2022年中考语文三轮复习：名著阅读 专项练习题汇编（Word版含答案）.docx

2022年中考语文三轮复习：名著阅读专项练习题汇编附加题（8分）请根据阅读积累，完成以下三项任务。1 .任务一：根据下面两段人物描述，写出作品中对应的人物姓名或称呼。（2分）他与鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅相识。鲁迅在东京第一次见他时，发现他身材高大, 长头发，眼球白多黑少。他不满黑暗社会，追求革命。他最后溺水而死。（鲁迅朝花夕拾）他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风。他精力过人，行动敏捷, 斯诺形容他“像兔子一般蹿”上山顶。他愉快爱笑，开玩笑地叫斯诺为“大鼻子”。（埃德加斯诺红星照耀中国）2 .任务二：“三”在中国文化中是个很重要的数字，小说家也常从“三”上设计故事情节, 如“三败高太尉”“三借芭蕉扇”等。请你根据表格的相关内容填空。（3分）出处西游记水浒传情节简称孙悟空三打白骨精宋公明情节梗概前两次攻打失败，杨林、王英、秦明等被擒， 第三次吴用派人打入敌人内部，又派人假扮 官差，里应外合，取得成功。阅读心得心得一：不要被事物的外表蒙蔽。心得二：熟悉地理，知彼知己，瓦解内部，才可能取得胜利。3 .任务三：哪里有压迫，哪里就有对抗。面对神甫的刻薄，保尔对抗了，他把烟灰撒在了瓦 西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上，可见少时的保尔爱憎清楚，不屈不挠，富有对抗精神。 请你从下面人物中任选一个，结合该作品中的某个具体情节，说说主人公在命运的不公或外 界的压迫面前的对抗精神。（3分）孙悟空西游记）沈琼枝儒林外史 简爱（简爱）1. （2 分）【参考答案】范爱农（1分）彭德怀（1分）【评分标准】每题1分，共2分，要求正确书写人物的姓名。有错别字的，一律不给分。第1页共16页就念紧箍儿咒。24题答案】【答案】 .观音菩萨.由冲动、急躁、易怒，到日趋成熟、稳重、理性 .三打白骨精 .辨出谁是真孙悟空【解析】【分析】【详解】此题考查理解名著西游记有关情节和分析孙悟空的性格变化。第一空：如来把金紧禁三个紧箍儿给了观音菩萨。在西游记第十四回“心猿归正，六贼 无踪”情节中，观音菩萨知道孙悟空不服管教，趁孙悟空去东海龙王那里喝酒之际，故意变 成一个老太太提着篮子，给唐僧送吃的，篮子里面有一个虎皮帽，观音菩萨以传授心经为由 教会唐僧紧箍咒语。然后孙悟空回来，发现篮子里有一个虎皮帽很好看，就要戴上，然后一 带上，紧箍就遇肉生根，拿不下来了。孙悟空非常生气，于是就要拿起金箍棒打死唐僧，唐 僧立即念动紧箍咒语，孙悟空疼痛难忍，直喊饶命，孙悟空也就从此服从管教。因此，第一 空填：观音菩萨。第二、三、四空：结合段句子“他口里虽然容许，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来 粗细，望唐僧就欲下手”可知，观音菩萨和唐僧设计让孙悟空戴上紧箍咒，孙悟空非常生气, 要用金箍棒打唐僧，这时的孙悟空是冲动、急躁、易怒的；结合第段句子“行者认得他是 妖精，更不理论，举棒照头便打”可知，这个情节出自三打白骨精。唐僧不辨人妖，白 骨精又要吃唐僧，孙悟空打死白骨精，唐僧却认为孙悟空滥杀无辜还不听劝阻，念了紧箍咒, 孙悟空惹住头疼也要打杀妖精。这时的孙悟空已经日趋成熟、稳重；结合段语句“这大圣 放了手，那行者也放了手三藏见了，就念紧箍儿咒”可知，这个情节出自真假美 猴王，当不能区分出美猴王的真假时，沙僧建议唐僧念紧箍咒进行区分。孙悟空为了取经 大业，忍痛容许。这时孙悟空已经日趋理性。故答案参考：由冲动、急躁、易怒，到日趋成 熟、稳重、理性；三打白骨精；辨出谁是真孙悟空。附加题（8分）请根据阅读积累，完成以下三项任务。L任务一：阅读下面这段选文，回答以下问题。（3分）“这一H可不然，你确实和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和 他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了， 抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”这段文字选自。（1分）第10页共16页在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。（2分）2.任务二：结合阅读积累，按要求将下表补充完整。（3分）3.任务三：阅读红岩节选，回答后面的问题。（2分）相似点关羽鲁智深(1)云长造青龙偃月刀，又名“冷艳锯”， 重八十二斤。“便依你说，比关王刀，也打八十一斤兄弟情深，义薄云天(2) 野猪林护送林冲佛门有缘，殊途同归父子归神(3)在左面的石墙上反复探索，终于找到了一处条石接缝较宽的地方，那是在靠近墙角的角 落，从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下，湿润的石灰粉屑掉下了 一点。新的发现，给他很大的启示，他拿定了主意。许多日子过去了，A的手指早已磨破，滴着鲜血，但他没有停止过挖掘。石灰的接缝， 愈挖得深，他的进度愈慢。脚镣手铐阻碍着他的动作，那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。 困难，但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。