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    【考点清点】江苏省苏州市2015届中考化学专题复习 物质的推断、分离、除杂、提纯与共存等问题.doc

    • 资源ID:46952444       资源大小:81.50KB        全文页数:4页
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    【考点清点】江苏省苏州市2015届中考化学专题复习 物质的推断、分离、除杂、提纯与共存等问题.doc

    物质的检验、鉴别与推断30(2分)(2014苏州)下列有关固体反应所用的主要实验仪器合理的是()项目试验名称主要仪器A灼烧石灰石检验生石灰的生成药匙、酒精喷灯B加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气烧杯、酒精灯C分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素锥形瓶、酒精灯D研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐研钵、研杵AABBCCDD选:D33(6分)(2014苏州)某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图:(1)X的化学式为CO2(2)反应中空气的作用是起氧化作用(3)石青的化学式为2CuCO3Cu(OH)2,写出反应的化学方程式3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu(OH)2+CO2+3CaSO4(4)若反应中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1:1:1,则其化学方程式为CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2+CaSO4解:(1)石灰石在高温的条件下会生成氧化钙和二氧化碳,所以X是二氧化碳,化学式为:CO2;(2)通过分析反应原理可知,铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,空气在反应中是提供氧,所以反应中空气的作用是:起氧化作用;(3)石青的化学式为2CuCO3Cu(OH)2,反应是碳酸钙、硫酸铜和水在170的反应条件下生成石青、硫酸钙和二氧化碳,化学方程式为:3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu(OH)2+CO2+3CaSO4;(4)反应中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1:1:1,硫酸铜、生石灰和水反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,化学方程式为:CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2+CaSO4故答案为:(1)CO2;(2)起氧化作用;(3)3CaCO3+3CuSO4+H2O2CuCO3Cu(OH)2+CO2+3CaSO4;(4)CuSO4+CaO+H2O=Cu(OH)2+CaSO411(2分)(2013苏州)在日常生活中,下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是()A闻气味B看状态C尝味道D捻手感选B22(2012苏州)下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是()A观察气体颜色B用澄清石灰水C用带火星的木条D用紫色石蕊试液选A19、(2011苏州)下列区别两种不同物质的方法合理的是()A、用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B、用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸C、用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠D、用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水故选C35、(2011苏州)蛋白质是人体必需的重要营养成分之一,是构成人体细胞的基础物质鸡蛋清中含有蛋白质,用鸡蛋清做下面的实验,可以从中了解蛋白质的一些特性实验步骤实验现象结论实验1(1)取两支试管,试管中加入3mL饱和硫酸铵溶液,试管乙加入3mL蒸馏水,再分别滴入鸡蛋清,振荡,观察现象(2)再向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液,振荡,观察现象试管甲:出现白色絮状沉淀试管乙:无明显现象1硫酸铵溶液的浓度会影响蛋白质的溶解性试管乙此时:仍无明显现象实验2(3)另取两支试管,试管A加入3mL鸡蛋清,试管B加入3mL蒸馏水和5滴鸡蛋清,分别滴入3滴浓硝酸,振荡,片刻后观察现象(4)再取两支试管C、D分别对应试管A、B,重复上述操作(3),然后同时浸入90的热水中,观察现象试管A:渐有黄色物质凝固试管B:较长时间仍无明显现象2硝酸溶液的浓度会影响蛋白质的化学性质和生理功能试管C:生成黄色凝固物更快试管D:出现白色絮状沉淀3温度会影响蛋白质的化学变化的速率解:(1)取两支试管,试管甲中加入3mL饱和硫酸铵溶液,试管乙加入3mL蒸馏水,再分别滴入鸡蛋清,振荡,观察现象,试管甲中出现白色絮状沉淀,试管乙无明显现象,(2)向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液,振荡,观察现象:仍无明显现象说明硫酸铵溶液的浓度会影响蛋白质的溶解性;(3)根据实验2及其现象,得出结论:硝酸溶液的浓度会影响蛋白质的化学性质和生理功能;(4)根据实验2及其现象,得出结论:温度会影响蛋白质的化学变化的速率故答案为:(1)出现白色絮状沉淀 无明显现象(2)仍无明显现象 硫酸铵溶液的浓度会影响蛋白质的溶解性(3)硝酸溶液的浓度会影响蛋白质的化学性质和生理功能(4)温度会影响蛋白质的化学变化的速率物质的分离、除杂、提纯与共存问题16(2分)(2014苏州)下列离子能在水溶液中大量共存的一组是()AFe3+、K+、NO3、OHBH+、Na+、HCO3、ClCBa2+、NH4+、Cl、SO42DNa+、K+、NO3、SO42选:D18(2分)(2013苏州)下列除去杂质(在括号内)选用的试剂(在箭头右侧)错误的是()ACO2气体(H2O)生石灰BC粉(CuO)稀盐酸CCaCl2溶液(HCl)碳酸钙粉末DCO气体(CO2)氢氧化钠溶液选A29(2分)(2013苏州)下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是()A在稀盐酸中:Ba2+、CO32、Zn2+B在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+、ClC在氯化钠溶液中:K+、Ca2+、NO3D在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH选C14(2012苏州)能大量共存且形成无色溶液的一组离子是()ACu2+、SO42、H+BCI、NH4+、OHCBa2+、SO42、NO3DNa+、K+、NO3选:D23(2012苏州)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是()AO2(H2O)用生石灰BNaCl溶液(KNO3)降温结晶CCaCO3粉末(Na2CO3)加水过滤DKCl溶液(K2CO3)加适量盐酸选B物质的微观构成与物质的宏观组成15(2分)(2014苏州)下列说法正确的是()A空气中氮气的体积分数为21%B人体中含量最多的元素是氢元素C海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D地壳中含量最多的金属元素是硅元素选:C35(7分)(2014苏州)溶液的微粒构成决定其性质,溶液的宏观组成是其成分计算的依据(1)氯化钠晶体是由Na+、Cl(填微粒符号)构成的氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子的缘故(2)用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要15%的氯化钠溶液200g(3)某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%,试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S(计算结果保留小数点后一位)解:(1)氯化钠晶体是由Na+、Cl构成的氯化钠溶于水,溶液导电能力显著增强,是因为其溶液中含有较多的自由移动的离子;而蔗糖溶于水,溶液很难导电,是因为蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子;(2)需要15%的氯化钠溶液质量:=200g;(3)由题意可得,=26%;解得:S=35.1g答案:(1)Na+、Cl;较多的自由移动的离子;蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移动带电的离子;(2)200;(3)35.1g4(2分)(2013苏州)生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为()A单质B分子C元素D原子选C10(2分)(2013苏州)下列有关微粒的说法错误的是()A原子、分子、离子都是构成物质的微粒B钠原子失去1个电子形成钠离子C过氧化氢分子由氢分子和分子组成D构成物质的微粒是在不停地运动选C5、(2011苏州)分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是()A、干冰B、黄金C、金刚石D、氯化钾选D

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