圆柱表面积练习二课件.ppt

关于圆柱表面积练习二现在学习的是第1页，共12页一、判断一、判断:1 1、圆柱侧面展开图只能是长方形或正方、圆柱侧面展开图只能是长方形或正方形形 ()()2 2、圆柱体的侧面展开可以得到一个长、圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形方形,这个长方形的长等于圆柱底面的这个长方形的长等于圆柱底面的直径直径,宽等于圆柱的高宽等于圆柱的高()()3 3、圆柱体上、下两个底面之间的距离叫、圆柱体上、下两个底面之间的距离叫做它的高做它的高.()()现在学习的是第2页，共12页二、填空：二、填空：1 1、把圆柱体的侧面展开、把圆柱体的侧面展开,可能得到一个可能得到一个()形形,也可能得到一个也可能得到一个()()形形 2 2、把一个圆柱体侧面展开、把一个圆柱体侧面展开,可以得到一个可以得到一个长方形长方形,这个长方形的长等于圆柱的这个长方形的长等于圆柱的(),),宽等于圆柱的宽等于圆柱的()()3 3、圆柱两底面之间的、圆柱两底面之间的()()叫做它的叫做它的高高,它的高有它的高有()()条条长方形长方形正方形正方形底面周长底面周长高高距离距离无数无数现在学习的是第3页，共12页4 4、圆柱的侧面积等于底面的（）乘、圆柱的侧面积等于底面的（）乘以（）。以（）。周长周长高高、一个圆柱的侧面展开是一个正方形，、一个圆柱的侧面展开是一个正方形，边长是厘米，这个圆柱的底面边长是厘米，这个圆柱的底面直径是（）。直径是（）。厘米厘米、将一个高厘米的圆柱的侧面展开、将一个高厘米的圆柱的侧面展开可以得到一个面积为可以得到一个面积为.平方厘平方厘米的长方形，原来底面的半径是（米的长方形，原来底面的半径是（）。）。厘米厘米现在学习的是第4页，共12页现有三个圆柱现有三个圆柱,每个圆柱都有两个不同的条件每个圆柱都有两个不同的条件,求求侧面积和表面积：侧面积和表面积：C=9.42厘米，厘米，h=5厘米。厘米。d=8米，米，h=3米。米。r=2分米，分米，h=6分米分米现在学习的是第5页，共12页如如果果一一段段圆圆柱柱形形的的木木头头，截截成成两两截截，它的表面积会有什么变化呢？它的表面积会有什么变化呢？表面积增加了表面积增加了现在学习的是第6页，共12页一一根根圆圆柱柱形形木木材材长长2020分分米米,把把截截成成4 4个个相相等等的的圆圆柱柱体体，表表面面积积增增加加了了18.8418.84平平方方分分米米。求求底底面面的的面积是多少。面积是多少。现在学习的是第7页，共12页A：6 B：12C：24一个圆柱形木棒，底面半径一个圆柱形木棒，底面半径2厘米，高厘米，高3厘米，厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（）平）平方厘米。方厘米。C现在学习的是第8页，共12页将一根长将一根长1米的圆木沿着直径劈成相等的两半，米的圆木沿着直径劈成相等的两半，表面积增加了表面积增加了0.8平方米。原来这根圆木的表面平方米。原来这根圆木的表面积是多少？积是多少？1米米0.4米米现在学习的是第9页，共12页列式计算：列式计算：1 1、将一个圆柱的侧面展开，得到一、将一个圆柱的侧面展开，得到一个边长是个边长是15.715.7厘米的正方形。求原来厘米的正方形。求原来圆柱的侧面积。圆柱的侧面积。2 2、做、做5050节同样大小的圆柱形通风管，节同样大小的圆柱形通风管，每节长每节长4 4米，管口直径是米，管口直径是1010厘米，至厘米，至少需要多少平方米的铁皮？少需要多少平方米的铁皮？现在学习的是第10页，共12页3 3、压路机的滚筒是一个圆柱形，它、压路机的滚筒是一个圆柱形，它的宽是的宽是1.51.5米，滚筒横截面的半径是米，滚筒横截面的半径是0.60.6米，以每分钟滚动米，以每分钟滚动5 5周计算，每分周计算，每分钟压路的面积是多少平方米？钟压路的面积是多少平方米？4 4、一根长、一根长2 2米、底面直径是米、底面直径是4 4厘米的圆厘米的圆柱形木料，把它锯成同样长的柱形木料，把它锯成同样长的4 4段，表段，表面积比原来增加了多少平方厘米？面积比原来增加了多少平方厘米？现在学习的是第11页，共12页感谢大家观看现在学习的是第12页，共12页