276名教师赴全市59所农村薄弱学校进行了对口支教工作，另通过区域内教师定期交流和农村薄弱学校教师上挂城镇学校学习锻炼等措施，不断加强了农村薄弱学校教师队伍建设，有效促进了教师资源的均衡配置和教育的均衡发展。 根据省教育厅部署，今年9月我市继续遴选了3位优秀教师（黟县中学张伟，休宁海阳中学朱洪开、汪雄强）作为第二批援疆教师赴新疆皮山县进行为期一年的对口支教工作。 六、认真完成其他教育人事工作，较好地服务了教育事业大局 一是完成了市直教育系统工作人员2021年度的年度考核工作；二是完成了市直教育系统2021年度的机构编制、人才及工资等的年度统计和报送工作；三是完成了市直教育系统相关人员的调资及绩效工作的审批工作；四是完成了有关人员的安葬费、抚恤金及遗属生活困难补助的审批和有关调标工作；五是配合开展并完成了幼儿园教职工编制的调研工作；六是开展并完成了全市中小学在编不在岗人员及中小学代课人员清理情况的调研和相关材料的报送工作；七是承担并完成了黄山市中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2021年）中有关师资队伍部分的撰稿工作；八是开展了教育事业单位机构编制的清理规范工作；九是完成了我市2021届免费师范毕业生就业岗位及需求计划的征集和报送工作；十是完成了我市安徽省第十批特级教师的评选推荐工作；十一是扎实做好了我市教师职称评审及岗位聘任等相关工作；十二是进一步完善了市直义务教育学校教职工的绩效考核工作（黄教人20211号）。 （二）2021年的主要工作思路 2021年，我科将按照市教育局的总体部署，紧紧围绕基础教育和中等职业教育改革发展大局，认真贯彻执行黄山市中长期教育改革和发展规划纲要（2021-2021年），不断进一步努力开创我市教育人事工作的新局面。 一、指导思想 以科学发展观为统领，认真学习贯彻国家、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师、“双师型”教师、中青年教师及创新团队建设为重点，以绩效工作制度和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、重点工作 1. 加强机构编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用； 2. 促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置； 3. 及时做好教师补充配置工作，不断改善教师队伍结构； 4. 坚持不懈地抓好师德建设，不断提升师德水平； 5. 努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质； 6. 继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市骨干教师讲师团赴农村薄弱学校开展巡回讲学； 7. 进一步加强中等职业学校教师队伍建设； 8. 继续深化学校人事制度改革。完善绩效工作制度和岗位设置管理制度改革。会同有关部门按照部署积极做好非义教阶段学校和其他教育事业单位绩效工作制度的实施工作。逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度； 9. 继续健全教师管理制度，加快推进教师管理信息化。 10. 认真实施并不断完善教师资格制度； 11. 积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾和难题，加强对中小学教师的政策宣传和思想政治教育、法制教育，会同有关科室积极做好教师队伍的信访和稳定工作。 12. 继续加强教育人事干部队伍和科室自身建设。 2021人事工作计划：人事科工作计划范文 以下是我为大家整理的关于2021人事工作计划：人事科工作计划范文，希望大家能够喜欢！ 一、建立合法、创新的人力资源管理制度 当今的信息是开放的，市场是开放的，人才竞争也同样是开放的。