2022开展三爱教育总结_1.doc

开展三爱教育总结 小学开展“三爱”教育活动总结 为深入学习贯彻习近平总书记对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将工作总结如下： 一、成立领导小组 学校成立了“三爱”活动领导小组，级长和全体班主任为成员的活动小组成员。 二、健全机制 1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。 2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。 3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。 三、工作途径 1.坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合 学校召开全体教师会议，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。 2.坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合 充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。课室里有“勤奋星”“礼仪星”“劳动星”等星级学生的照片；这为全校学生树立了身边的榜样。（1）将“三爱”教育与学校日常工作结合起来。 从每天做好班级的卫生、校园内卫生开始，培养学生劳动光荣、爱学校、尊重他人劳动成果的情感。组织学生做好晨扫、课间快乐运动、每周大扫除等每日微劳动，锻炼动手能力，增强生活本领。学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。现在经常看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些“伸伸手，弯弯腰”现象内化为学生自觉行为。学校为更好的落实，采取了每天上下午组织红领巾监督岗检查整改措施；利用每周一升旗仪式表扬主动拾起来的好人好事。 （2）将“三爱”教育与节日活动结合起来。 运用好教师节和国庆节等民族传统节日，对学生进行爱国主义教育和感恩教育。把“三爱”教育内容融入到开学第一课、主题班会、升国旗仪式等各项活动中，不断升华广大学生对“三爱“的理解和认识。组织学生制作国庆节手抄报，拍摄活动，观看红色经典电影等。 3.坚持把“三爱”教育与学生道德实践活动紧密结合 把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中。在节假日等时间，在家中干一定时间家务，参加社区义务劳动或自发组织劳动。学生走出校园、走向社区，积极参加劳动体验活动，广泛开展志愿服务活动，推动了学雷锋活动的常态化。到社区慰问孤寡老人。 4.学校、家庭、社会三方合力，加大宣传和表彰 通过一系列“三爱”教育活动，家长积极配合，学校也加大对先进班级和个人的表彰工作，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成家校共建先进学校的合力。 总之，开展“三爱”教育活动以来，学生的学习劲头越来越大，成绩也越来越优秀；学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观；各项纪律和爱自己爱他人爱祖国思想意识都有很大的提高。 “三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我们一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。 内容总结（1）开展三爱教育总结 小学开展“三爱”教育活动总结 为深入学习贯彻习近平总书记对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动（2）3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制