兴化市第一中学XXXX—XXXX学年第一学期期中教学质量调研iahd.docx

一中校本资料学校 班级 姓名 密封线内不准答题兴化市第一中学20102011学年第一学期期中教学质量调研八年级语文试题 2010-9-28命题人：张大维 审卷：八年级语文备课组 试卷说明：本卷为闭卷考试 考试时间：120分钟一、积累运用（共27分）1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（2分）人会长大，花会枯wi( ) /垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦zhàn( )放的时刻真短/啊，在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前，伸手可及/故乡和童年奔chí( )在绿荫的梦中/时光以高速前行/夺走我亲情和不ji( )事的年少。 选自席慕容时间2默写（请在题中任选4题填空。12分）。 ，恨别鸟惊心。 ，家书抵万金。五岭逶迤腾细浪， 。 ，风烟望五津。 ，化作春泥更护花。 浩荡离愁白日斜， 。 ，铁马冰河入梦来。过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“ ， 。”送杜少府之任蜀州中“ ， ”两句，已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的， ，像春蚕在 ，像野马在平原上奔驰， ， 。3、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（2分）金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。 4、名著阅读（请从下面两题中任选一题完成。2分）从下列几个选项中选出你认为错误的一项。（ ）A由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。B保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来，后因维克托的告密而被捕。C筑路表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件下显现出的英雄本色。D保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下，完成了自传体小说钢铁是怎样炼成的。祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？ （第1页 共6页）5、光明中学打算在暑假举办校内音乐、美术等多个兴趣小组。该校初二（2）班的杨军同学想参加音乐兴趣小组。下面是他写的一份申请书，请从格式、内容以及语言等方面进行修改（不得超过6处），使文句表达更加准确流畅。（4分）（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：申 请 书尊敬的校长：我是初二（2）班的学生。音乐对我很有兴趣，而且有一定的演奏基础。我爸爸还是市美术协会的成员。为了进一步提高我的演奏水平，现申请参加学校暑假兴趣小组。请务必批准。此致敬礼2009-11-2杨军二、综合性学习（共3分）6奥运会后的场馆利用是历届奥运会东道主的“头疼事”，迄今为止，还没有哪一届奥运会能完美地解决这个问题。请你根据下面的几则材料，探究2008年奥运会东道主北京是如何应对这一“世界难题”的。（3分）材料一：北京赛区的奥运场馆在实际建设中从计划中的32个减少到31个，其中新建场馆从19个减少到12个，改扩建场馆从5个增加到11个，临时场馆则从没有增加到8个。材料二：北京奥运经济研究会副会长杜巍说：“北京筹办奥运会之初，就对防范赛后利用的风险有明确的认识。在规划、设计北京奥运场馆时根据人口的分布情况，把体育场馆建到人口密集区域或大学校园”材料三：国家体育场“鸟巢”30亿元的建设资金，来源于中国中信集团联合体。中信与北京市国有资产经营公司共同组建国家体育场有限公司，负责国家体育场的融资、建设、管理、运营、维护和移交等各项工作，并享有政府授予的30年特许经营权。材料四：在奥运场馆建设之初，国家体育场馆运营公司总经理李建一曾说：“今后鸟巢最主要的用途是体育比赛和文艺演出。”国家游泳中心有限责任公司董事长康伟说：“比赛结束后，水立方内1.1万个临时席位将被移除，休闲场地将五倍于目前赛场的规模。” 三、阅读理解（共33分）（一）阅读下列文段，回答7-10题（11分）我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的（第2页 共6页）“孟子”！ 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 7、请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。（2分） 8、文中描写母亲的语言只有3个字：“打得好”，请你揣摩出当时母亲说这句话的心情。（2分） 9、选文在描写母亲的细节中，最使你感动的细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。（3分） 10、结合上文，阅读胡适的我的母亲片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。（4分）母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 （二）阅读下列文段，回答1215题（11分）朋友坐在一起神聊，不知为什么就把话题扯到了自己所接受过的最高礼遇上。一个说，某市长给他夹过菜；另一个说，某副省长请她跳过舞。做记者的孟芝淡淡地说：我所接受过的礼遇，说出来也许有人不爱听。 那一年初春，我奉命到一座大山上采访一群雷达兵。车开到山脚下，我和司机于背着芹菜、黄瓜、西红柿之类极受战士们欢迎的礼物开始爬那座高入云端的大山。山路难走，我累得气喘吁吁，爬一段就停下来灌一阵子矿泉水。老于逗我说：少喝点水，山上可没有女厕所哟！ 终于狼狈不堪地登上顶峰。12个战士挥动着鲜艳的彩带，高喊着“欢迎欢迎热烈欢迎“的口号列队迎接我们。这始料未及的隆重场面惹得我激动万分，我握着那些可爱的战士们的手一时竟不知说什么好。这时候，老于捅了我一下，指着营房的方向让我看上帝！那里竟赫然贴着一条标语：热烈欢迎孟芝同志光临指导！ （第3页 共6页）开始用餐了，战士们都不约而同地让自己的筷子避开那些难得一见的新鲜蔬菜，而抢着去夹兔肉（他们养着几百只兔子）。班长告诉我们说，大雪封山的时候，他们上顿下顿全吃兔肉，直吃得战士看见了活兔子都想吐。 那天采访结束后，一个战士冷不丁问我道：你去一号吗？另外一眉清目秀的的战士怨责地拽了一下那小战士的衣角，恭敬地问我道：你需要去洗手间吗？我的脸腾地涨红了，一下子就想起了老于逗我的话。