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    3交通局集中整治干部作风活动总结.docx

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    3交通局集中整治干部作风活动总结.docx

    交通局集中整治干部作风活动总结 按照县委、县政府关于在全县开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的安排,为进一步深化作风建设、优化发展环境,切实转变干部作风,全力维护社会大局稳定,为全县经济社会发展提供坚强保证、营造良好社会环境。现将我局整治干部作风的活动总结如下: 一、加大宣传力度,营造良好活动氛围。 为认真搞好“整治”活动,我局召开了动员大会,对整治活动进行了安排部署,成立了领导小组,制定了活动方案,明确了活动的目标任务和方法步骤。各所属单位也分别召开了动员会,制定了活动方案,为活动的开展奠定了基础。采取悬挂标语,编发简报等形式,加大宣传力度,共悬挂活动宣传标语两幅,编发简报10余期,营造了良好的活动氛围,调动了广大干部职工参与的积极性和主动性,有力的推动了活动的开展。 二、加强领导,明确责任。 为切实加强对“集中整治”活动的组织领导,我局成立了以总支书记为组长的领导小组,设立了“整治”活动办公室,抽调素质好的人员专门负责整治活动的日常工作。明确了“整治”活动一把手负责制,各单位主要领导要亲自抓,负总责。加强对所属单位的督促检查,严防活动走形式走过场,取得了明显的效果。 三、加强学习,提高素质。 为了搞好学习,我们制定了学习计划,把集中学习和分散自学相结合,机关单位集中学习5天,局党组成员轮流辅导,党员干部认真听讲、记笔记、写心得体会;工程施工人员和下乡人员把学习资料带到工地上,利用休工的间隙时间,自觉组织学习,做到学习工作两不误。在学习中进一步强化了广大党员干部的政治意识、责任意识、服务意识和创新意识,取得了明显的成效。 四、严肃纪律,制定奖惩措施。 这次整治机关干部作风,我们在抓好学习的同时,进一步严肃工作纪律,对各项机关管理制度进行了补充和修订,重新印发了县交通运输局机关管理制度。从一点一滴抓起,从抓上下班签到入手,严格考勤签到制度。着力解决干部作风上的“庸、懒、散、僵”问题。坚决纠正事业心、责任感不强,工作缺乏积极主动性;工作推诿扯皮,见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避;自由散漫,有令不行、有禁不止等问题。着力解决领导作风上的“假、浮、蛮、拖”问题。着力解决权力运行中的“私、奢、贪、腐”问题,坚决纠正利用职权和职务便利,为亲属、朋友经商办企业、承揽工程、承包项目或从事中介活动谋取非法利益;坚决杜绝公务消费大手大脚、铺张浪费,违反规定配备和使用公务用车等现象。 自查自纠阶段,广大干部职工认真查找自身在工作作风、生活作风方面存在的突出问题,认真剖析原因,明确整改方向。通过深入基层走访、召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛征求服务对象以及“两代表一委员”和社会各界对干部作风、优化经济发展环境等方面的问题意见和建议。针对自我查摆和群众反映中发现的问题,认真进行梳理,深刻剖析根源,研究制定整改方案,并就整改问题、优化服务作出明确承诺。 五、开展领导干部作风“假、浮、蛮”突出问题自查整改 县交通运输局着重从六步骤展开自查整改。 一是研究部署自查整改。召开局党政联席扩大会议,组织局领导班子及各单位、部门负责人传达学习市作风办下发的关于对领导干部作风“假、浮、蛮”方面突出问题自查整改的通知精神,切实增强局领导班子及各单位、部门负责人对此项工作的必要性和重要性的认识。二是虚心征求意见建议。向县直有关单位、交通运输企业发放征求意见建议函;向局属单位及机关科室发放征求意见建议表,广泛征求和虚心听取人民群众、下属企业对我局领导干部作风“假、浮、蛮”方面存在的问题及意见和建议。三是广泛开展谈心找问题。局主要领导找班子成员及各下属单位、科室负责人、分管领导分别找分管对象的干部职工谈心交心,切实倾听全局干部职工的心理话。四是发动群众挖问题。组织召开全局干部职工大会,围绕对局领导干部作风“假、浮、蛮”方面存在的突出问题进行无记名测评。全方面掌握群众的意见建议。五是专题召开查问题。领导班子及成员采取“自己找、相互提、大家评”等方法,举办专题会、开展谈心交心、组织民主测评、发放征求意见表,广泛征求意见和建议。在征求意见、谈心交心、民主测评的基础上,召开专题民主生活会,全面查找班子及成员在领导干部作风“假、浮、蛮”方面突出问题,深刻剖析根源,认真开展批评与自我批评,研究制定解决的办法和措施,并形成自查报告和整改意见。六是认真落实整改。把研究制定的整改措施和办法落实到各单位和部门,并责任到人。接受群众和社会各界的监督,确保整改措施落到实处。 经我局围绕“五个方面”进行自查、广泛征求意见和开展民主测评,未发现领导干部在“假、浮、蛮”作风方面存在有突出问题。 通过“集中整治干部作风”活动的开展,我局党员干部的工作作风有了明显的改进,行政服务质量有了显著提升,取得了良好的成效,促进了交通运输各项工作的顺利开展。 第4页 共4页

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