细胞核系统的控制中心()课件.ppt

细胞核系统的控制中心()第1页，此课件共44页哦一、细胞核的结构和分布一、细胞核的结构和分布1.1.结构结构双双细胞质细胞质某种某种RNARNA核糖体核糖体DNADNA和蛋白质和蛋白质DNADNA物质交换物质交换信信息交流息交流第2页，此课件共44页哦2.2.分布分布除了高等植物成熟的除了高等植物成熟的_和哺乳和哺乳动动物成熟的物成熟的_等极等极少数少数细细胞外胞外,真核真核细细胞都有胞都有细细胞核。胞核。筛筛管管细细胞胞红细红细胞胞第3页，此课件共44页哦二、二、细细胞核的功能胞核的功能1.1.细细胞核是胞核是_。2.2.细细胞核是胞核是_的控制中心。的控制中心。遗传遗传信息信息库库细细胞代胞代谢谢和和遗传遗传第4页，此课件共44页哦三、三、细细胞概述及模型建构胞概述及模型建构1.1.细细胞在生命系胞在生命系统统中的地位中的地位(1)(1)结结构特点构特点:结结构构_;_;各各组组分之分之间间分工合作成分工合作成为为一个整体。一个整体。(2)(2)地位地位:生物体生物体结结构的构的_;_;_的基本的基本单单位。位。复复杂杂而精巧而精巧基本基本单单位位生物体代生物体代谢谢和和遗传遗传第5页，此课件共44页哦2.2.模型构建模型构建(1)(1)含含义义:人人们为们为了某种特定目的而了某种特定目的而对认识对对认识对象所作的一种象所作的一种_的描述。的描述。(2)(2)类类型型简简化的概括性化的概括性_概念模型概念模型_物理模型物理模型数学模型数学模型第6页，此课件共44页哦【思考辨析思考辨析】1.1.判断正判断正误误(1)(1)真核真核细细胞都有胞都有细细胞核。胞核。()()【分析分析】哺乳动物成熟红细胞等细胞无细胞核。哺乳动物成熟红细胞等细胞无细胞核。(2)(2)若将若将蝾蝾螈的受精卵分螈的受精卵分为为有核和无核的两半有核和无核的两半,两半都可以两半都可以发发育成正常育成正常的胚胎。的胚胎。()()【分析分析】细胞核控制着生物体细胞的分裂和分化细胞核控制着生物体细胞的分裂和分化,所以没有细胞核的所以没有细胞核的一半不能发育成正常的胚胎。一半不能发育成正常的胚胎。第7页，此课件共44页哦(3)(3)细细胞核是胞核是细细胞代胞代谢谢和和遗传遗传的控制中心。的控制中心。()()(4)(4)染色染色质质和染色体是存在于和染色体是存在于细细胞核中的两种不同物胞核中的两种不同物质质。()()【分析分析】染色质和染色体是同一种物质的两种不同形态染色质和染色体是同一种物质的两种不同形态,其组成成分都为其组成成分都为DNA和蛋白质。和蛋白质。第8页，此课件共44页哦2.2.问题问题思考思考精子几乎无精子几乎无细细胞胞质质,哺乳哺乳动动物成熟的物成熟的红细红细胞无胞无细细胞核胞核,它它们们的存活的存活时间时间都很短都很短,为为什么什么?提示：提示：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,而细胞质为细胞核提供营养和而细胞质为细胞核提供营养和能量。能量。第9页，此课件共44页哦一、细胞核功能的探究实验分析一、细胞核功能的探究实验分析1.1.两种美西螈的核移植两种美西螈的核移植(1)(1)实验方法实验方法:第10页，此课件共44页哦(2)(2)实验分析实验分析:该实验无对照组该实验无对照组,对照组可设置为对照组可设置为通过上述两个实验对照得出的结论才具有说服力通过上述两个实验对照得出的结论才具有说服力,细胞核控制美西螈皮肤细胞核控制美西螈皮肤颜色的遗传。颜色的遗传。第11页，此课件共44页哦2.2.横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半横缢蝾螈受精卵和将变形虫切成两半分析分析:上上图图中的中的为为相互相互对对照照,图图中中为为自身的前后自身的前后对对照。在照。在实验实验中中的存在就可以保的存在就可以保证实验结证实验结果和果和结论结论的可靠性的可靠性,而而的存在是的存在是对实验对实验的的一个一个补补充。