（1）上面这段文字中的A是谁？ （1分）（2）选文中“他拿定了主意”，指的是他决定要做什么事？ （1分）附加题（8分）请根据阅读积累，完成以下三项任务。1 .任务一（3分）（1） （1分）【答案】傅雷家书（2分）【答案】教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家:第11页共16页2 .任务二（3分）【答案】（1）力量非凡，兵器惊人 （2）关羽念念不忘，寻找刘备 （3）圆寂六和寺,魂归佛门3 .任务三（2分）（1分）【答案】许云峰4 （1分）【答案】挖通地牢的石壁，为狱中的难友准备越狱的通道。附加题（8分）请根据阅读积累，完成以下三项任务。任务一：21 .根据下面两段水浒传的人物描写，写出对应的【甲】、【乙】人物姓名。【甲】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其道，虽死而不怨。却才甚 是惊吓了高邻”【乙】拿出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相 别之后，洒家忧得你苦”21题答案】【答案】【甲】武松；【乙】鲁智深【解析】【详解】此题考查名著人物识记。由【甲】“小人因与哥哥报仇雪恨”可知，这是武松为了给哥哥武大郎报仇，怒杀西门庆、潘 金莲等人的情节，故可知该人物是武松。由【乙】“拿出戒刀'"'俺自从和你买刀那日相别之后“，可知是与林冲关系亲厚的鲁智深，这 是他前来野猪林搭救落难的林冲的情节，鲁智深知道林冲被陷害，就想方设法搭救他。听说 林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，果然在野猪林这里救了林冲的性命。鲁智深耍杀两个 公人，还是林冲话语保护。鲁智深一路护送着林冲到了沧州。任务二：22 .名家名译，各具匠心。以下【片段三】（1）处的两种译本，你更喜欢哪一种？请联系小 说相关情节，并结合简爱个性，发表你的看法。版本一：你以为，因为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！（祝庆英译）版本二：难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠 了？ 你不是想错了吗？ 我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！（黄源深第12页共16页译）【22题答案】【答案】我喜欢版本一：当时简爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。 这些话是情绪失控的简爱发自内心、脱口而出的，她不会考虑语言是否工整是否对仗。 因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境，而版本二过分书面化了。“你想 错了！ ”比“你不是想错了吗？ ”俄的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、 有力，表现出简爱当时几近疯狂的状态，充分展现简爱追求平等，自尊自爱的性格特征。 版本一“我就没有灵魂没有心吗？ ”一句中没有逗号，更能表达当时简爱语气急促、情绪 激动。我喜欢版本二：当时简爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。“一贫 如洗''等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简,爱激愤的内心。“我 的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！ ”用对偶修辞，句式整齐，对仗工整，富有 文采，表现了简爱追求平等、自尊自爱的个性。用“难道.”加强反问语气，句子更有 力度，甚至还略带挖苦语气，更能表达简爱宁为玉碎不为瓦全的个性，以及坚持独立人格 绝不苟且的自尊自爱。【解析】【分析】【详解】此题考查学的生思维拓展能力。解答时要注意结合简爱的内容，明确表达自 己的观点。解答时结合小说的具体情节，融入自己的阅读体验、阅读感受。注意言之有理, 一定要用典型事例证明。任务三：23 .文学作品中总免不了有生死情节，而其中最令人无奈揪心的可算是“自杀”情节。面对困 境、走投无路时不少英雄人物也会想到自杀，但最终他们都在自杀面前悬崖勒马，开启新的 人生篇章。请从以下两个名著人物中挑选一个，说说他们面对的困境与最终放弃自杀的原因, 并谈谈你从中得到的启示。保尔（钢铁是怎样炼成的）杨志（水浒传）第13页共16页【23题答案】【答案】例如：钢铁是怎样炼成的的保尔在疾病缠身的时候，产生了精神危机，绝望中甚至想结束自己 的生命，但他最终战胜了自身的软弱，经受住了命运的考研，积极地面对人生。这启发了我 们在学习生活中要勇敢地面对每一次挫折和挑战，并从中获得成长的力量。水浒传中的杨志在护送生辰纲的过程中，被以晁盖为首一伙人盗走了生辰纲，因而想寻 死。但想到父母的嘱托，不能无端死去，故只能选择隐忍逃亡。这启发了我们在日常的学习 生活中遭遇了挫折和失败后，要敢于面对，要勇于弥补而不是选择逃避。【解析】【详解】此题考查名著内容分析与启示。作答时，结合原著内容分析人物并谈启示，言之有 理即可。钢铁是怎样炼成的中，保尔全身瘫痪、双目失明，而且他的文稿被丧失了，他万念俱灰, 所以产生了自杀的念头。他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪 柄。