在信息开放和人才竞争时代，谁拥有合法、开放、创新的人力资源管理观念和管理制度，谁就拥有核心的竞争力。2021年的实业公司是经营发展的关键一年，本阶段企业将拉动人力资源管理制度的变革 。 第一、对照2021年劳动合同法梳理实业公司现行人力资源管理制度中相关内容； 第二、调研、分析廊坊地区同行业人力资源管理制度，结合实业公司现行制度在执行过程中遇到的问题，对本公司制度进行梳理，建立简明的工作流程、便于落地的政策措施； 第三、预测的几年廊坊地区消费水平，调研同行业关键岗位薪酬水平、薪酬变动频率及幅度、年终奖数额及兑现和增长方式等因素，结合实业公司阶段性特点和发展规划，创建开放、合法、创新式薪酬和奖金管理办法； 二、建立员工招聘渠道 2021年实业及所属公司各部门人员已基本到位，2021年公司侧重招聘专业技术人员，由于廊坊市场的专业技术人员数量不多、质量不高、流动性不强，所以需要调研并开辟人员信息更新率高、专业技术人员多、费用低、功能全的招聘渠道，为实业公司人员招聘打好基础。具体措施如下： 第一、分析2021年招聘过程中的得失，与各兄弟公司分享招聘经验； 第二、对正在使用的招聘渠道进行分析，开发可利用但未使用功能，发挥每一种招聘渠道特有优势； 第三、根据近几年实业公司发展规划，确定未来几年人员需求状况，针对需求员工专业性特点，选择适合实业公司的专业招聘网站进行调研、开发，同时与兄弟公司沟通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率； 第四、预测实业门窗及装饰外埠项目部的人员需求，考察项目所在地招聘途径、招聘成效、招聘费用等因素，针对项目特点梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。 三、合法用工 新的一年实现全员聘任制、全员劳动合同制，规范用工制度，保障企业和员工的双方利益，并逐步增加保障性激励，建立完善的福利制度，切实为员工在保险、健康以及衣食住行等各方面解除后顾之忧。 四、结合企业战略规划的培训 2021年实业公司进入快速发展阶段，竞争加剧，公司需要反映敏捷、技术能力强的员工以及能培养出这种人才的领导班子。本年进行针对性培训：着重管理人员的管理理念及技能培训。同时采取多样化的培训方式，例如外派学习、通过管理光碟学习、读书活动、互联网学习、外聘讲师授课、聘请集团讲师授课等。普通员工的培训，结合人力资源部建立的员工职业生涯发展档案，通过集团培训讲师队伍，针对专业技术人员着重技能培训，一般员工着重执行力、企业文化和职业化素质培训。 五、建立持续激励的管理制度 管理需要不断完善，人才需要持续激励，只有持续的激励才能持续地调动员工的积极性与创造性，使企业充满活力与激情。从员工层面，随着员工素质、员工水平的不断提高，员工的需求不断提高，随之配套的激励水准也需相应提高。从企业层面，持续激励的重点将向重点部门、骨干员工倾斜。 2021年人事科工作计划4篇 2021年人事科工作计划一：2021年医院人事科工作计划 20xx年我院人事工作的指导思想，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕人才建设这个中心任务，加强领导，统一认识，加大力度，合理开发配置人力资源，创新人才建设机制，开创我院人才工作的新局面，为把我院建设成为现代化的二级甲等中医医院提供强有力的人才工作保障。 一、认真学习、宣传和贯彻全县人才工作会议，提高认识，统一思想，营造良好的人才成长和发展的工作环境。 1、利用各种媒体和机会，学习、宣传上级有关人才工作的指示精神，提高对人才工作在医院的建设和发展中的重要地位的认识，抓住国家实施展人才强国战略的有利时机，加快我院人才建设工作的步伐，开创我院人才工作发展的良好局面。 2、认真讨论和研究人才强院战略问题，确定我院人才建设的工作目标和主要任务，建立人才工作机制，实现我院卫技队伍的跨越式发展。 3、以建立学科带头人为重点，通过实施“萃英机划”，加强人才引进工作，促进医院学科建设，提升我院卫技队伍的整体水平。 