【创新方案】2016届高三生物一轮复习 第三单元 第1讲 酶与ATP课下限时集训1 新人教版必修1.doc
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【创新方案】2016届高三生物一轮复习 第三单元 第1讲 酶与ATP课下限时集训1 新人教版必修1.doc
课下限时集训(八)酶与ATP卷 (限时:45分钟)一、选择题1(2015·孝感模拟)图示某酶促反应过程,它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是()A高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽B专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖C专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖D高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸2(2015·广州模拟)如图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是()SH2O2PA酶E可为该反应提供活化能B酶E水解的产物是H2O、CO2等物质C若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况D若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸3(2015·吉林模拟)如图表示在最适温度和最适pH条件下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。结合影响酶催化反应速率的因素分析,下列有关说法正确的是()A若在A点提高反应温度,反应速率会加快B若在B点增加酶的浓度,反应速率不会加快C若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素4(2015·湖南六校联考)生产啤酒时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒品质,故生产过程中需降低其活性。如图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线,有关叙述错误的是()APPO能催化多酚类物质的生化反应BpH为8.4时,温度高于90 ,PPO的活性将进一步降低C在啤酒生产过程中,应将温度控制为80 、pH控制为 8.4D温度相同,pH为7.8比8.4时该酶的酶促反应产物要少5(2015·山西四校联考)乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:以下分析正确的是()实验一(乳糖浓度为10%)酶浓度0%1%2%4%5%相对反应速率02520100200实验二(酶浓度为2%)乳糖浓度0%5%10%20%30%相对反应速率025506565A.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低B实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大C实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大D实验二若温度升高10 ,相对反应速率将增大6(2015·烟台模拟)ATP是细胞的能量“通货”,下列说法不正确的是()AATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一BATP的合成总是伴随有机物的氧化分解CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D动物细胞中只有细胞质基质和线粒体可以产生ATP7(2015·江西师大附中、临川一中联考)下列关于细胞代谢与酶、ATP的关系的描述,正确的是()A酶的种类具有物种差异性,而ATP却无物种差异性B酶、ATP都与细胞代谢密切相关,但两者的合成并无直接关系C洋葱鳞片叶肉表皮细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体等D与激素及载体蛋白等一样,酶起到调节作用后并不失活8(2015·潍坊模拟)如图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸B神经细胞吸收K时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制C研究酶活性与温度的关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料D图乙中温度为m时比为n时酶活性低,此时更有利于酶的保存9利用植物酯酶法快速检测农药残留比传统仪器分析更快捷、方便,而且准确度高,更适合现场检测。图1、图2分别是测得的三种大豆酯酶的最适温度和最适pH,下列叙述不正确的是()A温度达60 时酶1的空间结构已被破坏B三种酶相比,酶1对温度的变化最敏感C由图2可知,酶1、酶3的最适pH相同D温度为30 ,pH为6.0是酶2作用的最适条件10研究证实ATP既是“能量通货”也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,如图所示。下列相关说法正确的是()A该细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质BATP是直接能源物质,在细胞中含量很多C典型神经递质和ATP都能引起受体细胞的膜电位变化D作为信息分子的ATP不能为细胞提供能量二、非选择题11(2015·惠州模拟)某同学将马铃薯磨碎、过滤得到的提取液进行了三次实验:实验:每支试管控制在30 条件下,按下表操作:试管编号ABCD设定pH3579振荡后加入马铃薯提取液1 mL1 mL1 mL1 mL加入过氧化氢溶液2 mL2 mL2 mL2 mL实验结果每支试管都产生气体。请回答:(1)该实验的主要目的是_。(2)该实验中的自变量是_,因变量是_。(3)实验在30 下进行的原因是:_;_。实验:将加入四支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验,分别测定实验、中过氧化氢在相同时间内的含量变化,绘制成如图所示的曲线,请回答:(1)曲线A是实验_(选填“”或“”)的结果,理由是_。(2)曲线A和B中,过氧化氢含量的最低点位于横坐标同一位置的原因是_。实验:对提取液进行高温处理后重复实验。请在图中画出过氧化氢含量的变化曲线。