他慢慢地掏出了手枪，想要结束自己的生命。文中第十七章写道：人最珍贵的是生命。 生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而 悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。所以保尔最终以钢铁般的顽强意志战胜了软弱也战胜了 自我，他认为活着有困难就自杀，是最懦弱的做法，应当尽自己一切努力，去战胜这种生活, 使生命变得有益于人民，所以保尔又消除自杀的念头。启示：我们要勇于面对挫折和失败，不被失败打倒，最终获取坚强和前进的力量。水浒传中，杨志原为殿帅府制使，押送花石岗翻船之后逃逸，被赦后返往东京卖刀与牛 二争执杀了牛二，被刺配大名府。受到梁中书赏识，提拔为提辖，押送生辰纲给蔡京。结果 被吴用晁盖等人盗走了生辰纲，原著“智取生辰纲”中写道：话说杨志当时在黄泥冈上，被取 了生辰纲去，如何回转去见得梁中书，欲要就冈子上自寻死路。却待望黄泥冈下跃身一跳, 猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯，自小学成十八般武 艺在身，终不成只这般休了！比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。'回 身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没个狰扎得起。由此可知，杨志正是因为想 到父母，不能就这样自杀而去，最后选择逃亡。启示：我们要用于面对失败，不能选择逃避，逃避不是解决问题的最好方法。八、名著阅读.阅读下面语段，回答以下问题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚, 要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。"那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上第14页共16页 浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！ ”叫：“Y鬟, 取披挂，拿兵器来！ ”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。(1)刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？(2)罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什 么方法来应对罗刹女的.联系骆驼祥子的相关情节，谈谈小福子的死对祥子产生的影响。只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地她不仅是朋友，她将把她的 一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，小福 子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对小福子说些更知心的话，跟谁 也不能说的话都可以对她说。23 .(1)孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿(2)罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪(扇到几万里之外)。孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。(1)考查对名著故事情节的理解。结合对名著内容的阅读理解可知，罗刹女是铁扇公主， 即是红孩儿的母亲，因之前红孩儿抓走唐僧，悟空去请观音菩萨，观音受红孩儿做善财童子, 罗刹女苦于不能与红孩儿相见，认为是悟空害了红孩儿，十分恼火，恨悟空，结下了仇，听 见“孙悟空，三个字都会怒上心头。(2)考查对名著人物及故事情节的理解。此题可依据西游记中“三借芭蕉扇”故事情节 来梳理概括。其大致情节是：唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得 热气袭人，难以忍受。此进正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方 圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后 才能通过。司空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿 之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被 铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹再去借扇。悟空二 次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。公主急忙回洞，闭门不出。悟空 变作一只小虫，乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍，容许借扇，但给的是一 把假扇。