4、积极为各类人才创建工作条件，用人所长，牢固树立对专家服务的思想，促使他们干好事业、干成事业。 二、全面实施“萃英人才建设计划”，以学科建设为导向，以学科带头人为重点，坚持吸引、培养和使用并重的原则，建立一支能中能西的高素质的卫生技术队伍。 1、引进人才。11月份拟组织人员赴湖南湘雅医学院招聘人才。 2、加大对外聘专家工作的支持力度和监督管理，发挥医学专家的作用。 3、学历提高与能力提高并重，利用各种渠道，采取多种方式，加大卫技人员培养和培训工作的力度。工作要有计划，并通过建章立制来确保计划的实施。06年拟安排外科、骨伤科、针灸科、妇科、肾病专科等10个科室15位人员去上级医院进修学习。 4、实施“名医工程”，做好20xx年县级“名医”的培养工作，选择57名卫技人员为培养对象。 三、积极探索现代医院管理制度，切实推进人事改革。 1、继续做好全院职工聘用制工作，签订聘用合同，完善人事代理制。 2、加强对职工的业务考核，实行“末位”待岗制。 3、做好专业技术人员的职称评聘工作。 4、适时修订原有的奖金分配方案，逐步建立以职位、岗位为前提，按贡献分配的奖金制度体系。 5、做好医院人事档案工作和职工的社会保险工作。 2021年人事科工作计划二：街道组织人事科2021年工作计划（2021字） xx年，我科室重点开展以下三方面工作: 一、提高素质、夯实基础，进一步提升社区基层党建工作水平 1、抓好基层党组织队伍建设。依据社区基层党建队伍实际情况，适时调整配备党组织负责人。根据区委组织部安排，公开公正地招聘录用党建社工，进一步充实社区基层党组织队伍力量。 2、组织开展基层党务工作者党务知识培训。集中一段时间，利用社区党校分校教育资源，通过以会代训方式，抓好新进党建社工专业知识培训，社区基层党组织负责人能力培训，提升基层党建工作水平。 3、以点带面、以弱带强，全面加强基层党建点建设。加强党员服务站(点)实体化、规范化、制度化建设，进一步整合和利用组织资源，丰富服务内容，培育特色工作，全面开展党员服务示范点创建工作。拟按照“一个党组织有一个特色”建设的要求，探索开展“一党组织一品”建设，切实发挥基层党建点引领作用。在升平党建示范点创建工作基础上，进一步完善基层党组织规范化建设内容，完善党组织建设相关制度，以升平党总支党建示范点为标准全面推广开展基层党建示范点建设，提高整体建设水平。 4、抓好七一表彰工作。抓好基层党组织“两优一先”评比表彰工作。按照区委组织部统一安排，采用自下而上、层层推荐的方式，真正评选出一批群众信得过、认可的基层党组织、党务工作者和优秀共产党员。 5、抓好党员服务中心建设。做好党员干部现代远程教育工作，建立党员干部现代远程教育终端点，充分利用各居民活动室内的数字电视资源，做到居民区党员教育信息化、多样化;进一步探索党员服务中心功能，建立入党积极分子预培训机制。加强对外来务工人员政治上的关心，积极引导优秀外来务工人员向党组织靠拢;进一步服务于加强党员管理工作，认真做好流动党员组织关系接转、发展党员和预备党员转正工作，努力做到对流动党员进行即时、动态的管理;继续做好志愿者服务和困难党员帮扶慰问工作，将党员志愿者活动的触角伸展到社区需要的领域，扩大覆盖面，加强慰问帮扶力度;加强党员服务中心和站点的标准化建设，继续开展党员素质工程教育活动，将“红色讲师团”向品牌化、系统化发展，进一步提高服务工作水平。 6、抓好社区党校分校建设。认真贯彻中共中央关于加强党员经常性教育的意见，巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，围绕区委“高起点、外向型、国际化”的发展思路，依托社区党校，开展“党员素质工程”，使党员在推动和谐静安建设中，充分发挥先锋模范作用。 7、深入抓好党建“三个延伸”。继续抓好党建工作向物业、商场、市场延(!)伸工作，物业、商场、市场所属区域党组织要通过建立联席会议，建立党组织或委派党建指导员方式进一步开展工作，切实把物业、商场、市场党建工作纳入到社区党组织建设之中。 