12某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后,想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2(t1<Tm<t2)条件下的酶的活性,他们进行了如下实验:取4支试管,编号A、B、C、D,向A、B两试管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D两试管中各加入2 mL淀粉酶溶液,将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10 min,然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中,摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10 min。请分析回答:(1)图示中Tm为酶的_。(2)该实验的自变量是_,实验中需控制的无关变量主要有_(写出两种即可)。(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜)继续完成探究实验。实验步骤:从试管A、B中取_的溶液,分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度;一段时间后观察_的变化。实验结果预测和结论:如果_,则温度为t1时淀粉酶的活性强;如果_,则温度为t2时淀粉酶的活性强;_。答案1解析:选C从图示过程可知:a是酶,b是该酶的底物,d不是该酶的底物,c表示b被分解成的相同小分子物质,该小分子物质含有两个基本单位。该过程反映了酶的专一性。a最可能是淀粉酶,b物质是淀粉,淀粉被分解成麦芽糖,麦芽糖由两分子葡萄糖组成。2解析:选D酶的催化作用机理是降低化学反应的活化能,A错误;绝大多数酶是蛋白质,水解产物是氨基酸,氧化分解产物是H2O、CO2等物质,B错误;麦芽糖也是还原糖,与其水解产物葡萄糖一样,都可与斐林试剂共热产生砖红色沉淀,C错误。3解析:选D由于该图是在最适温度下绘制的,因此改变温度会使酶活性降低,反应速率变慢,A错误;B点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快,说明反应物浓度不是限制因素,可能受酶浓度的限制,因此当在B点及以后提高酶的浓度,反应速率加快,提高反应物浓度,反应速率不会变化,B、C错误;从曲线图可知,A点后B点前,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,说明此时的主要限制因素是反应物浓度,D正确。4解析:选C由图可知,pH与酶活性的关系可以表示为抛物线状,温度与酶活性的关系也可以表示为抛物线状。多酚氧化酶的作用是催化多酚类物质的氧化。pH为8.4时,温度等于90 ,PPO的活性已经下降,温度进一步升高,PPO的活性将进一步降低。PPO的活性高时,啤酒品质反而降低;在温度为80 、pH为8.4时,PPO的活性较高,啤酒品质会降低。相同温度时,pH为8.4时该酶的活性较高。5解析:选B实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将上升,故A错误;实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大,因为酶数量有限,故B正确;实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率将继续上升,故C错误;因为此实验是在最适条件下进行的,实验二若温度升高10 ,相对反应速率将下降,故D错误。6解析:选BATP中的A是腺嘌呤和核糖结合的产物,ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,A正确;光合作用过程中可以利用光能合成ATP,不需要伴随有机物的氧化分解,B错误;ATP在生物体内含量不多,但可以借助酶的高效性与ADP快速转化,C正确;动物细胞中没有叶绿体,只有细胞质基质和线粒体中可以产生ATP,D正确。7解析:选A酶的合成与遗传物质有关,具有物种差异性,而不同生物体内的ATP是相同的,不具有物种差异性,A项正确;酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶的催化,B项错误;洋葱鳞片叶肉表皮细胞中无叶绿体,C项错误;酶不起调节作用,只起催化作用,D项错误。8解析:选D图甲中的B是ADP,含有1个高能磷酸键,A错误;神经细胞吸收K是主动运输,消耗能量,a催化的反应加速,c催化的反应也会加速,B错误;H2O2在不同温度下,分解速率不同,研究酶活性与温度关系时,不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料,C错误;低温抑制酶的活性,温度为m时比为n时更有利于酶的保存,D正确。9解析:选B由图1可以看出,温度达60 时,酶1的活性完全丧失,高温使酶的空间结构遭到破坏,A正确;由图1可以看出,酶1、酶2的温度耐受范围都比酶3广,酶3在40 时就完全失活了,所以酶3对温度的变化最敏感,B错误;由图2可知,酶1、酶3的最适pH均为6.5,C正确;30 是酶2的最适温度,6.0是酶2的最适pH,故温度为30 、pH为6.0是酶2作用的最适条件,D正确。10解析:选C该细胞为神经细胞,不含叶绿体;ATP在细胞中含量极少,与ADP转化迅速;根据图形及题干信息,受体细胞膜上含有ATP的受体,与典型神经递质一样都会引起膜电位变化;根据图示,ATP能够水解产生ADP及AMP,在水解过程中高能磷酸键断裂,释放出能量,因此能为细胞提供能量。11解析:实验:(1)根据四支试管的pH不同,判断该实验的目的是探究不同pH对酶活性的影响。(2)实验控制的自变量是pH,因变量是过氧化氢酶的活性,是通过产生气泡的数目来检测的。(3)温度为无关变量,实验控制在30 下进行是为了排除无关变量对实验的影响。实验:(1)马铃薯提取液的量减半,即过氧化氢酶的量减半,过氧化氢分解减少,过氧化氢的含量较多。(2)酶的最适pH是不变的。答案:实验:(1)探究不同pH对酶活性的影响(2)pH过氧化氢酶的活性(或过氧化氢含量、产生气泡的数目)(3)30 下过氧化氢酶的活性比较高排除温度变化(无关变量)对实验结果的影响实验:(1)曲线A显示过氧化氢含量较多,说明加入的马铃薯提取液较少(2)同一种酶的最适pH是一定的,不会因浓度的不同而改变实验:如图12解析:(1)分析题图曲线特点可知,温度为Tm时对应的酶活性最大,则Tm是该酶的最适温度。(2)由题干信息可知本题是探究温度为t1、t2时酶的活性,则本实验的自变量是温度,除了温度之外其他影响实验结果的因素都是无关变量,如pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等。(3)本小题的因变量是淀粉分解的量,因溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜,淀粉分解得越多溶液的物质的量浓度越大,吸水能力就越强,液面就会随之升高。实验结果有3种情况:A侧液面上升,B侧液面下降;A侧液面下降,B侧液面上升;A、B两侧液面高度相同。答案:(1)最适温度(2)温度pH、淀粉溶液的量、淀粉酶的浓度等(3)实验步骤:等量(两侧)液面实验结果预测和结论:A侧液面上升,B侧液面下降A侧液面下降,B侧液面上升如果A、B两侧液面高度相同,则温度为t1、t2时淀粉酶的活性相同5