充。第12页，此课件共44页哦3.3.伞伞藻嫁接与核移植藻嫁接与核移植(1)(1)实验实验方法方法:(2)(2)分析分析:伞伞藻核移植藻核移植实验实验可排除假根中其他物可排除假根中其他物质质的作用的作用,从而从而证证明明细细胞胞核控制核控制伞伞藻藻“帽帽”的形状。的形状。第13页，此课件共44页哦4.4.细细胞核的功能理解胞核的功能理解(1)(1)细细胞核是胞核是遗传遗传信息信息库库。细细胞核是胞核是遗传遗传物物质质DNADNA贮贮存和复制的主要存和复制的主要场场所所,DNA,DNA携携带遗传带遗传信息信息,并通并通过过复制由复制由亲亲代代传给传给子代子代,保保证证了了遗传遗传信息的信息的连续连续性。性。(2)(2)细细胞核是胞核是细细胞代胞代谢谢和和遗传遗传的控制中心。的控制中心。细细胞核通胞核通过过控制控制酶酶和蛋白和蛋白质质的合成的合成,进进而控制而控制细细胞代胞代谢谢和生物性状。和生物性状。第14页，此课件共44页哦【警示钟警示钟】细胞核控制着生物代谢细胞核控制着生物代谢,并不是细胞核能进行一切生命活动并不是细胞核能进行一切生命活动,离开细胞质离开细胞质后后,细胞核也不能正常存活。细胞核也不能正常存活。第15页，此课件共44页哦【学而后思学而后思】(1)(1)将草履虫处理为细胞核和去核草履虫两部分将草履虫处理为细胞核和去核草履虫两部分,经过一段时间的适宜经过一段时间的适宜培养后培养后,细胞核死亡细胞核死亡,而去核草履虫仍能存活一段时间而去核草履虫仍能存活一段时间,请分析原因。请分析原因。提示：提示：去核后去核后,草履虫细胞内存在的物质仍能在一段时间内发挥作用。草履虫细胞内存在的物质仍能在一段时间内发挥作用。(2)(2)若只做伞藻嫁接实验若只做伞藻嫁接实验,能否说明伞帽的形状与细胞核有关能否说明伞帽的形状与细胞核有关?提示：提示：不能不能,只能说明与假根有关。只能说明与假根有关。第16页，此课件共44页哦【典例典例训练训练1 1】细细胞核具有什么功能胞核具有什么功能?科学家通科学家通过过下列下列实验实验(见图见图)进进行探究行探究:用用头发头发将将蝾蝾螈的受精卵横螈的受精卵横缢为缢为有核和无核的两半有核和无核的两半,中中间间只只有很少的有很少的细细胞胞质质相相连连,结结果无核的一半果无核的一半(a)(a)停止分裂停止分裂,有核的一半有核的一半(b)(b)能能继续继续分裂分裂;b;b部分分裂到部分分裂到16163232个个细细胞胞时时,将一个将一个细细胞核胞核挤挤入不能分裂入不能分裂的的a a部分部分,结结果果a a部分开始分裂、分化部分开始分裂、分化,发发育成胚胎。下列有关叙述中育成胚胎。下列有关叙述中,错误错误的是的是()第17页，此课件共44页哦A.A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.B.实验实验中中,a,a部分细胞属于对照组部分细胞属于对照组C.C.实验实验中中a a部分的操作与实验部分的操作与实验中中a a部分形成对照部分形成对照D.D.实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动实验还能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动第18页，此课件共44页哦【解题关键解题关键】解答本题的关键是通过图示中的解答本题的关键是通过图示中的a、b两组结合实验两组结合实验分别找出其中的自变量分别找出其中的自变量,根据实验结果得出相应的结论根据实验结果得出相应的结论,并结合选并结合选项进行分析。项进行分析。【解析解析】选选B。在实验。