常用逻辑分析方法课件.ppt

关于常用逻辑分析方法关于常用逻辑分析方法现在学习的是第1页，共41页6 6 常用逻辑方法常用逻辑方法现在学习的是第2页，共41页提纲提纲1.比较2.分析与综合3.推理现在学习的是第3页，共41页1.1.比较比较比较的概念比较在信息分析与预测中的作用常用比较方法常用比较方法 现在学习的是第4页，共41页1.1.比较比较比较的概念比较就是对照各个事物，以确定事物间的共同点和差异点的逻辑方法。事物间的差异性和同一性是进行比较的客观基础，完全相同或完全不同的事物均无法进行比较。比较是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。有比较才能有鉴别，有鉴别才能有选择和发展。比较分析法常通过文字描述、图表等方式对行业或产业发展、市场环境、产品市场等进行分析比较。现在学习的是第5页，共41页1.1.比较比较比较的概念时间上的比较，又叫纵向比较，就是将同一事物在不同时期的指标进行对比，以动态地认识和把握该事物发展变化的历史、现状和趋势。空间上的比较，又叫横向比较，就是把同一时期，不同国家、不同地区、不同部门、不同产品的同类事物进行对比，以找出差距，判明优劣。现在学习的是第6页，共41页1.1.比较比较比较在信息分析与预测中的作用揭示事物的水平和差距；认识事物发展的过程和规律；判断事物优劣、真伪。现在学习的是第7页，共41页1.1.比较比较比较在信息分析与预测中的应用比较在信息分析与预测中的应用 现在学习的是第8页，共41页1.1.比较比较比较在信息分析与预测中的应用比较在信息分析与预测中的应用 现在学习的是第9页，共41页1.1.比较比较比较在信息分析与预测中的应用比较在信息分析与预测中的应用 现在学习的是第10页，共41页 在进行信息分析时，既要进行时间和空间在进行信息分析时，既要进行时间和空间上的比较，也要进行时间和空间相结合的比较。上的比较，也要进行时间和空间相结合的比较。比较时要注意：比较时要注意：可比性可比性 所谓可比性，是指进行比较的各个对象必须具有共同的基所谓可比性，是指进行比较的各个对象必须具有共同的基础，即时间、空间和范畴的可比性。础，即时间、空间和范畴的可比性。比较方式比较方式 时间上的比较可以反映某一事物的动态变化趋势，可用于时间上的比较可以反映某一事物的动态变化趋势，可用于预测未来；空间上的比较可判断不同比较对象之间的水平预测未来；空间上的比较可判断不同比较对象之间的水平和差距，从而帮助人们扬长避短、学习借鉴。和差距，从而帮助人们扬长避短、学习借鉴。比较内容比较内容 在比较时注意不被比较对象的表面现象迷惑，应透过现象看本在比较时注意不被比较对象的表面现象迷惑，应透过现象看本质。质。1.1.比较比较比较在信息分析与预测中的应用比较在信息分析与预测中的应用 现在学习的是第11页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析综合分析与综合的关系现在学习的是第12页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析 分析就是把客观事物整体分解为各个要素，根据事物之间或事物内部的特定关系，通过由此及彼、由表及里以及推理、判断等科学方法，从已知的事实中分析得出新的认识、知识或结论。现在学习的是第13页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析 明明确确目目的的分分解解要要素素考考察察特特点点探探明明关关系系现在学习的是第14页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析尽可能分解出相互独立的因素；尽可能分解出相互独立的因素；每个要素要便于测度、判断、具有可操作性；每个要素要便于测度、判断、具有可操作性；所分解的要素之间应尽可能覆盖总体或全部目所分解的要素之间应尽可能覆盖总体或全部目标。标。现在学习的是第15页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析表象和本质分析表象和本质分析相关分析相关分析典型分析典型分析现在学习的是第16页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析某一现象某一现象出现时出现时另一现象必定另一现象必定会接着出现会接着出现原因原因结果结果现在学习的是第17页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析求同法求同法现在学习的是第18页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析求同法求同法作用：作用：从错综复杂的不同场合里，排除不相干的因素，找出从错综复杂的不同场合里，排除不相干的因素，找出相同的因素，确定与被考察现象的因果联系。