发展党员存在的问题及对策.docx

发展党员存在的问题及对策发展党员质量直接关乎到党的肌体健康，关乎到党员队伍的战斗力和纯洁性，也影响到党员先锋模范作用的发挥。因此，把好党员发展关，是机关工委组织工作的重中之重。把好党员发展关，关键在教育管理好积极分子队伍和预备党员队伍上。经过近期征询意见和深入市民政局、市公安局新区公安分局党支部、市政府办公室等党组织进行调研，总的来看是好的，能够按照程序、要求进行教育管理，但也存在一些问题，现将存在的问题梳理如下。一、入党积极分子队伍存在的问题和对策（一）存在问题一是部分入党积极分子尚未树立正确的入党动机。部分入党积极分子的入党动机尚未端正，常见的“荣耀型”“利益型”“应景型”还不同程度存在于队伍中。“荣耀型”“利益型”是为了个人私利要入党，这与目前当官荣耀，当官谋利的社会风气存在着一定的联系，“应景型”则是由于当时的情景或一时的冲动，时隔一段时间后热情逐渐减退。部分入党积极分子往往一时冲动向组织递交入党申请书后，因每年发展党员指标有限，便不再积极向组织汇报思想，不了了之。二是培养方式流于形式，教育效果不明显。对入党积极分子的教育形式有待改进，入党积极分子的教育通常是着重于党史、党的基本理论、基本知识、基本路线等的教育，大多是按着党章及材料进行讲解，照本宣科地进行灌输，使得培训不够生动形象，使学习者缺乏兴趣，这种形式使得入党积极分子的学习效果不明显。这种学习形式造成的后果是：入党积极分子学习不扎实，对于党的基本理论学习不透彻，对于学习只是流于形式。三是部分入党积极分子的理论水平还有待提高。入党积极分子必须具备一定的政治理论素养。虽然党组织要求入党积极分子努力学习党史、党的基本理论知识、学习党章党规，学习习近平新时代中国特色社会主义思想等思想理论，但目前很多入党积极分子在学习这方面知识的积极性、主动性还不高，对党的理论知识了解还不够深入，系统和透彻，体现在入党积极分子的思想汇报中虚的多实的少，甚至敷衍了事。四是党支部对入党积极分子的培养过程仍需规范。目前党支部对积极分子的教育管理多数停留在程序上，对内容要求不严不实，培养联系人对如何培养好积极分子的任务不明确，不主动与积极分子谈心谈话，思想教育空洞。（二）对策一是从教育入手，加深对党的再认识。截至2019年10月底，市直机关入党积极分子_人。在_名入党积极分子里，女性_人，占_%；少数民族_人，占_%；35岁以下_人，占_%。从数据来看，35岁以下占_%，就是说这部分积极分子都是80、90后，对党的认识不够深刻。所以，必须加深他们对党史的学习，同时加深对中国近代史的学习，没有比较，就没有鉴别，从这两史的学习中，加深对中国共产党的认识。因此，从现在开始，要求各基层党组织在入党积极分子培养上加强对历史的学习、思考。同时，在市直机关入党积极分子培训班的课程安排上，引入中国近代史、中国共产党历史、新中国史、改革开放史的内容，使入党积极分子从历史的角度和现实的角度，认识中国共产党的伟大。二是认真抓好入党积极分子的培养考察工作。选定党性原则强、理想信念坚定的正式党员对入党积极分子进行培养考察工作，对入党积极分子进行严格管理，完善对入党积极分子的培养教育和考察管理办法，把好党员入口关，经过培养、教育、考察，确实具备入党条件的入党积极分子才吸收到党组织队伍中来。党支部定期对入党积极分子的政治觉悟、道德品质、入党动机、工作学习情况和现实表现等进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向，不断提高入党积极分子思想觉悟，为全面提升党员队伍整体素质奠定坚实基础。三是加强培养联系人与入党积极分子的联系。要求培养联系人对入党积极分子负有直接教育、培养的责任，应该具有较强的责任心和较高的政治修养，同时善于沟通。