在实验中有细胞核的一部分能正常发育中有细胞核的一部分能正常发育,而没有细而没有细胞核的部分不能分裂、分化胞核的部分不能分裂、分化,也就是不能正常发育也就是不能正常发育,所以经对照后说明细胞所以经对照后说明细胞核与细胞分裂、分化密切相关核与细胞分裂、分化密切相关,同时也能说明细胞只有保持完整性才能完成同时也能说明细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动正常的生命活动;在实验在实验中中b部分为正常状态部分为正常状态,所以所以b部分为对照组部分为对照组;实验实验中中a部分没有细胞核部分没有细胞核,而实验而实验中的中的a部分又有了细胞核部分又有了细胞核,所以两部分形所以两部分形成前后对照。成前后对照。第19页，此课件共44页哦【互互动动探究探究】(1)(1)通通过图过图示示发现经过实验发现经过实验后后a a部分部分发发育得比育得比b b部分部分发发育得快育得快还还是慢是慢?为为什么什么?提示：提示：慢。慢。a部分挤入细胞核后才能正常分裂、分化。部分挤入细胞核后才能正常分裂、分化。(2)(2)若将若将b b处处的的细细胞核胞核挤挤到到细细胞外胞外,能正常生存能正常生存吗吗?有何有何结论结论?提示：提示：不能。细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动。不能。细胞只有保持完整性才能完成正常的生命活动。第20页，此课件共44页哦【变式备选变式备选1 1】如图所示如图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接,将甲将甲的伞柄嫁接到乙的假根上的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关说法合理的是长出了伞帽。下列有关说法合理的是()A.A.该实验证明了细胞核是遗该实验证明了细胞核是遗传的控制中心传的控制中心B.B.该实验证明了细胞核是代该实验证明了细胞核是代谢的调控中心谢的调控中心C.C.欲证明细胞核的功能欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验需同时进行对照实验D.D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同第21页，此课件共44页哦【解析解析】选选C。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,但要通过实验证明但要通过实验证明细胞核决定伞帽的特征细胞核决定伞帽的特征,需要同时进行对照实验以增强说服力。需要同时进行对照实验以增强说服力。第22页，此课件共44页哦二、细胞核的结构二、细胞核的结构1.1.结构图示结构图示第23页，此课件共44页哦2.2.主要主要结结构与功能分析构与功能分析(1)(1)核膜核膜:结结构构功能功能(2)(2)核仁核仁:核仁与某种核仁与某种RNARNA的合成及核糖体的形成有关。的合成及核糖体的形成有关。蛋白蛋白质质合成旺盛的合成旺盛的细细胞中胞中,核仁核仁较较大。大。a.a.双层膜，外膜上附着核糖体双层膜，外膜上附着核糖体b.b.不连续，其上有核孔不连续，其上有核孔a.a.屏障作用，把核内物质与细胞质分开屏障作用，把核内物质与细胞质分开b.b.控制物质进出细胞核控制物质进出细胞核第24页，此课件共44页哦3.3.染色体与染色质的比较染色体与染色质的比较染色质染色体不同点存在时期 分裂间期分裂期形态细长的丝光镜下能看到呈圆柱状或杆状相同点成分主要是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体关系同一种物质在不同时期的两种存在状态:第25页，此课件共44页哦【警示钟警示钟】(1)细胞核内的细胞核内的DNA不能通过核孔进入细胞质不能通过核孔进入细胞质;(2)小分子物质和离子既可以通过核膜实现跨膜运输小分子物质和离子既可以通过核膜实现跨膜运输,也可以通过核孔进也可以通过核孔进行运输。行运输。第26页，此课件共44页哦【学而后思学而后思】(1)(1)代代谢谢越旺盛的越旺盛的细细胞胞,蛋白蛋白质质合成和核合成和核质质之之间间的物的物质质交交换换越越频频繁。