相同的因素，确定与被考察现象的因果联系。注意事项：注意事项：确保各场合中的共同情况是唯一的；进行比确保各场合中的共同情况是唯一的；进行比较的场合越多，结论的可靠程度越高；表面上相同的较的场合越多，结论的可靠程度越高；表面上相同的因素不一定就是被研究现象的原因。因素不一定就是被研究现象的原因。现在学习的是第19页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析求异法求异法现在学习的是第20页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析共变法共变法现在学习的是第21页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析剩余法：如果已知某一现象是所观察的现象剩余法：如果已知某一现象是所观察的现象的原因，并且又知先行现象的某一部分是后的原因，并且又知先行现象的某一部分是后续现象某一部分的原因，则可初步确定先行续现象某一部分的原因，则可初步确定先行现象中的其余部分是后续现象中的其余部分现象中的其余部分是后续现象中的其余部分的原因。的原因。复合情况复合情况A A、B B、C C、D D与被研究现象与被研究现象a a、b b、c c、d d有因果关系，其中有因果关系，其中B B与与b b有因果联系；有因果联系；C C与与c c有因果联系；有因果联系；D D与与d d有因果联系。有因果联系。所以，所以，A A情况是情况是a a现象的原因。现象的原因。现在学习的是第22页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析因果分析因果分析剩余法剩余法l必须明确认定复合原因和复合现象之间的已知的因果部分，必须明确认定复合原因和复合现象之间的已知的因果部分，并且已知原因不可能是剩余部分现象的原因，否则结论不能并且已知原因不可能是剩余部分现象的原因，否则结论不能成立；成立；l复合现象剩余部分的原因，也可能涉及复杂情况，不是单一复合现象剩余部分的原因，也可能涉及复杂情况，不是单一因素。遇到这种情况需要做进一步的研究，直到解决全部剩因素。遇到这种情况需要做进一步的研究，直到解决全部剩余现象的原因为止。余现象的原因为止。现在学习的是第23页，共41页 注意：注意：利用因果分析进行各种现象的因果关系研利用因果分析进行各种现象的因果关系研究时，偶尔结论并不完全正确。究时，偶尔结论并不完全正确。现在学习的是第24页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析表象和本质分析表象和本质分析表象表象是事物的表面特征以及这些特征之间的外部联系；是事物的表面特征以及这些特征之间的外部联系；本质本质是事物的根本性质，是构成一事物的各种必不可少的要素的是事物的根本性质，是构成一事物的各种必不可少的要素的内在联系。内在联系。本质通过表象以某种方式表现出来。本质通过表象以某种方式表现出来。利用事物的表象和本质之间的这种关系进行分析的方法，就是利用事物的表象和本质之间的这种关系进行分析的方法，就是表象和本质分析表象和本质分析。作用：作用：可以达到由表及里，透过事物现象看到事物本质可以达到由表及里，透过事物现象看到事物本质的目的。的目的。现在学习的是第25页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析相关分析相关分析 利用事物的相关关系进行由此及彼，由表及里的分析预测方法，称为相利用事物的相关关系进行由此及彼，由表及里的分析预测方法，称为相关分析。关分析。现在学习的是第26页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析典型分析典型分析 对一个或几个具有代表性的典型事例，就其核心问题进行对一个或几个具有代表性的典型事例，就其核心问题进行深入分析的方法。深入分析的方法。现在学习的是第27页，共41页2.2.分析与综合分析与综合综合综合的概念综合的基本步骤常用综合分析法现在学习的是第28页，共41页2.2.