第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶，悟空 与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战，最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火, 师徒四人继续西行取经。第15页共16页24 .妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破 灭了。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾工 此题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品, 记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生 对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读, 从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的 是与骆驼祥子有关的人物及情节。第16页共16页2. （第小题1分，第小题2分，共3分）【参考答案】三打祝家庄（1分）【评分标准】三打祝家庄（1分）：此题要求学生准确表述故事情节简称。有错别字的，一律不给分。【评分细那么补充说明】三打祝家庄（1分）：假设学生写成“三攻祝家庄”，可给分，“三败祝家庄”那么不能给分，因为 “三打祝家庄”是前两次失败，第三次胜利的，写成“三败祝家庄”不准确。3. （3 分）【参考答案】三打白骨精故事梗概：唐僧遣悟空去化斋饭。白骨精想吃唐僧肉以长生不老, 于是一变女子，二变老妇，三变老翁,来迷惑唐僧，均被悟空识破，三次打死妖精所幻化的 人形，唐僧以为悟空滥杀无事，于是怒而逐走悟空。（意合即可）（2分）【评分标准】此题要求学生能参考表格中水浒传情节梗概的格式：事件+结果。答案中能清晰表述出 白骨精的三变与悟空的三打。4. （3 分）【参考答案】例如1:西游记中最能反映孙悟空对抗精神的一个情节是"圆天直二（对抗的方式，1分）, 突出他热爱自由、勇于对抗的精神。孙悟空对玉帝的不满（对抗的对象,1分。对抗的原因， 1分），实那么是一种阶级的反叛。例如2：沈琼枝是一个有着自我意识和对抗精神的女性，被父亲嫁给盐商宋为富，不料宋为 富只是把地作为小妾，不给她正室的名分（对抗的对象,1分。对抗的原因，1分。），父亲 去告官被宋为富疏通关系打发，无奈之下沈琼枝逃出宋家（对抗的方式，1分），在南京靠 手艺与才艺自养。例如3：简爱从小受歧视和虐待（对抗的原因，1分），形成了自尊自爱，独立自强的个性。 简爱的对抗精神表达在：（1）在她因看约翰的书而被约翰暴打时，她奋起对抗并骂约翰是罗马暴君。（对抗的对象，1分。对抗的过程、方式，1分。）（2）在里德太太向勃洛克赫斯特先生述说简爱是个撒谎者后，她大声争辩自己并不撒谎, 并说里德太太心肠又冷又硬。（对抗的对象、对抗的方式，1分。）（3）在她看见好友海伦被老师鞭打后仍不对抗后，她表现出了极强的不满和愤愤不平,并 说如果自己遭受这种待遇一定会奋起对抗。（对抗的对象，1分。对抗的方式，1分。）（4）当她得知罗切斯特先生有了妻子之后，不愿意做罗切斯特先生的情妇，而是拒绝了他, 单独一人离开。（对抗的对象，1分。对抗的方式，1分。）（5）当圣约翰向她求婚，并要求她也为了上帝放弃自己的一切天性时，简为了追求爱情强第2页共16页硬地拒绝了他，并孤身去找罗切斯特先生。（对抗的对象，1分。对抗的方式，1分。）（以上5个对抗精神的事例，写对一个即可得分。）【评分标准】对抗的对象+对抗的原因+对抗的方式（或对抗的过程：或对抗的结果），情节 表述无误划可得3分。附加题（8分）学校开展名著阅读活动，请你参与并完成以下任务。阅读策略内容呈现阅读任务选择性阅读第十五回葬神仙马秀才送丧思父母匡童生尽孝第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三 第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜潮关1 任务一：通过了左侧回 目中“匡童生”到“匡秀才” 的变化经历，我们可以感 受到儒林外史此书 的主题。（2分）比照性阅读选文一：罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着 鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的钳台上 干活。他扔下铿刀，逼近伪军官，喝问：“你这个坏 蛋，凭什么打人！ ”（整理自钢铁是怎样炼成的第一部第三章） 选文二：彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看 农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半死，我 知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点 也不肯帮穷人的忙。我生气起来，使带着农民攻打 他家，并且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事 后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道， 他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是 应该的。”