8、抓好居委会换届选举人选审核推荐工作。在抓好调研基础上，依据居民区党组织和居委会干部情况，按照选举相关要求，组织推荐居委会人选。 二、真抓实干，建立一支素质良好的干部队伍 1、认真抓好机关公务员、事业干部和社工招聘录用工作。坚持公开、公正原则，完成录用机关公务员、事业干部及社工工作。建立一支素质高、能力强、年轻化的社区综合干部队伍。 2、深入开展干部培训和学习教育。根据区委组织部和区人事局要求，继续对公务员实施分类分项目的培训教育，完成公务员培训年度计划，总结培训成果，做好“干部在线学习城”、“双休日培训”等的组织和考核工作，以组织科为主开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育。 3、继续完善干部考核机制。加大社工交流和培养力度，进一步拓宽社工能进能出渠道，逐步完善社工绩效考核评价体系，加强学习培训，建立科学的奖惩制度，形成有效的激励和约束机制。 4、着力探索社工队伍梯度培养。通过举办社工带教仪式、开展“居民区工作法”优秀案例征集等形式多样的活动，注重队伍梯度培养，加大入党积极分子培养和发展党员力度。积极创新社工专业化培训、契约化管理、职业化运行的管理模式。 三、以人为本，做好离退休干部的服务管理工作 根据市委、区委老干部工作会议的有关精神，按照*市老干部工作领导责任制的要求，结合社区老干部工作实际，进一步完善老干部工作相关制度，全心全意为老干部办实事，确保老干部政治、生活待遇的落实，切实形成长效机制，努力把老干部的利益维护好，实现好，发展好，让老干部共享改革开放和经济发展的成果;加强离休党支部的建设，发挥老同志的政治优势，发挥党支部的战斗堡垒作用，深入抓好科学观学习，使老干部政治坚定，思想常新，理想永存;为进一步落实“就近学习，就近活动，就近得到关心照顾，就近发挥作用”工作，用好社区老干部工作专项经费，真情奉献、真心服务，为老干部多办实事，办好实事;对社区80周岁以上、孤老、生活不能自理、家庭负担沉重等四种类型老干部，要会同居民区老干部工作者，通过上门发送联系卡，主动关心老干部，确保沟通渠道畅通，日常走访做到“全覆盖”。对90岁以上长寿老干部发放营养保健补贴。 2021年人事科工作计划三：2021年人事科工作计划（732字） 20xx年，我科将按照市教育局的总体部署，紧紧围绕基础教育和中等职业教育改革发展大局，认真贯彻执行黄山市中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)，不断进一步努力开创我市教育人事工作的新局面。 一、指导思想 以科学发展观为统领，认真学习贯彻国家、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要，以全面提高教师队伍的整体素质为主线，以农村教师、“双师型”教师、中青年教师及创新团队建设为重点，以绩效工作制度和岗位设置管理改革为动力，统筹规划，创新制度，强化管理，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、重点工作 1.加强机构编制管理，充分发挥编制在教师资源配置中的基础性作用; 2.促进城乡教师交流，推动师资资源的均衡配置; 3.及时做好教师补充配置工作，不断改善教师队伍结构; 4.坚持不懈地抓好师德建设，不断提升师德水平; 5.努力加强农村教师队伍建设，不断提升农村教师队伍整体素质; 6.继续加强骨干教师队伍建设，拟组织市骨干教师讲师团赴农村薄弱学校开展巡回讲学; 7.进一步加强中等职业学校教师队伍建设; 8.继续深化学校人事制度改革。完善绩效工作制度和岗位设置管理制度改革。会同有关部门按照部署积极做好非义教阶段学校和其他教育事业单位绩效工作制度的实施工作。逐步建立起以岗位管理为基础的单位用人制度; 9.继续健全教师管理制度，加快推进教师管理信息化。 10.认真实施并不断完善教师资格制度; 11.积极维护教师队伍稳定。