分析与综合分析与综合综合综合的概念 综合法就是把与研究课题有关的片面、分综合法就是把与研究课题有关的片面、分散、众多的各种要素联结起来考虑，从错综复散、众多的各种要素联结起来考虑，从错综复杂的现象中，探索它们之间的相互关系，以达杂的现象中，探索它们之间的相互关系，以达到从整体的角度把握事物的本质，通观事物发到从整体的角度把握事物的本质，通观事物发展的全貌和全过程，获得新知识、新结论的一展的全貌和全过程，获得新知识、新结论的一种逻辑方法。种逻辑方法。现在学习的是第29页，共41页2.2.分析与综合分析与综合综合综合分析的基本步骤明明确确目目的的把把握握要要素素确确定定联联系系获获得得结结论论现在学习的是第30页，共41页2.2.分析与综合分析与综合综合综合可以将各种来源的分散、片面、内容各异综合可以将各种来源的分散、片面、内容各异的有关信息按特定的目的汇集、整理、归纳和的有关信息按特定的目的汇集、整理、归纳和提炼，从而形成系统、全面、新颖的知识和结提炼，从而形成系统、全面、新颖的知识和结论。论。从时间发展的延续性考察。从时间发展的延续性考察。从内容范畴的内在逻辑联系全面研究。从内容范畴的内在逻辑联系全面研究。现在学习的是第31页，共41页2.2.分析与综合分析与综合综合常用综合分析法简单综合 简单综合是对与研究课题有关的信息进行汇集、归纳和整理。系统综合 系统综合是从系统论的观点出发，对与研究课题有关的大量信息进行时间与空间、纵向与横向等方面的结合研究。分析综合 分析综合是对所搜集到的与研究课题有关的信息，在进行对比、分析和推理的基础上进行综合，以认识课题的本质、全貌和动向，获得新的知识和结论。现在学习的是第32页，共41页2.2.分析与综合分析与综合分析与综合的关系一方面，综合必须以分析为基础，没有分析，一方面，综合必须以分析为基础，没有分析，认识就不能深入，对事物整体的认识只能是抽认识就不能深入，对事物整体的认识只能是抽象的、空洞的；只有分析而没有综合，认识就象的、空洞的；只有分析而没有综合，认识就不能通观全局；不能通观全局；另一方面，两者在一定的条件下可以相互转化。另一方面，两者在一定的条件下可以相互转化。现在学习的是第33页，共41页3.3.推理推理推理的概念常用推理方法现在学习的是第34页，共41页3.3.推理推理推理的概念推理推理是在掌握一定的已知事实、数据或因素相是在掌握一定的已知事实、数据或因素相关性的基础上，通过因果关系或其他相关关系关性的基础上，通过因果关系或其他相关关系顺次、逐步地推论，最终得出新结论的一种逻顺次、逐步地推论，最终得出新结论的一种逻辑方法。辑方法。推理三要素：推理三要素：前提前提 结论结论推理过程推理过程现在学习的是第35页，共41页3.3.推理推理推理的概念推理是一种由此及彼、由已知到未知或未来的推理是一种由此及彼、由已知到未知或未来的研究方法。通过推理，可以认识客观事物，获研究方法。通过推理，可以认识客观事物，获得新知识。得新知识。在推理时，要想获得正确的结论，必须注意两在推理时，要想获得正确的结论，必须注意两点：第一，推理的前提必须是准确无误的；第点：第一，推理的前提必须是准确无误的；第二，推理的过程必须是合乎逻辑思维规律的。二，推理的过程必须是合乎逻辑思维规律的。现在学习的是第36页，共41页3.3.推理推理常用推理方法常规推理归纳推理假言推理 现在学习的是第37页，共41页3.3.推理推理常用推理方法常规推理常规推理，又称直言推理，是借助于一个共同的概念把两个直言判断联系起来，从而推出一个新结论的演绎推理。常规推理是由一般到个别的推理方法。它以普遍性的事实或数据为前提，通过一定程式的严密推论，最后得出新的、个别的结论，因而是一种典型的必然性推理。这种推理只要前提准确无误，推理过程严格合乎逻辑，所推出的结论必然是正确、可信的。常规推理由大前提（一般原理或原则）、小前提（个别对象）和结论组成，所以又习惯地称为三段论。现在学习的是第38页，共41页3.3.推理推理常用推理方法归纳推理归纳推理是由个别到一般的推理，即由关于特殊对象的知识得出一般性的知识。在信息分析与预测中，简单枚举推理是最常见的一种推理形式。它是通过简单枚举某类事物的部分对象的某种情况，在枚举中又没有遇到与此相矛盾的情况，从而得出这类事物的所有对象都具有此种情况的归纳推理。现在学习的是第39页，共41页3.3.推理推理常用推理方法假言推理 假言推理是从一个假言判断的结论出发，顺次推出其后件或逆向推出其前件，进而通过肯定它的后件或前件，来论证、检验原先假言判断结论的正确性的一种推理方法。现在学习的是第40页，共41页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第41页，共41页