《环境经济学》课程学习指导与教学大纲.docx

环境经济学课程教学指导一、本课程的性质、目的本课程是环境工程专业学生的专业选修课程，本课程是研究经济开展与环境保护之间相互 依赖、相互促进、相互制约的对立统一关系的学科。通过对本课程的教学，使学生能运用经济 学和环境科学的理论和方法，分析经济开展和环境保护的关系，解决经济活动中的环境效应。二、本课程的教学重点本课程的教学应着重立足于：1、掌握环境与资源经济学分析的基本理论、分析方法和应用解决问题的基本技术。包括经 济学中的一些基本概念及原理；环境问题的产生及与经济开展之间的内在关系；分析环境问题 产生的经济原因并解决两者矛盾的方法等。2、掌握环境评价和经济学理论和环境评价的具体方法；包括环境经济评价的静态、动态分 析方法、投资方案的比拟与选择等。3、从经济学的角度分析和讨论自然资源的开发、使用和管理问题；包括环境资源价值构成 与计量、环境资源核算的基本方法以及如何合理开发自然资源等。4、从经济学的角度分析和讨论污染控制和管理问题。包括环境资源的有偿使用、补贴与奖 励的综合利用和排污许可证交易制度等。三、本课程教学中应注意的问题鉴于本课程是环境科学与经济学交叉参透而形成的新学科，其理论性和应用性均较强的特点，本课程的教学过程中应该注意：1、注重理论基础知识的掌握，在讲授时从经济基本知识及其与环境的关系入手；2、除教材提供的教学内容外，适当介绍当前国内外研究的新动向；3、鼓励学生参加课堂讨论并进行教师与学生之间的双向互动；4、应多用教学案例与课程教学内容密切结合，增加学生的可接受性和兴趣。四、本课程的教学目的通过本课程所有教学环节，应使学生：1、环境与资源经济学分析的基本理论、分析方法和应用解决问题的基本技术;d）举例说明什么是环境资源有偿使用，什么是补贴与奖励综合利用？2、环境一经济系统的结构和特征以及环境恶化，资源枯竭的经济原因；3、环境评价和经济学理论和环境评价的具体方法；4、从经济学的角度分析和讨论自然资源的开发、使用和管理问题；5、从经济学的角度分析和讨论污染控制和管理问题。五、本课程采用的教学方法本课程的主要采用课堂讲授方式，大量采用案例教学和参与式教学。六、课程教学资料教材：1、环境经济学，姚建，西南财经大学出版社2001年。参考书：1、环境经济学，程福佑主编，高教出版社，1993年。2、环境与自然经济学，张帆主编，上海人民出版社，1998年。3、环境系统分析，张慧勤主编，清华大学出版社，1993年。期刊：1、环境科学2、环境、资源与人口3、环保产业七、成绩评定1、平时课程作业、考勤占本课程考核总成绩的40%,考试占60虬2、根据西南科技大学学分制学籍管理暂行方法（西南科大发2001 207号）第十二条 规定：有以下情形之一者，取消考核资格，必须重修。1、学生（免修生除外）在一学期内，无论 何种原因，累计缺课达教学时数的三分之一者；或任课教师随机抽查缺课6次以上者；2、有、 作业等环节的课程，学生未按时完成或抄袭他人作业的，当事人双方的作业均按作弊处理，根 据学生的认错态度和补做情况，可以考虑是否给予取消考核资格。3、本课程考试为随堂测试的考查方式。八、先修课程要求本课程学生应修完高等数学课程。九、课程内容课时安排为此本课程主要教授环境与资源经济学分析的基本理论、分析方法和应用解决问题的基本技术。本课程共分十章，32学时。第一章绪论2学时本章的重点难点：1、 环境问题的概念；环境经济学的研究对象和性质；2、 环境经济学的主要研究内容。对学生的要求：1、 必须掌握本章的重点难点内容；了解环境经济学的产生及开展。课程内容：第一节环境经济学的产生及开展第二节环境经济学的研究对象和性质第三节 环境经济学的研究任务和内容复习题a）什么是环境问题？环境问题有哪些表现？b）简述环境经济学的产生和开展历程。c）环境经济学的研究对象是什么？其主要内容有哪些？第二章经济效率与社会福利5学时本章的重点难点：1、 经济学基本概念；市场经济机制；2、 福利经济学与帕累托最优；对学生的要求:1、 必须掌握本章的重点难点内容;了解一般均衡分析模型。课程内容：第一节经济学基本概念第二节市场经济机制第三节一般均衡分析第四节福利经济学与帕累托最优复习题a）什么是需求和供给，影响它们的主要因素有哪些？b）市场均衡是怎样形成的？在需求和供给的影响下会发生怎样的变化？c）什么是一般均衡分析？简要说明一般均衡分析的形成过程。d）什么是帕累托最优状态？它包括哪些内容？e）实现帕累托最优状态的条件是什么？f）什么是最大效用可能曲线和社会无差异曲线？试用它们分析有约束的社会福利最大化 问题。第三章环境恶化的经济原因3学时本章的重点难点：1、公共物品的概念；2、外部不经济性的概念及解决外部不经济性的对策；3、市场失灵与政府失灵的表现形式。