（节选自红星照耀中国第八章第三节）2.任务二：在阅读钢铁 是怎样炼成的时，有同 学在阿尔焦姆的身上看到 了彭德怀的影子。请根据 左侧选文回忆相关情节， 概括两人性格的相似之 处。（2分）探究性阅读A.儒林外史中“马二”马秀才的设置之妙 B.骆驼祥子中老马这个人物的设置之妙C.简爱中舅妈里德太太的设置之炒3,任务三：小说以塑造人 物为中心，即便是次要人 物的设置，都微妙无穷。第3页共16页请从左侧表格任选一个主 题，具体说说你对此的思 考与理解。（4分）附加题1 .例如：挖苦追逐功名富贵的社会/讥讽科举制下功名利禄对“儒家读书人”内心的毒害和扭曲 /批判腐朽的科举制度2 .例如：两人都有对抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。3 .例如A：儒林外史中的马二是八股制度的虔诚信徒，治学认真，为人占道热肠。他资 助匡超入，对其所作的“中了举人、进土，即刻就荣宗耀祖”的举业宜传，深深影响了匡超人, 推动了情节的开展。他与追求名利成为弄虚作假的科场骗子、装腔作势没有足够儒学涵养的 匡超人形成鲜明比照。表达了作者批判科举制度的主题。例如B：骆驼样子中的老马一辈子勤劳要强，最后却无法拯救自己和小孙子。他的悲剧 命运仿佛就是样子命运的预演或映照,揭露了当时社会黑暗的主题。在样子四处找小福子时, 老马提示小福子可能的去向，老马的出现推动了小说情节的开展。例如C：简爱中的舅妈，自私刻薄，偏袒自己儿子。因为憎恶舅妈的恶行，简爱勤奋学 习并寻求机会逃离，简爱的对抗精神因此萌芽。舅妈这一角色既推动了情节开展又有助于 主要人物的塑造。舅妈临终前终于良心发现，告诉简爱她还有亲人在世的真相，也再次使 故事情节有了转折。（次要人物性格1分，结合具体情节分析1分，人物设置的作用2分）附加题（8分）21.名著中的人物，常常面临人生的“选择”。请仔细阅读下表，完成任务。书名文段相关内容评点“选择”简谖“那你愿意同我呆在一起？ ”“当然除非 你反对。我愿当你的邻居，你的护士，你的 管家。我觉察你很孤独，我愿陪伴你读 书给你听，同你一起散步，同你坐在一起， 侍候你，成为你的眼睛和双手。”在罗切斯特 先生经历了一 之后, 简爱选择回 到他身边。毅然决然的 选择，这是 简爱对爱 情的执着追 求。第4页共16页钢铁是怎 样炼成的“别担忧，亲爱的。要我进棺材不那么容易。 我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那 些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的 诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧 失了劳动力，那就大错特错了。咱们还是走 着瞧吧。保尔坚足她造殍了二条道跑,决心 通过这条道路回到新生活建设者的行列。保尔“坚定地 选择了一条 道路”，“这道 路”指的是一 。”探究：如果给以上文学作品中的人物重新选择的机会，你认为他们会改变自己当初的选择 吗？任选其中一部作品谈一谈，阐述你这样认为的理由。通【21题答案】【答案】 庄园失火，疯妻死亡，双目失明。文学创作的道路。 例如：坚定不移的 选择，这是一位布尔什维克对共产主义事业伟大的信仰。例如：我认为他们不会改变自己 当初的选择。每个人之所以做出这样而不是别的选择，与其性格特点、精神品格及思想感情 息息相关。比方，保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择以笔代刀投入新的战斗。对共 产主义事业的热爱，钢铁般顽强的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，让保尔做出了这样的 选择。【解析】【分析】【详解】考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，简爱得知罗切斯特结过婚后，离 开了桑菲尔德庄园。在罗切斯特经历了庄园失火，疯妻死亡，双目失明之后，简爱选择回 到他身边。考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，选段中所提及的保尔的情况是他当时全身瘫 痪，双目失明。保尔曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、 双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业文学创作。考查对名著情节的理解。解题时，答出对这一选择的理解即可。在敌人的严刑拷打面前, 他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他屡次令 死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过 程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能到达的最高境界。例如：这一选择展现了保尔钢铁般的意志和毅力，表达了他不畏艰难困苦一往无前的革命气 概。考查观点表述。解题时，首先要明确观点，再结合人物的思想性格分析人物这样做的理由。 例如：我认为他们不会改变自己当初的选择。每个人之所以做出这样的选择，与其性格特点、 精神品格及思想感情息息相关。