重庆市江津区三校联考2015_2016学年七年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

2015-2016学年重庆市江津区三校联考七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（共20分）1使用显微镜观察临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视( )A目镜B反光镜C镜筒D物镜2下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是( )A对光时，应使用低倍物镜B放大倍数越大，则视野越暗C要想将视野调得明亮些，可使用凹面反光镜或较大光圈D若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动3用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为36.8、腋下温度为36.5，用肛肠温度测得此人直肠温度为37.2这个人的体温应记录为是( )A36.8B36.5C37.2D36.94某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11.6cm 12.2cm，应记为( )A12.1cmB11.93cmC12.2cmD12.07cm5当用实验法进行科学探究时，一般按照以下四个步骤进行，你认为正确的顺序是( )提出假设 验证假设 发现问题 得出结论ABCD6如果在载玻片上写一个“d”，那么在视野中看到的是( )AbBdCpDq7使用显微镜的正确操作步骤应该是( )A调焦、取镜和安放、安装装片、对光B调焦、安装装片、取镜和安放、对光C安装装片、对光、调焦、取镜和安放D取镜和安放、对光、安装装片、调焦8洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是( )在载玻片中央滴一滴清水；把载玻片、盖玻片擦干净；盖好盖玻片；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液ABCD9制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是( )A有利于放大B避免产生气泡C有利于对光D载玻片不容易破裂10生物体结构和功能的基本单位是( )A细胞B组织C器官D系统11根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫( )A营养组织B分生组织C输导组织D保护组织12我们食用海带时食用的部分是海带扁平的( )A叶B叶状体C柄D固着器13草履虫细胞膜的功能( )A运动B进行呼吸C取食D消化食物14下列不属于变态茎的是( )A马铃薯B荸荠C莲藕D萝卜15在下列植物的一生中，具有六大器官的是( )A藻类植物B苔藓植物C裸子植物D被子植物16小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是( )须根系 直根系 网状脉 平行脉 花基数是3花基数是6 胚有一片子叶 胚有两片子叶ABCD17下列植物中具有真正根、茎、叶的是( )A海带B肾蕨C紫菜D蓝藻18桃树属于被子植物，松树属于裸子植物，松树和桃树相比最大的不同是( )A松树的球果里含有种子B松树的种子裸露，无果皮包被C松树的种子外面没有种皮包被D松树的种子外面有果皮包被19藻类植物，苔藓植物，蕨类植物它们的共同特点是( )A无根、茎、叶的分化B都有根、茎、叶的分化C有根、茎、叶分化，有输导组织D都用孢子进行繁殖20下列不属于我国珍稀裸子植物的是( )A水杉B银杏C银杉D侧柏二、填空题（每空1分，共10分）21用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的凹面镜对着光源若光线较强，应使用反光镜的_对着光源22有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有5×、10×；两个物镜分别标有45×、75×，那么这台显微镜的最大放大倍数是_，最小放大倍数_23菜豆的根系是_，叶是网状脉，花的各部分基数是5，种子的胚有_片子叶24显微镜下所要观察的材料一定要_25植物细胞内有两种能量转换器，一种是_，与细胞的呼吸作用有关，一种是_，与光合作用有关26物体由小到大，是与细胞的_和_分不开三、图文互动：（每空1分，共15分在里填序号，在横线上填文字）27如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的_，放大物象的结构是_和_（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的_（填甲或乙）（3）能控制物质进出细胞的结构是_；（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在_；（5）吃西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的_28如图所示为人体不同结构层次：请据图回答：（1）图中B通过_形成C（2）A形成B的过程中，_复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞（3）从构成人体结构层次看，D叫做_29如图是玉米、菜豆种子的结构图，请写出图中番号所示的结构名称2_；3_；5_；6_；7_四、实验探究（每空1分，共5分）30探究“草履虫对外界刺激有反应吗？”时：图甲、乙、丙表示三块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在三块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐、一滴肉汁、一滴清水，请分析：（1）该实验中的对照组为_，实验组为_，甲组和丙组的变量是_（2）预期实验结果_（3）得出的结论是_2015-2016学年重庆市江津区三校联考七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（共20分）1使用显微镜观察临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视( )A目镜B反光镜C镜筒D物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】从防止压碎装片标本的角度分析【解答】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本故选：D【点评】新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了2下列有关显微镜使用的说法中，不正确的一项是( )A对光时，应使用低倍物镜B放大倍数越大，则视野越暗C要想将视野调得明亮些，可使用凹面反光镜或较大光圈D若把视野右上方的物像移至视野中央，玻片标本应向左下方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项【解答】解：A、低倍镜观察到的范围较大，可以粗略的找到待观测物的位置，故不符合题意B、放大倍数越大，镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，于是视野变暗故不符合题意C、由于凹面反光镜具有聚光的作用，大光圈可以使得进入的光线多些，所以可使的视野变得亮些，故不符合题意D、由于在显微镜下看到的是实物的倒像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央所以如果物像位于视野的右上方，只有向右上方移动玻片物像才能向左下方移动到视野的中央故符合题意故选：D【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧3用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为36.8、腋下温度为36.5，用肛肠温度测得此人直肠温度为37.2这个人的体温应记录为是( )A36.8B36.5C37.2D36.9【考点】人体皮肤的结构和主要功能【分析】此题考查的是体温的测量可以从体温的含义、测量部位方面分析解答【解答】解：体温是指人体内部的温度人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋下最接近人体温度、最准确的是直肠处的温度故选：C【点评】体温的测量是生活中经常的遇到的问题，属于生活常识，同学们一定要了解掌握4某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11.6cm 