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解政府失灵的原因。课程内容：第一节公共物品第二节外部不经济性分析第三节解决外部不经济性的对策第四节市场失灵与政府失灵复习题a）什么是公共物品？它与私人物品的区别是什么？b）试绘图说明公共物品的最优供给。c）什么是市场失灵？怎样消除？d）什么是外部不经济性？它是怎样产生的？e）近年来，淮河沿岸许多企业排放大量未经处理的污水，造成河水严重污染，这是市场 失灵还是政府失灵？最近环保部门关闭了大量排污的小企业，这样做能否取得良好的效 果？第四章环境资源价值及其计量3学时本章的重点难点：【、环境资源的概念及其特点；2、环境资源价计量。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解环境资源的核算方法。课程内容：第一节环境资源及其特点第二节环境资源价值构成与计量第三节环境资源核算的基本方法复习题a）为什么说环境是资源？它分为几类？b）试从劳动价值论的观点出发，阐述环境资源价值的表现。c）举例说明环境资源的价值构成。d）环境资源价值计量的方法有哪些？4学时3学时第五章环境经济系统本章的重点难点：1、环境经济系统的构成及特点；2、环境与经济协调开展理论。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解工业布局与环境保护的关系。课程内容：第一节环境系统与经济系统第二节环境经济系统第三节环境与经济协调开展理论第四节工业布局与环境保护复习题a）什么是环境经济系统？它由哪些要素组成？b）说明环境经济系统的结构和各局部的关系。c）环境与经济的辩证关系怎样？ 了解这一关系有何重要意义？d）怎样理解环境与经济协调开展？e）建立什么样的工业和能源结构才利于环境与经济的协调开展?第六章建设工程环境经济评价本章的重点难点：1、资金的时间价值与等值计算；2、环境经济评价的基本方法。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解投资方案的比拟与选择。课程内容:第一节资金的时间价值与等值计算第二节环境经济评价的基本方法第三节投资方案的比拟与选择复习题a）什么是建设工程？环境经济评价在工程建设中有何作用？b）固定资产投资与流动资金的主要区别是什么？c）什么是现金流量图？它由哪些要素组成？第七章环境效益费用分析3学时本章的重点难点：1、费用效益分析原理、2、费用效益分析的步骤及方法。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解环境费用效益分析的应用。课程内容：第一节费用效益分析原理第二节环境费用效益分析步骤第三节环境费用效益分析方法第四节 环境费用效益分的应用复习题a）什么是费用效益分析？它的理论基础是什么？b）绘图说明消费者剩余及其意义。c）什么是机会本钱？它和影子价格有何关系？d）怎样进行一项活动的费用效益分析？举例说明。e）试题费用或效益的方法有哪些？各自的适用条件是什么？3学时4学时第八章 环境经济投入产出分析本章的重点难点：1、投入产出分析基本原理；2、环境经济投入产出模型。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解环境经济投入产出模型的应用。课程内容：第一节 投入产出分析的基本原理第二节环境经济投入产出模型第三节环境经济投入产出模型的应用复习题a）分析说明投入产出表的结构，它对国民经济各部门关系的分析有何作用？b）什么是直接消耗系数？它与完全消耗系数有何关系？c）解释直排放系数和累计污染系数，它们与消耗系数有何异同？d）在经济投入产出分析中，废物治理部门的引入会产生什么变化？第九章环境保护投资本章的重点难点：1、何为环境保护投资；2、环保投资渠道。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解国内外环保投资现状和环保投资的合理比例。课程内容：第一节 投资与环境保护投资第二节国内外环保投资现状第三节环保投资渠道第四节 环保投资的合理比例复习题a）什么是环保投资？它有何特点？b）我国当前环保投资渠道有哪些？c）怎样确定合理的环保投资规模？2学时d）查阅资料说明我国目前环保投资的现状和存在的问题。第十章环境管理的经济手段本章的重点难点：1、排污收费；2、环境资源的有偿使用；3、排污许可证交易制度。对学生的要求：1、必须掌握本章的重点难点内容；2、了解补贴与奖励综合利用。课程内容：第一节概述第二节排污收费第三节环境资源的有偿使用第四节补贴与奖励的综合利用第五节排污许可证交易制度复习题a）什么是环境经济的管理手段？包括哪些类型？b）在环境管理中，为什么要采用经济手段？c）什么是排污制度？主要包括那些内容？