我支吾着，极想说“需要”，但又不知这地道的“雄性”世界究竟有没有供自己“洗手”的地方，眉清目秀的的战士似乎看透了我的心思，热情地给我指出洗手间的所在。 我走到一个岔路口，不知该朝哪个方向迈步，一抬眼，竟看到一个崭新的指路牌！牌子的上面画着一个醒目的大箭头，箭头下用漂亮的楷书写着：女厕所。大概经过了二三个这样的牌子，我顺利来到了自己的目的地。 说出来你们也许不信，那居然是一特意为我这个女记者搭建的“洗手间”！虽然不过是“一次性”使用的，但它的选址是那样的安全，建造又是那样的讲究粗细均匀的圆木围成一个玲珑的圈儿，小小的门正对着一面光滑的石壁。一想到有12双手曾经为了让我更方便一些而在这里庄严地劳动，我就幸福得直想哭，终于明白了那一句“你去一号吗”的突兀问话里包含了多少焦急的期待和莫名的忐忑我们可爱的战士，他们拿心铺成路，还生怕你走上去硌了脚呀！长这么大，我孟芝心安理得地享用过多少豪华的洗手间啊，但惟有这一间让我的双脚在踏入时感到了微微的颤抖。 真对不起，瞧我，把你们大家都讲难过了。不过，说句真心话，自打在那座大山接受了那最高礼遇之后，我生命的词典里就永远剔除了一个词儿羡慕。 大家长时间沉默着。最后，一个受人尊重的先生真诚地握着孟芝的手说，谢谢，谢谢你。你的故事让我们灵魂接受了一次最高礼遇。我敢说，从今以后，我们大家生命的词典里都将补充进一个可贵的词儿羡慕。11孟芝他们在山上受到了哪些礼遇，请用简洁的语言加以概括（3分）。答： 12文章中的孟芝享受的最高礼遇是什么？为什么称它为最高礼遇？（3分）答： 13为什么孟芝说“我生命的词典里就永远剔除了一个词儿羡慕”和而那位先生却说“从今以后，我们大家生命的词典里都将补充进一个可贵的词儿羡慕”？（3分）答： 14你想想，在你的生活中，受到的最高礼遇是什么？（2分）答： （三）阅读文言文人琴俱亡，完成16-18题（7分）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：何为者也？对（第4页 共6页）曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”15解释下列句中加点的词语。（2分）圣人非所与熙也（ ） 齐人固善盗乎（ ）吾欲辱之，何以也？（ ） 晏子避席对曰（ ）16用现代汉语写出下列句子的意思。（任选一题作答，2分）酒酣，吏二缚一人诣王。 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 17晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（3分） （四）阅读范仲淹有志于天下，完成1819题。（共4分）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。及至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食自足而已。常自诵曰：“夫当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释】昏怠：昏沉困倦。 辄：往往，每每。啖：吃。谗：说人坏话。18你认为上文表现了范仲淹哪些高尚的品质？（2分） 19读了上文后，试写出和“天下为己任”意义相近的一句名言。（2分） 三、作文（共40分）20以“身边的风景”为题，写一篇500字左右的记叙文。 身边的风景 100（第5页 共6页）200300400500（第6页 共6页）兴化市第一中学20102011学年第一学期期中教学质量调研八年级语文试题答案一、（共27分）1、萎、绽、驰、解（2分，答对两个得1分。）2、默写：感时花溅泪；烽火连三月；乌蒙磅礴走泥丸城阙辅三秦落红不是无情物吟鞭东指即天涯夜阑卧听风吹雨人生自古谁无死，留取丹心照汗青海内存知己，天涯若比邻极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（共12分。题中任选4题填空，一句1分,有错该句不得分。）3、参考：金钱能买来玫瑰，买不来爱情；金钱能买来药品，买不来健康。（2分）4、D、祥子开始是“体面的，要强的，好梦的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。（、任选一题作答，共2分。）5、修改参考：“尊敬的校长”改成“学校教导处”；“音乐对我”改成“我对音乐”；“我爸爸还是市美术协会的成员”删去；在“学校”和“暑假”之间加上“音乐”二字；“请务必批准”改成“请批准”；“敬礼”另起一行顶格；“2009-11-2”和“杨军”调换一下位置。（4分。改对1处给1分，给满4分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。）6、参考：合理规划，精简场馆建设，降低赛后利用压力；科学选址，方便赛后利用；多元投资，降低政府压力；建设和赛后经营计划同步进行。（4分。答出1点得1分，意对即可。如从材料中获得其他见解，只要合理亦可得分）二、阅读理解（共33分）7清算，列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。（2分，含义1分，作用1分）8、母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。（意思对即可，只要能体会母亲矛盾的心情即可）（2分）9、不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。（3分，举例得1分，说理由得2分。）10、课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止（2分）；材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。（2分）（意思对即可）11、 受到战士们的热烈欢迎；战士们把最好吃的青菜留给我们；给“我”专门修建了一个洗手间。12、 12位战士专门为她修了一个洗手间。因为这是12位战士用心铺成的，是他们发自内心的对她的尊敬。13、 因为对孟芝来说，得到如此的最高礼遇，已经没有什么值得再“羡慕”了；而对于听故事的人们来说，这个故事本身就是让人羡慕，它将净化每一个人的灵魂。14、 略（三）（7分）15、同“嬉”，可玩笑。 本来 用 离开座位，表示郑重。（2分。答对两个给1分。意思对即可。）16、酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。（2分。意思对即可。）17、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（3分）（四）（4分）18、范仲淹读书发愤、勤勉；以国家大事为己任，有远大的抱负；生活节俭；忧国忧民。（2分）19、如：天下兴亡，匹夫有责。（2分）三、作文（共40分）20、（40分）一类卷：2730；二类卷：2326；三类卷：1922；四类卷：18分以下慎打。初二语文备课组