广西贵港市东津一中2015秋八年级生物上册 第五单元 第一章 第四节 鱼学案（无答案）（新版）新人教版.doc

第四节 鱼【学习目标】1.我能区分脊椎动物和无脊椎动物（重点）。 2.我学会探究鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。（重点）3.我能描述鱼与人类的关系。 【知识链接】我知道的动物类群有 。【新知构建】一、自主学习（阅读P19-P24文字并观察并观察教材中图片，回答下列问题，并在课本中划出来）1.无脊椎动物是指                                                 。 2.脊椎动物是指                                                    。 3.目前已知的动物大约有     万种。它们可分为两类，一类是        ， 另一类                  分类标准是                 。 4.鱼类可分为两大类即          和         ，淡水鱼有              ，海水鱼有            种，著名的四大家鱼即是 。5.鱼所以能在水中生活的两个重要特点是：一能                  ，二能               。6.鱼的身体分为 、 、 三部分。大多呈         型，这样可以减少鱼在水中运动时的          。7.鱼的运动主要靠       和       的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用。8.鲫鱼的呼吸器官是      。水通过口进入鱼鳃，水中的       进入鳃丝中的血液，而血液中的       进入水中，因此从鳃流出的血液是       血，而流入鳃的血液是       。进行完气体交换的水从       流出。 9.鱼的主要特征是： 。二、合作探究（充分发挥集体智慧，结合生活实际，在小组长带领下，完成下列问题）1.完成P22观察与思考讨论题。 2.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头、跳出水面，而天亮以后，鱼便停止浮头。思考一下这是什么道理？【达标检测】1.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行(   ) A摄食  B散发体内的热量  C吸收水分  D呼吸 2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是(   ) A保持前进的方向    B维持身体平衡C使身体可以左右摆动   D摄取食物3.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(   ) A胸鳍和腹鳍的不断摆动   B尾鳍的不断摆动 C尾部和躯干部的左右摆动   D各种鳍的不断摆动4.下列动物中属于鱼类的是 （ ）A、海马 B、鱿鱼 C、章鱼 D、鲸鱼5.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是(   )  A增加观赏价值   B增加水中氧气 C提供鱼的食物   D清除水中杂质6.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为(   ) A食物缺乏  B氧气不足  C空间太小  D相互攻击7.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是(   ) A预防人类捕捉    B减少运动阻力 C保持鱼体表湿润  D辅助呼吸学后反思：自我评价： 组长验收： 教师评定： 3