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    初中物理公开课——密度 (3).ppt

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    初中物理公开课——密度 (3).ppt

    二、密度,食用油,海水,铜导线,自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质,你能辨别它们的真伪吗?,一、探究“物质的质量与体积的关系”1.提出问题: 物质的质量与它的体积有什么关系?同种物质的质量与体积的关系?不同物质的质量与体积的关系?2.猜想与假设: 物质的质量与它的体积,可能成正比,探究一:同种物质的质量和体积的关系,器材,托盘天平,砝码,不同体积木块,相同物质,将实验数据填入下表中,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,100,200,300,200,400,600,0.5,0.5,0.5,结论: 相同物质,体积增大几倍,质量也增大几倍,但质量与体积的比值是相同的,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,2.7,5.4,8.1,1,2,3,2.7,2.7,2.7,m/g,v/cm3,0,1,2,3,4,2,4,6,8,结论:同种物质的质量与体积成正比。,探究二:不同物质的质量和体积的关系,托盘天平,砝码,器材,木块,铝块,体积相同,铁块,将实验数据填入下表中,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,100,200,200,1580,0.5,7.9,结论: 不同物质,质量与体积的比值一般不同。,密度的定义: 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度表示符号:,密度的公式:,二、密度:,符号的意义与单位: -密度:千克每立方米 (kg/m3) m-质量:千克(kg) V-体积:立方米(m3),体积单位换算:,1L=1mL=,密度的单位换算:,换算关系:,千克米,克厘米,牢记水的密度: 水=1.0 10 3 千克/米3 物理意义: 表示1m3 水的质量是 1.0 10 3 千克。,气体,液体,密度表,固体,由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用,一些固体的密度,一些液体的密度,一些气体的密度(0 ,在标准大气压下),特性:密度是物质的一种_,不同物质密度一般_,密度大小与m、V_,与物质的 _(及状态)及温度有关.,特性,不同,无关,种类,矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”怎样知道它的质量?,矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一整块巨大的花岗岩,碑身高37.94m,由413块花岗岩石块砌成,在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”怎样知道它的质量?,碑心的体积V=14.7m2.9m1m=42.6m3,花岗岩密度=2.8103kg/m3,碑心的质量m= V=2.8103kg/m342.6m3=119103kg=119t,解:,例题,一块铝,它的质量是 0.675t,体积是 250,求铝的密度,已知:,求:,铝的密度,解:,答:铝的密度是 ,练习:1.密度是表征物质特性的物理量,不同的物 质, 密度一般 ,同种物质,在一定的状态下密度是定值, 它不随质量的大小或体积大小的改变而_。 2.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水 ( ) A其密度减半,质量减半 B其质量减半,密度不变 C其体积减半,密度也减半 D其质量、体积、密度均减半,不同,改变,B,3、人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言表述,应当是( ),A.黄金的质量比铁的质量大 B.黄金的体积比铁的体积大C.黄金的体积比铁的体积小 D.黄金的密度比铁的密度大,D,4、下列说法正确的是( ) A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半 B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9103kg D.密度不同的两个物体,其质量一定不同,C,5.由密度公式= m/v可知 ( )A、物质的密度与其质量成正比B、物质的密度与其体积成反比C、对于同一种物质来说,其质量与体积的比值是一个常数D、以上都不对,c,6.有一块金属,质量为237g,体积是30cm3,这块金属的密度是 kg/m3,这种金属是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 kg/m3。7.单位换算:(1)30ml= cm3 = m3(2)5.5g/cm3 = kg/m3(3)7.9103kg/m3 = g/cm3,7.9103,铁,7.9103,30,310-5,5.5103,7.9,8、一块冰全化成水后,水的质量 , 体积 密度 。,9、一氧气瓶用去一半氧气后,瓶中氧气的质量 ,体积 ,密度 。,10、一个能装满2kg水的瓶子,用来装满酒精, 瓶内酒精的质量为( ) A 等于2kg B 大于2kg C 小于2kg D 无法确定,

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