简爱在罗切斯特受伤成了盲人，城堡也成了废墟时回到他身 边，因为她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性，显示出自立自 强的人格和美好的理想。所以她才会做出这样的选择。第5页共16页22.法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请从以下人物 中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A.祥子（骆驼祥子）B.尼摩船长（海底两万里）C.保尔（钢铁是怎样炼成的）【22题答案】【答案】选项A例如：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己 的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍 在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待, 他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B例如：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号” 潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功 解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他开掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提 供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到 来，他的人生也因此具有特别的意义。选项c例如：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无 论是战场上的搏杀、情感上的曲折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇 敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的 解放而斗争”的信念，他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因 此有了特别的意义。【解析】【详解】此题考查对名著内容的理解和把握。从三部名著中选出自己最了解认识最深刻的一 部。结合小说的内容、主题，围绕“人生的意义”阐述“希望和等待“即可。例如一：骆驼祥子中的祥子，自从进入北平之后，他一直希望自己拥有一辆属于自己的 车，为此他烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。但 是等待他的是残酷的结果。经历了“三起三落”之后，他对生活充满了失望，有一个力争上进 的青年，变成了一具行尸走肉。例如二：海底两万里的尼摩船长无法真正完成对殖民活动的对抗。于是，他只能把自己 淹没于海底之中，驾驶“诺第留斯号”潜水艇进入海洋，掩埋在孤独之中。他住在海洋中是为 了追求自由，追求自由是尼摩船长生活的希望。他在等待社会正义和人类平等的到来。例如三：钢铁是怎样炼成的中的保尔在创作暴风雨所诞生的后，焦急的等待着出版, 当他接到出版的电报之后，他感觉到生活充满了希望，他又可以拿起新的武器，开始了新的 生活。【点睛】骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农 村，他老实善良、健壮、坚忍。来到北平后，选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自 己的车。但是他的希望一次又一次的破灭，他与命运的抗争最终以失败告终；第6页共16页海底两万里中尼摩船长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎 游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰, 他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取 独立而进行正义的斗争；钢铁是怎样炼成的小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命 的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的 时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。附加题（8分）22.以下表述正确的一项为哪一项（）A.简爱讲述了贫苦孤女简-爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。小 说以第一人称表达，是一部带有自传色彩的长篇小说。B.朝花夕拾是鲁迅先生回忆自己青年时期生活经历的一部散文集，藤野先生是其中 的一篇。这篇散文记叙了作者在日本东京学医的生活。C.儒林外史塑造了众多生动的人物形象，其中有一类是道德败坏、招摇过市的陋儒一 一匡超人、杜少卿、牛浦郎等形象，他们原本纯朴善良却被八股制腐蚀而最终蜕化变质。D.读西游记可以采用精读和跳读的方法，精读就是细读、精思、鉴赏；跳读可以跳过 与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些重要且精彩的章节。