12.2cm，应记为( )A12.1cmB11.93cmC12.2cmD12.07cm【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查对处理实验数据取平均值的理解和应用【解答】解：计算平均值是为了减少误差，提高实验的准确性若某同学连续测量叶的周长3次，数值分别为12cm、11.6 cm 12.2 cm，则叶的周长平均值为11.93cm故选：B【点评】为了减少误差，对处理实验数据取平均值5当用实验法进行科学探究时，一般按照以下四个步骤进行，你认为正确的顺序是( )提出假设 验证假设 发现问题 得出结论ABCD【考点】科学探究的基本环节【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究是否成功，取决于提出问题、作出假设、制定计划是否科学合理【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论因此，科学探究的正确的顺序是：发现问题、提出假设、验证假设、得出结论故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般步骤6如果在载玻片上写一个“d”，那么在视野中看到的是( )AbBdCpDq【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像据此解答即可【解答】解：显微镜成倒立的像“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反，“d”旋转180度后得到的是“p”，故C符合题意故选：C【点评】掌握显微镜成像的特点是解题的关键7使用显微镜的正确操作步骤应该是( )A调焦、取镜和安放、安装装片、对光B调焦、安装装片、取镜和安放、对光C安装装片、对光、调焦、取镜和安放D取镜和安放、对光、安装装片、调焦【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】显微镜的使用步骤包括：1、取镜与安放 使用时先从镜箱中取出显微镜右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜2、对光 转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定将玻片中的标本对准通光孔的中心调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞，必须从侧面仔细观察物镜，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止【解答】解：由分析可知显微镜的使用过程：取镜和安放、对光、对好光后，安装玻片、调焦观察，直到看清标本物像为止故选：D【点评】熟练掌握显微镜的使用过程8洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是( )在载玻片中央滴一滴清水；把载玻片、盖玻片擦干净；盖好盖玻片；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液ABCD【考点】制作临时装片观察植物细胞【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染【解答】解：洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确制作顺序是：把载玻片、盖玻片擦干净；在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平，目的是没有重叠，便于观察；盖好盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液故选B【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释9制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是( )A有利于放大B避免产生气泡C有利于对光D载玻片不容易破裂【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题考查的是制作临时装片时，盖片的方法目的将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，故不容易产生气泡【解答】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果故选：B【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会对制作临时装片时某些操作进行解释10生物体结构和功能的基本单位是( )A细胞B组织C器官D系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故选：A【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位11根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫( )A营养组织B分生组织C输导组织D保护组织【考点】植物的几种主要组织及功能【分析】此题考查的知识点是输导组织的功能解答时可以从输导组织的组成、功能、分布方面来切入【解答】解：组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；输导组织，具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中；营养组织，具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；机械组织，具有支撑、保护功能，分布在茎等处；分生组织，具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶；因此，根、茎、叶中能够运输水分和无机盐的导管叫输导组织故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解植物的组织是按功能来划分的12我们食用海带时食用的部分是海带扁平的( )A叶B叶状体C柄D固着器【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题【解答】解：藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄故选：B【点评】这题很简单，就是直接考查了海带的结构，一般不会出错13草履虫细胞膜的功能( )A运动B进行呼吸C取食D消化食物【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动【解答】解：草履虫的结构及功能如下图：可见草履虫靠表膜呼吸故选：B【点评】要记住草履虫的结构和功能14下列不属于变态茎的是( )A马铃薯B荸荠C莲藕D萝卜【考点】茎的贮藏作用【分析】此题考查的是变态茎，可以从茎的特点方面来切入【解答】解：变态茎由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的茎茎变态是一种可以稳定遗传的变异变态茎仍保留着茎所特有的特征：如有节和节间的区别，节上生叶和芽，或节上能开花结果可分为地上变态茎如仙人掌和地下变态茎如马铃薯两大类因此马铃薯、荸荠、莲藕都属于变态茎，而萝卜是根故选：D【点评】解答此类题目的关键是知道常见的变态茎15在下列植物的一生中，具有六大器官的是( )A藻类植物B苔藓植物C裸子植物D被子植物【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】此题考查的知识点是被子植物的特征解答时可以从被子植物的特征和植物的进化历程方面来切入【解答】解：被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群故选：D【点评】解此题的关键是理解掌握被子植物的特征和植物的进化历程16小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是( )须根系 