2022年度人事局普法工作总结 (4).doc

年度人事局普法工作总结 2006年，我局在市委、市人民政府的领导下，根据市版权所有，全国公务员共同的天地。“五五”普法教育活动的部署和要求，结合我局的实际，紧紧围绕不断提高广大干部依法办事的能力，全面贯彻落实“五五”普法工作的各项任务。认真开展法制宣传、依法行政、政务公开、依法治理工作，自觉做到学法、知法、懂法、用法、守法，逐步养 成了遇事思法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯，在不断推进人事工作法制化进程、促进人事公正等方面取得了明显的成效。具体体现以下几个方面： 一、领导重视，机构健全、人员到位、经费落实 2006年是我国“五五”普法计划实施的第一年，要确保普法工作稳步、顺利的开展，领导重视是关键，我局领导在总结2005年普法工作经验的基础上，认真进行了部署，始终把普法依法治理工作列入局工作的议事日程。并明确提出在2006年普法期间的指导思想是，积极认真地响应中央、自治区和市委、市人民政府提出的依法治国、依法治市的基本方略，抓好我局的普法依法治理工作，认真做好我局“四五”普法总结工作和“五五”普法的动员部署工作，详细制定“五五”普法第一年的各项调研规划工作，切实做到开好局，起好步。组织公务员开展学法用法、依法行政培训，推进干部人事工作法制化进程、促进人事公正，力求使每个工作人员通过普法学习达到增加法律知识，提高法制观念，带头依法办事，做维护社会稳定，促进改革发展的模范。在整个普法工作过程中，我们首先抓了基础工作，做到机构、人员、经费三落实。 领导重视“五五”普法工作是抓好单位职工“五五”普法工作的关键，是推动“五五”普法工作不断前进的主要手段。为抓好单位2006年“五五”普法工作，我局首先成立了“五五”普法工作领导小组，并对小组成员具体负责“五五”普法工作职责及任务进行了分解，在明确职责的情况下，使任务落实到人。在单位领导小组的带动下，我局市依法治市办有关“五五”普法文件精神对2006年“五五”普法工作进行了全面安排，制定了切实可行的市人事局五五普法工作安排，为单位“五五”普法工作的顺利开展奠定了可靠的理论基础。 二、计划周密、措施得力、认真实施“五五”普法规划 2006以来，我们根据上级的要求和本局的特点，2006年度普法学习计划，做到有计划、有措施、有落实、有检查，力求做到内容丰富、形式灵活、注重实效。主要采取狠抓制度落实和学习任务落实两个方面，促使五五普法工作的全面发展，首先：依据XX县区依法治区办安排，先后组织学习了中华人民共和国宪法、刑法、刑事诉讼法、治安管理处法条例、民法通则等五部公共法律、法规当做重点学习内容，安排职工进行重点学习，做到重点掌握，对其中的几个重要法律进行了认真讨论。达到参学率100，参考率100，有98以上的同志考试成绩取得优秀，领导干部普法考试成绩全部优秀。 在的普法学习和教育中，我们采取的主要措施和做法是： 1.突出重点，全面实施“五五”普法规划。认真落实中组部、中宣部、司法部关于加强领导干部学法用法工作的若干意见的精神，结合我局的实际，以狠抓党员领导干部学法用法为龙头，进一步完善党员领导干部学法用法制度，通过以学习中心组学法带动面上的法律学习和加强相关科室和部门的学习等形式。明确学习目的，注重学习效果，采取学习考评检查制度，由局里统一发给学习记录本，局领导对分管科室的同志进行不定期的检查，把学习情况作为年终考评、评先评优的依据之一。 2.深入开展做人民满意的公务员活动。结合我局的特点，我们认真抓好公务员自身建设、行政执法人员的法制教育，有计划地开展理想信念、行为规范、诚信、依法行政，以及各类业务知识与技能的培训，进一步塑造“廉洁自律的廉政形象，勤政高效的办事形象，有诺必践的信用形象”，做一名人民满意的公务员。并且划分学习小组，进行学习竞赛。我们把全局工作人员以支部为单位分成三个学习小组，由支部书记任学习小组组长，做到层层有人抓，一级抓一级，每年由局普法领导小组办公室制订出学习安排，发到个人手上，使大家明确学习的时间、内容、范围及要求。 3.以人为本，重在教育，培训作风过硬的人事干部队伍。我们人事部门是政府综合重要服务部门，是人民群众的“热点、焦点、敏感点”是直接为基层和人民群众提供服务的，涉及到群众的切身利益。因此，我们在普法过程中，必须坚持创特色、上水平，力求有新思路、大动作，人事部门的工作要敢于突破常规和经验的束缚，寻找新的思路与办法，理清工作思路，找准依法行政的“6543”位置，即：在人事业务方面实行“六公开”，公开职责权限，公开政策依据，公开工作程序，公开办事时限，公开工作标准，公开办事结果；在接待服务方面坚持“五个一”一张笑脸相迎，一把椅子让坐，一杯热茶相敬，一颗诚心办事， 内容总结（1）年度人事局普法工作总结 2006年，我局在市委、市人民政府的领导下，根据市版权所有，全国公务员共同的天地（2）2.深入开展做人民满意的公务员活动（3）并且划分学习小组，进行学习竞赛