【22题答案】【答案】A【解析】【分析】【详解】B.藤野先生记叙了作者在仙台学医的生活，所以“记叙了作者在日本东京学医 的生活”表述错误；C.杜少卿是作者着意赞美的人物，不属于“道德败坏、招摇过市的陋儒”类型，所以“其中第7页共16页 有一类是道德败坏、招摇过市的陋儒一一匡超人、杜少卿、牛浦郎等形象”的表述错误； D.重要且精彩的章节须精读，所以“也可以跳过某些重要且精彩的章节”表述错误；跳读可 以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。应选Ao23.鲁迅在朝花夕拾中对哪些事物感到好奇、充满兴趣，又有哪些心愿未能满足，留下 遗憾呢？请根据提示补全表格内容。篇目名童年的“趣”童年的“憾”狗猫鼠饲养可爱的隐鼠，听祖母讲猫和老虎 的故事。想有只小墨猴可得不到；可爱的 隐鼠被阿长踏死；想看“老鼠成 亲”却只看见几只光着身子的隐 鼠在地面游行。阿长与山海经远房叔祖很疏懒，不愿为我找山海经五猖会盼望迎神赛会。赛会上“吹嘟嘟”“高 跷” “抬阁”“马头”等，都让我兴趣 盎然二十四孝图看各种有图画的书只要略有图画的本子，就要被私 塾老师禁止、呵斥，甚至打手心。【23题答案】【答案】 .听阿长讲长毛的故事；阿长为我买来梦寐以求的山海经。 .A 兴致勃勃准备去看五猖会时，父亲却要求我背出鉴略才准看会。后来去看戏的热闹对我 也没什么大意思了。B常存希望：这一次所见的赛会比以前一次繁盛些，但结果总是“差不 多”。C陶庵梦忆里祷雨迎龙王的盛举，早已同明社一同消灭了。D很想生场大病，使我 母亲好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿。【解析】【详解】此题考查理解分析名著内容的能力。要认真阅读名著，把握名著内容，结合语境分 析概括。从阿长与山海经中“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲长毛 可知，听阿长讲长毛的故事让“我”感到好奇、充满兴趣。从“我似乎遇着了一个霹雳，全 体都震悚起来；赶紧去接过来，翻开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的第8页共16页 蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做 成功。她确有伟大的神力”可知，阿长为我买来梦寐以求的山海经让“我”充满兴趣, 感激阿长。从五猖会“我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结 果总是一个差不多可知，“我”为这一次所见的赛会和前一次“差不多”而遗憾。从“现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了，虽然明人的文章，怕难免有 些夸大。因为祷雨而迎龙王，现在也还有的，但方法却已经很简单这样的白描的活古人, 谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了”可知，陶庵梦忆里祷 雨迎龙王的盛举，早已同明社一同消灭了，让童年的作者感到遗憾。从“我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个'扮犯人的心愿的 呢？然而我到现在终于没有和赛会发生关系过”可知，“我”很想生场大病，使我母亲 好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿，这个心愿没能实现，“我”感到遗憾。从“我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的 五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了, 只有背诵鉴略这一段，却还清楚如昨日事”可知，“我”兴致勃勃准备去看五猖会时， 父亲却要求“我”背出鉴略才准看会，后来去看戏的热闹对“我”也没什么大意思了。 24.结合读书方法，阅读西游记唐僧三次念紧箍咒的选段，完成以下批注。精读片段精读就是细读精读就是精思他口里虽然容许，心上还怀不善， 把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就 欲下手，慌得长老心中又念了两三遍， 这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师 父！我晓得了！再莫念！”唐僧从处得到紧箍，骗孙悟空戴上。孙悟空疼 痛难忍，盛怒之下，欲害唐僧， 唐僧念咒制服悟空。阅读西游记 整本书，你会发 现唐僧念紧箍咒 的次数越来越 少，可见孙悟空 的性格发生了怎 样的变化？行者认得他是妖精，更不理论， 举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然 抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把 个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见， 惊下马来，更无二话，只是把紧箍儿 咒颠倒足足念了二十遍。孙悟空 （概括情节）时，人妖不分的唐僧念咒 加以阻止。沙僧在半空道：“二位住了手，我 向你到师父面前辨个真假去。”这大圣放 了手，那行者也放了手三藏见了，唐僧为何要念咒？第9页共16页