培养联系人要充分利用与入党积极分子共同学习、工作、参加各种活动的机会，对其进行党的基本知识、党的历史及优良传统等方面的教育，帮助他们更加深刻的了解党，进一步端正他们的入党动机。培养联系人要经常找入党积极分子谈心，了解他们思想、学习、工作、生活等方面的情况，帮助他们解决在实际生活中遇到的问题和困难，提高他们解决问题的能力，并将从其他同志那里了解到的意见和建议采取适当的沟通方式及时传达，帮助他们正确对待自己存在的缺点和不足，明确自己需要改进的方向，并为之努力。培养联系人要按要求定期对入党积极分子进行考察，并将考察的实际结果及时填写在入党积极分子培养考察簿中。四是组织入党积极分子参加各种有意义的活动。吸收入党积极分子听党课，列席参加讨论接收新党员的支部大会和入党宣誓仪式，以及党内组织的有教育意义的其他活动；为入党积极分子提供接受锻炼和考验的机会，给他们分配一定的社会工作，并检查完成的情况，同时给予合适的指导和帮助，既要维护入党积极分子的政治热情，也要通过社会工作增强其党的观念和群众观念，树立全心全意为人民服务的思想。五是要求入党积极分子经常向党组织汇报思想情况。要求入党积极分子经常向党组织和培养联系人汇报思想和工作情况，按照要求亲自手写思想汇报，内容要具有时代性，坚决杜绝抄袭。党支部定期对入党积极分子的政治觉悟、道德品质、入党动机、工作学习情况和现实表现等进行分析，肯定成绩，指出不足和努力方向。这样做不仅有利于加强党组织对积极分子的了解,找到继续帮助教育的方向,更有利于入党积极分子对自己进行及时的总结、提高,使他们更快地向党组织靠拢。二、预备党员队伍存在的问题和对策（一）存在问题一是思想认识不到位。部分预备党员自身没有充分认识到预备期对提高自身素质的重要意义，主观上存在预备期只是走走过场、走走形式，认为从预备党员到正式党员只是时间的问题，错误地以为只要成为了预备党员就万事大吉。不犯错误，转正就是顺理成章的事情，放松了对自己的要求，积极性减退。二是教育管理有偏差。一些党组织忽视了对预备党员“预备期”教育的重要性，没有继续督促预备党员按照共产党员标准严格要求自己。部分党组织没有及时了解预备党员的思想、工作、学习和履行党员义务的情况，对他们存在的缺点没有及时进行批评和教育，帮助他们改正。三是考察方式不丰富。一些党支部多是单纯地采用个人思想汇报、个别谈话等方式进行考察，很少通过征求意见建议、参加组织生活、民主测评等渠道收集信息。考察形式过于单调，没有考虑不同行业以及党员个人的特点，多样化开展考察，同时在考察过程中，容易掺杂负责同志的个人情感，可信度和效果都不太理想。（二）对策一是打通思想认识关。加强对预备期党员思想认识上的教育，可以采取定期召开预备党员培训会的形式，学习新时期、新形势下党的重要思想理论。另外，预备党员要主动制定学习计划，做好学习笔记，定期以口头和书面的形式向党组织汇报工作，便于党组织能及时了解到预备党员在思想、工作和生活上的动态，进而开展有针对性的教育。二是把牢教育管理关。必须牢固树立基层党组织的责任意识和纪律意识，加强对预备党员的教育，使他们进一步坚定共产主义信念，坚决杜绝玩花样、打折扣、走形式。可以多组织预备期党员学习“先进事迹”“榜样力量”“身边案例”等，用看得见的先进榜样来激励他们，用身边的案例震慑他们，督促他们自觉按照党员标准严格要求自己。三是灵活考察方式关。在传统查看资料、台账的基础上，采取设立举报箱、意见箱等方式，广泛征求基层党员、尤其是身边的群众对他们在现实中的表现是否满意，细致了解其履行党员义务、发挥先锋模范作用情况。可以采取日常考察与转正考察相结合的方式，具体量化日常考察指标，把考核情况和群众的意见结合起来对预备党员进行综合评定。只有不断加强对入党积极分子队伍和预备党员队伍的教育和管理，才能更好地建立起党员这支强有力的队伍。