直根系 网状脉 平行脉 花基数是3花基数是6 胚有一片子叶 胚有两片子叶ABCD【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【分析】根据种子内子叶的片数，我们把被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，据此解答【解答】解：小麦、水稻、玉米等粮食作物的种子都只有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3，因此都属于单子叶植物可见B符合题意故选：B【点评】熟练掌握单子叶植物和双子叶植物的主要特征，仔细分析题干中的植物的特点，即可正确解答17下列植物中具有真正根、茎、叶的是( )A海带B肾蕨C紫菜D蓝藻【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，蓝藻、海带、紫菜等都属于藻类植物；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分，如蕨菜、肾蕨等可见B符合题意故选：B【点评】关键点：蕨类植物有了根、茎、叶的分化掌握常见的蕨类植物的例子18桃树属于被子植物，松树属于裸子植物，松树和桃树相比最大的不同是( )A松树的球果里含有种子B松树的种子裸露，无果皮包被C松树的种子外面没有种皮包被D松树的种子外面有果皮包被【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义【分析】裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着，据此作答【解答】解：桃树和松树都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物，且都比较高大但桃树的胚珠外有子房壁，子房壁发育形成果皮，因此种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物，松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着、裸露，不能形成果实，属于裸子植物可见B符合题意故选：B【点评】掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重点分析桃树和松树的种子外有无果皮包被着19藻类植物，苔藓植物，蕨类植物它们的共同特点是( )A无根、茎、叶的分化B都有根、茎、叶的分化C有根、茎、叶分化，有输导组织D都用孢子进行繁殖【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点，思考解答【解答】解：藻类植物的结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物；苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物可见D符合题意故选：D【点评】关键点：孢子植物的共同特征是靠孢子这种生殖细胞繁殖后代，不产生种子20下列不属于我国珍稀裸子植物的是( )A水杉B银杏C银杉D侧柏【考点】我国特有的珍稀动植物【专题】归纳推理；生物的分类【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来【解答】解：A、水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称A不符合题意；B、银杏是树中的老寿星，古称“白果”银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”，有观赏价值B不符合题意；C、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密银杉雌雄同株，每当微风吹拂，便银光闪闪，故名银杉C不符合题意；D、侧柏乔木，高达20余米，胸径1米；树皮薄，浅灰褐色，产于内蒙古南部、吉林、辽宁、河北、山西、山东、江苏、浙江等地D符合题意；故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物平时注意多搜集相关的资料二、填空题（每空1分，共10分）21用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的凹面镜对着光源若光线较强，应使用反光镜的平面镜对着光源【考点】显微镜的基本构造和使用方法【专题】课本知识同类信息；归纳推理；显微镜的使用专题【分析】显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择合适的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了【解答】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较强，应选择小光圈和平面镜故答案为：平面镜【点评】熟练掌握显微镜的使用方法22有一台光学显微镜，它的两个目镜分别标有5×、10×；两个物镜分别标有45×、75×，那么这台显微镜的最大放大倍数是750倍，最小放大倍数225倍【考点】使用显微镜和制作临时装片【专题】归纳推理；显微镜的使用专题【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多视野越亮【解答】解：显微镜的最大放大倍数就是目镜的最大放大倍数即10×与物镜的最大放大倍数即75×的乘积所以这台显微镜的最大的放大倍数是10×75750（倍） 显微镜的最小放大倍数就是目镜的最小放大倍数即5×与物镜的最小放大倍数即45×的乘积所以这台显微镜的最小的放大倍数是5×45225（倍） 所以，这台显微镜的最大放大倍数是750倍，最小放大倍数225倍故答案为：750倍，225倍【点评】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积23菜豆的根系是直根系，叶是网状脉，花的各部分基数是5，种子的胚有两片子叶【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别【分析】此题主要考查的是双子叶植物的主要特征，据此作答【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3如高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物故答案为：直根系；两【点评】只要熟练掌握了单子叶植物和双子叶植物的主要特征及区别，即可轻松解答24显微镜下所要观察的材料一定要薄而透明【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】观察材料薄而透明才能使光线穿过观察材料到达观察者的眼内形成清晰的物像，否则光线不能穿过观察材料，就不能在观察者眼内形成清晰的物像而无法观察因此用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的；【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像所以，显微镜下所要观察的材料一定要薄而透明的，这是因为光线能透过材料故答案为：薄而透明【点评】解此题关键是理解光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛25植物细胞内有两种能量转换器，一种是线粒体，与细胞的呼吸作用有关，一种是叶绿体，与光合作用有关【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所故答案为：线粒体；叶绿体【点评】此题考查了细胞中的能量转换器，较为基础26物体由小到大，是与细胞的分裂和生长分不开【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织【分析】本题考查的是细胞的分裂和分化，首先明确细胞的分裂的过程【解答】解：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程细胞分裂的结果是细胞数目增多细胞生长的结果是细胞的体积增大生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果故答案为：分裂；生长【点评】细胞的分裂和分化、生长时考查的重点，可结合着概念理解三、图文互动：（每空1分，共15分在里填序号，在横线上填文字）27如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请根据图回答问题：（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物象更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋，放大物象的结构是物镜和目镜（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的乙（填甲或乙）（3）能控制物质进出细胞的结构是B细胞膜；（4）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在C细胞核；（5）吃西瓜时，甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的F液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；显微镜的基本构造和使用方法【专题】结构模式图；类比推理；动物细胞和植物细胞专题；显微镜的使用专题【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体普遍光学显微镜的结构如图所示：【解答】解：有甲乙两图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡；显微镜图示结构：目镜、镜筒、物镜、载物台、压片夹、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜座（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰物镜安装在转换器上，能将观察的物体进行第一次放大，是显微镜性能高低的关键性部件；目镜安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大（2）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体图乙没有细胞壁、液泡、叶绿体结构，是动物细胞（3）细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞（4）细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的遗传和发育（5）液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种带有辣味、甜味及色素的物质，吃西瓜甘甜可口的汁液主要来自西瓜细胞的液泡故答案为：（1）细准焦螺旋；物镜；目镜（顺序可调）（2）乙 （3）B细胞膜 （4）C细胞核 （5）F液泡【点评】熟练使用显微镜，理解掌握动植物细胞结构的区别28如图所示为人体不同结构层次：请据图回答：（1）图中B通过分化形成C（2）A形成B的过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞（3）从构成人体结构层次看，D叫做器官【考点】动物体人体的结构层次【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞组织器官系统人体，据此解答【解答】解：由图可知：A表示细胞（受精卵），B表示细胞分裂使细胞数目增多，C表示组织，D表示器官，E表示系统（1）细胞分化形成组织，因此图中B细胞通过分化形成C不同的组织（2）A受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞（3）分析AF表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞C组织D器官E系统人体故答案为：（1）分化（2）染色体（3）器官【点评】解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握人体的结构层次29如图是玉米、菜豆种子的结构图，请写出图中番号所示的结构名称2子叶；3胚芽；5胚根；6胚；7胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同【专题】结构示意图；热点问题；类比推理；种子的结构和萌发专题【分析】大豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚图中的1是种皮，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚，7是胚乳【解答】解：据图可知：菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶，其中子叶肥厚，里面储存有丰富的营养物质玉米种子的结构包括种皮、胚乳和胚，胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶，其中胚乳里面储存有丰富的营养物质图中的1是种皮，2是子叶，3是胚芽，4是胚轴，5是胚根，6是胚，7是胚乳故答案为：子叶；胚芽；胚根；胚；胚乳【点评】玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚，所不同的是玉米种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；菜豆种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中可见豆腐和玉米梗的营养物质主要来自子叶和胚乳四、实验探究（每空1分，共5分）30探究“草履虫对外界刺激有反应吗？”时：图甲、乙、丙表示三块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在三块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐、一滴肉汁、一滴清水，请分析：（1）该实验中的对照组为丙，实验组为甲和乙，甲组和丙组的变量是食盐（2）预期实验结果甲中的草履虫游向左侧，乙中的草履虫游向右侧，丙中的草履虫在清水中均匀分布（3）得出的结论是草履虫能对外界不同刺激产生不同的反应，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激【考点】观察草履虫【专题】过程示意图；实验设计与评价题；类比推理；生物的分类【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应【解答】解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组在甲、乙、丙表示三块载玻片中，丙一滴清水，呈自然状态，因此属于对照组；甲中一小粒食盐，乙中一滴肉汁，分别与丙形成两组对照实验，均为实验组，变量分别为：食盐和肉汁（2）预期实验结果：实验甲中在上面载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