认真研究和努力化解影响中小学教师队伍稳定的矛盾和难题，加强对中小学教师的政策宣传和思想政治教育、法制教育，会同有关科室积极做好教师队伍的信访和稳定工作。 12.继续加强教育人事干部队伍和科室自身建设。 2021年人事科工作计划四：人事科2021年工作计划（1803字） 20xx年人事科工作以教育局工作要点为主线，以创建人民满意的教师队伍为目标，以进一步深化人事制度改革、实施城乡联合体项目工程、“一帮一”活动为主要内容，以加强师德建设，全面实施绩效考核和探索教师交流机制为工作重点，全面提高教师队伍质量和人事管理工作质量。 一、进一步深化人事制度改革 (一)做好新一轮岗位聘任工作。依据通榆县事业单位岗位设置实施方案，20xx年已对各事业单位的岗位重新进行了设置，依据岗位设置核定表，今年将对全县事业单位实行新一轮岗位聘任。 (二)继续实施专业技术职务聘任工作。在没有新的文件政策情况下，将继续实施专业技术职务聘任工作，制定科学合理、切合本县实际的实施方案，并及时做好工资的审核及兑现工作。 (三)做好绩效考核。为和调动教师的工作积极性，各校要制定绩效考核办法、考证细则，在教育职工大会上通过后上报教育局审批。 三、加进一步加强教师队伍建设 (一)做好新教师的补充和岗前培训工作 做好特岗教师及农村硕师的计划与聘任工作，于第一季度做好各校教师需求情况的摸底调查，根据实际需求情况及空编制情况，向县政府做“20xx年特岗教师及农村硕师的需求计划请示”工作。 做好白城师院委培生的岗前培训与聘任工作。利用6月至7月两个月的时间，对白城师院20xx届20名委培毕业生进行岗前培训工作。 依据通榆县农村学前教育教师补充培养实施方案，要为农村幼儿园招聘教师。 (二)做好教师的各项培训工作。 指导教师进修学校做好教师的各项培训，及时参加国家、省、市的培训。做好县级各种培训，重点做好新修订“课标”的学习、培训，使教师全面理解、深入领会和准确把握新修订的“课标”的精神实质和主要变化，引导教师严格依据课程标准组织教学。 (三)加强班主任队伍的培训和实施班主任工作的考核，更好地发挥班主任队伍的主力军作用。人事科要与进修学校、德育办联合，通过“请进来、走出去”的方式对班主任的培训，提高班主任的班级管理能力，提高班主任工作的艺术性和工作水平。 教育局要制定班主任工作考核奖励实施办法和班主任工作考核细则，实施班主任工作考核、奖惩机制，建立科学、完善的班主任工作考核细则和奖惩制度，落实班主任的津贴、补贴待遇，调动班主任工作的积极性。 (四)做好教师的合理流动工作 依据通榆县教育系统进一步加强教师流动及岗位管理的实施意见，在20xx年暑假期间做好以下工作： 根据工作实际需要和个的实际情况，在个人同意，双方学校同意聘任的情况下，做好农村对农村、县城对县城教师的合理流动工作； 根据县城学校的岗位需求情况，在个人申请的情况下，做好农村教师向县城学校流动的“阳光人事”工作。 (五)进一步加强师德建设 1、加强师德考核管理及应用，进一步修改、完善“师德考核细则”，教师的师德考核在绩效考核、专业技术职务聘任、评先选优中为主要内容，实行师德一票否决制。 2、继续开展好一年一度的“树双十、评双百”活动，用身边的典型、身边的事鼓励、引导教师加强师德修养。 3、召开第28个教师节庆祝大会。 4、严格教师的岗位管理，协助县纪检委、人社局、财政局、县编办等部门对各单位的教师上岗情况进行检查，坚决扼制有岗不上的现象发生，一经发现将追究单位主要领导的责任。 (六)进一步加强“一帮一”活动的管理 深入贯彻落实通榆县教育局关于开展教育系统“一帮一”爱生活动实施方案和关于进一步加强“一帮一”爱生活动工作的意见要求，以义务教育为主，农村初中为重点，以控制学生辍学作为核心来开展活动，将“一帮一”爱生活动与控辍工作有机结合，通过查学生辍学情况来评价活动开展的实效性，使农村初中辍学率控制在最低。要发现典型、树立先进典型。 三、以城乡联合体为载体，探索城乡教师交流机制 (一)严格按照进一步加强联合体工作意见，丰富支教形式，创新支教内容，不断扩大支教工作效能，充分发挥龙头学校的