山东省德州市第五中学2016届九年级化学上学期9月月考试题 新人教版.doc

德州市第五中学2016届上学期九年级九月份月考化学试题 （时间120分钟总分120分）可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Fe56 P31第I卷（选择题 共16分）一、选择题（本题包括8小题，每小题2分，共16分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列各组变化，其中都属于化学变化的是 （ ）：滴水成冰 铁杵磨成针 菜刀生锈 舞台上用干冰产生云雾 模拟战争硝烟用红磷制造烟雾 冰箱中用活性炭作除味剂 （ ）A. B. C. D. 2.纽约大学的科学家研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法正确的是 （ ）A这种分子机器人是一种新型分子 B我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”C分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的D这种分子组成的物质是一种单质3.食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸。醋酸分子模型如图所示。下列有关醋酸的说法不正确的是 （ ）A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B.醋酸中碳元素的质量分数为40% C.醋酸是由碳、氢、氧三种原子组成的 D.每个醋酸分子中有8个原子核 4.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是 （ ）物 质XYZW反应前的质量（g）211616反应后的质量（g）17m611 A、物质Y可能是该反应的催化剂 B、该反应为复分解反应 C、反应后Z和Y的质量比为6：1 D、反应的Z和W的质量比为2：1 5“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ）A硫酸铜、食盐、纯碱 盐 B硫酸铵、硝酸钾、尿素氮肥C空气、煤气、碘酒混合物 D硫元素、氧元素、氦元素非金属元素 6低碳生活，从我做起。去年“两会”亮相的“石头纸”在今年“两会”前夕正式实现规模化生产。石头纸是一种新型、环保纸张，它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15的聚乙烯和5的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是（ ）A聚乙烯是一种天然有机高分子材料 B石头纸的应用不能减少对树木的砍伐C利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸 D石头纸极易溶于水可以回收利用7除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ）选项物质杂质除去杂质的方法ACu粉Fe粉用磁铁吸出BNaCl泥沙加水溶解、过滤、蒸发CNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡DO2水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶8下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中不正确的是（ ） A B C DA向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠 B向氢氧化钠溶液中加水C双氧水分解 D向饱和氯化钠溶液中加水稀释第卷（非选择题共34分）注意事项：1答第II卷前，考生务必将自已的姓名、座号、准考证号填写在指定的位置，答第II卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷的相应位置。2考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。二、理解与应用（每空1分，共17分）9.(6分)生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。(2)自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。(3)自来水生产过程中必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。(4)井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。(5)区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水。请设计另一种方法（简述步骤，现象和结论）_ _ 。(6)面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。10（7分）在小明爸爸的生日宴会上。(1)妈妈为爸爸斟了满满一杯白酒，小明远远就闻到了酒的特殊香味，请用微粒的观点解释闻到香味的原因 。(2)爸爸点燃了生日蜡烛，许愿后大家一起将蜡烛吹灭。这种熄灭蜡烛火焰的原理是 。(3)小明用压岁钱给爸爸买了一条真丝领带。日常生活中可以用 的方法检验这种天然纤维和合成纤维。(4)妈妈说，蛋糕上层的奶油是用“木兰花”牌鲜牛奶加工得到的，牛奶中富含的营养素为蛋白质；面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的营养素为 。(5)包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成 。饭后洗碗盘时，小明滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的_功能。（6）小明还为爸爸表演了体操助兴。他在表演前用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，生成水、二氧化碳和氧化镁，根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_ _ 。甲乙0 t1 t2 温度/溶解度/g8011（4分）右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“>”、“=”或“<” ）。（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是 物质。（3）t2时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是 溶液（填“饱和”或“不饱和” ）。（4）t2时，有一接近饱和的甲溶液，可采用 的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。三、实验与探究（除12题第2空2分外，其余每空1分，共12分）12.（5分）实验室中有失去标签的固体和液体试剂各一瓶，小明同学分别取这两种试剂各少量，放入试管中混合，立即产生一种无色无味的气体。（1）提出问题探究产生的气体为何种气体。（2）猜想小明猜想该气体可能是氢气，你认为还可能是（列举两种）_（3）设计实验方案从你的猜想中选择一种气体，设计实验方案验证你的猜想是否正确，要求答出选择了何种气体，实验步骤，现象和结论。_（4）假如小明的猜想是正确的，他欲用上述两种试剂制取氢气，请你帮助他从下图中选取制取装置：发生装置为(填装置标号，下同)_， 能收集氢气的装置为_。13（7分）化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。该小组的同学进行了如下实验探究：【提出问题】 猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既含有NaOH又含有Na2CO3：猜想：完全变质，全部是Na2CO3。【查阅资料】已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3部分盐溶液在常温下的pH如下： 盐溶液NaCI Na2CO3 BaCl2 pH等于7 大于7 等于7 【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题：实验步骤 实验现象实验结论称取上述氢氧化钠固体样品80g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置。产生白色沉淀说明久置固体中，一定含有 (填化学式)。用玻璃棒蘸取少量中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=11说明久置固体中，还一定含有 (填化学式)。上述步骤中，所用称量仪器的名称是 ，滴加过量BaCl2溶液的目的是 。 【实验结论】通过实验，说明上述猜想中 是正确的。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是 (用化学方程式表示)。【表达与交流】在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因 。 四、分析与计算（5分）14.某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取12.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次盐酸的质量/g25252525烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6请你据此分析计算：（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是 g。（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）九年级化学参考答案一、 选择题：每小题2分，共16分。题号12345678答案BACBBCCD二、理解与应用（共17分）9. 过滤 活性炭 ClO2 加热煮沸(或蒸馏)（5）分别取样放入烧杯中，加入少量肥皂水并搅拌，产生泡沫较多的是纯净水，无泡沫或泡沫较少的是硬水。（6）洗菜的水用来拖地等。10. (1) 酒精分子在不断运动(或分子在不断运动) (2)降低温度至可燃物着火点以下(或使温度降至蜡烛的着火点以下) (3)灼烧(或燃烧或点燃) (4)糖类 (5)白色污染(或环境污染或污染) 乳化 （6）阻燃剂(或灭火剂等)11.（1） = （2） 乙 （3） 饱和 （4） 降温（合理答案均可） 三、实验与探究（共12分）12.（2）氧气、二氧化碳（3）氧气：将带火星的木条伸入试管中，木条复燃，则证明是氧气二氧化碳：将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳。（4）B, C、D13.（1）Na2CO3, (2)NaOH, (3)天平， （4）除去Na2CO3(5)猜想，（6）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O （7）浓盐酸易挥发四、分析与计算（5分）14.（1）1.8g (1分)(2)解：设11.0g样品中碳酸钠的质量为x1 1.0g样品完全反应后生成二氧化碳的质量：158.0g +100g-253.6g=4.4g（2分）Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2 （3分） 106 44x 4.4g10644 = x4.4gg x=10.6g （4分）样品中碳酸钠的质量分数 = 10.6g11.0g×100%=96.4%>96% 答：该产品中碳酸钠的质量分数合格。 （5分）（其它合理解法均可记分）6