广东省揭阳市第三中学2015-2016学年高二生物上学期第一次阶段考试试题.doc

揭阳第三中学20152016学年度第一学期高二理科生物第一次阶段考试 满 分：90分 一 、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题6分，共36分）1.a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于 A三倍体、染色体片段重复、染色体数目个别增加、染色体片段缺失B染色体数目个别增加、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失C三倍体、染色体片段缺失、染色体数目个别增加、染色体片段重复 D染色体数目个别增加、染色体数目个别增加、三倍体、染色体片段重复2、下列有关基因突变和基因重组的叙述中，不正确的是A自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中    B基因突变后的基因不一定能遗传给后代C基因型为Dd的高茎豌豆自交，子代高茎与矮茎分离比为3：1是由于基因重组而导致D非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组3、下列有关人类遗传病的叙述，正确的是()A苯丙酮尿症属于常染色性显性遗传病B21三体综合征又称先天性愚型，属于染色体异常遗传病C镰刀型细胞贫血症和猫叫综合征的变异类型均属于基因突变D遗传病都是由致病基因引起的疾病4、下图表示利用甲、乙两个品种培育小麦新品种的过程，A、a和B、b表示独立遗传的两对基因，表示培育过程。下列叙述错误的是A过程的育种方法能产生新的基因型,过程的育种方法能产生新的基因B方式应用的原理包括细胞全能性C过程所用的育种时间比过程明显缩短D过程培育的品种茎秆粗壮，糖类、蛋白质等营养物质丰富5. DNA连接酶和限制酶分别作用于图中的ABC D6. 某三倍体生物正常体细胞的染色体数目为12条，下图表示正常体细胞的是二 、非选择题（每空2分，共54分）7.（10分） 右图表示人类镰刀细胞贫血症的病因，据图回答：（1）由图甲可以看出产生镰刀型细胞贫血症是因为基因发生了异常，从变异的种类来看，这种变异属于_。该病十分少见，严重缺氧时会导致个体死亡，这表明基因突变的特点是_和_。（2）由图乙可知镰刀型细胞贫血症从遗传方式上看属于 _遗，如果-6和-7这对夫妇再生一个患此病的女儿的概率为 。8.（10分）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：（1）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的         （填 “父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行                    分裂形成配子时发生了染色体不分离。（2）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？          （是/否）他们的孩子患色盲的概率是        _。（3）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义，人类基因组计划至少应测      条染色体的碱基序列。9.（10分）为比较不同处理方法对洋葱(2n16)根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h。剪取根尖，用卡诺氏液处理8h，然后将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中58min。步骤D_。用苯酚品红染液进行染色。制片、镜检；计数、拍照。实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。秋水仙素溶液处理清水培养时间/h质量分数/%时间/h01224360.012410.7113.6814.1914.46369.9411.9913.5913.62487.9810.0612.2211.970.1247.749.0911.0710.86366.127.879.989.81485.976.687.988.56请分析上述实验，回答有关问题：（1）步骤中卡诺氏液的作用是_；“将根尖浸泡在15%盐酸溶液和95%酒精溶液中”的目的是_。（2）步骤中”D”的操作是_。 （3）该实验中，秋水仙素的作用是_，由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是_。10. （12分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆( D )，抗锈病( T )；另一个纯种小麦的性状是矮杆( d )，易染锈病( t )。两对基因独立遗传。育种专家提出了如下图所示的、两种育种方法以获得小麦新品种。问：（1） 方法与方法相比，前者的优势在于 _ 。（2） 图中和基因组成分别为 和 。（3）（三）过程采用的方法称为 ；（四）过程最常用的化学药剂是 ；(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 ；11（ 12分）基因工程基本操作流程如图，请据图分析回答：(1)图中A是_；形成重组DNA分子的操作步骤叫做_。(2)在基因工程中，过程需要在_的作用下才能完成剪切过程，需要_的作用下才能完成拼接过程。(3) 利用基因工程技术可以培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种，具有_等突出的优点(至少写出两个)。(4)目的基因可以在受体细胞中得到表达，是因为_。揭阳第三中学20152016学年度第一学期高二理科生物第一次阶段考试 参考答案一 、选择题（每小题6分，共36分）题号123456答案BCBCDA二、非选择题（每空2分，共54分）7.（1）基因突变； 低频性【或：突变频率低】； 多害少利性； 【两空可颠倒】（2）常染色体隐性（遗传病）； 1/8； 8（1）母亲 减数第 二次 （2）否 1/4 （3）249.（1）固定细胞形态 使组织细胞相互分离开 （2）漂洗 （3）抑制（有丝分裂前期）纺锤体的形成 用0.01%的秋水仙素处理根尖24小时后，再用清水培养36小时10.（1）明显缩短育种年限 （2） DT ddTT （3）花药离体培养 秋水仙素 1311.（1）运载体 目的基因与运载体连接 （2）限制性核酸内切酶【或：限制酶】 DNA连接酶 （3）目的性强、克服远缘杂交不亲和的障碍、育种周期短【至少写出2个；写1个得1分】 （4）所有生物共用一套遗传密码- 6 -