繁。请请总结总结核孔数量、核仁大小与核孔数量、核仁大小与细细胞代胞代谢谢程度的关系。程度的关系。提示：提示：代谢旺盛的细胞中代谢旺盛的细胞中,核孔数量多核孔数量多,核仁较大。核仁较大。(2)(2)细细胞核的核膜上有核孔胞核的核膜上有核孔,大分子物大分子物质质可以自由可以自由进进出出细细胞核胞核吗吗?提示：提示：不可以。细胞核所需要的物质才能进入细胞核不可以。细胞核所需要的物质才能进入细胞核,核膜也是具有选择核膜也是具有选择透过性的。透过性的。第27页，此课件共44页哦【典例典例训练训练2 2】如如图为细图为细胞核胞核结结构模式构模式图图,下列有关叙述正确的是下列有关叙述正确的是()A.A.是由是由DNADNA和蛋白和蛋白质组质组成的成的环环状状结结构构B.B.是是产产生核糖体、生核糖体、RNARNA和蛋白和蛋白质质的的场场所所C.C.蛋白蛋白质质、DNADNA等生物大分子可以穿等生物大分子可以穿过过核膜核膜进进出出细细胞核胞核D.D.核孔核孔对对物物质质的运的运输输具有具有选择选择性性第28页，此课件共44页哦【解题关键解题关键】解答本题的关键是正确识别图中各结构的名称解答本题的关键是正确识别图中各结构的名称,并明并明确各部分的功能。确各部分的功能。【解析解析】选选D。图中。图中是染色质是染色质,是由蛋白质和是由蛋白质和DNA组成的丝状结构组成的丝状结构,选项选项A错误错误;是核仁是核仁,与某种与某种RNA的合成及核糖体的形成有关的合成及核糖体的形成有关,选项选项B错误错误;是核孔是核孔,蛋白质和蛋白质和RNA可通过核孔可通过核孔,但但DNA不能通过核孔进出细胞不能通过核孔进出细胞核核,选项选项C错误错误;核孔也具有选择透过性核孔也具有选择透过性,选项选项D正确。正确。第29页，此课件共44页哦【变变式式备选备选2 2】细细胞核由核膜、染色胞核由核膜、染色质质、核仁、核孔、核仁、核孔组组成成,下列有关叙述中下列有关叙述中,不正确的是不正确的是()A.A.核膜是双核膜是双层层膜膜,把核内物把核内物质质与与细细胞胞质质分开分开B.B.染色染色质质主要由主要由DNADNA和蛋白和蛋白质组质组成成C.C.核仁与某种核仁与某种RNARNA的合成以及核糖体的形成有关的合成以及核糖体的形成有关D.D.核孔核孔实现实现了了细细胞胞间间的信息交流的信息交流【解析解析】选选D。DNA和蛋白质是染色质的主要成分和蛋白质是染色质的主要成分;核膜是由两层膜构成核膜是由两层膜构成的的,是细胞核和细胞质之间的分界是细胞核和细胞质之间的分界;核仁与某种核仁与某种RNA的合成和核糖体的形的合成和核糖体的形成有关成有关;核孔实现了细胞核与细胞质之间的信息交流而不是细胞间的信息核孔实现了细胞核与细胞质之间的信息交流而不是细胞间的信息交流。交流。第30页，此课件共44页哦关于关于细细胞核功能的胞核功能的实验类题实验类题目目【案例案例】下下图为图为两种两种单细单细胞胞伞伞藻的幼体相互嫁接的藻的幼体相互嫁接的实验实验示意示意图图。第31页，此课件共44页哦(1)(1)上述上述实验实验的大体的大体过过程是程是:实验实验一中一中,将甲种将甲种伞伞藻的部分藻的部分嫁接到乙种嫁接到乙种伞伞藻的藻的上上;实验实验二中二中,将乙种将乙种伞伞藻的部分藻的部分嫁接到甲种嫁接到甲种伞伞藻的藻的上。上。(2)(2)该实验该实验的的结结果是果是:实验实验一一:。实验实验二二:。(3)(3)实验结实验结果果说说明明:。第32页，此课件共44页哦【审题审题抓准信息抓准信息快速推断快速推断】关键信息推断结论信息1图示甲种伞藻伞帽为伞形,将甲种的带核部分与乙种的伞柄(不带核)嫁接,长出的伞帽与甲的相同,为伞形帽说明甲种伞藻的伞帽形状是由甲种伞藻的细胞核决定的信息2图示乙种伞藻伞帽为菊花形,将乙种的带核部分与甲种的伞柄(不带核)嫁接,长出的伞帽与乙的相同,为菊花形帽说明乙种伞藻的伞帽形状是由乙种伞藻的细胞核决定的第33页，此课件共44页哦【答题答题规范答案规范答案警示失误警示失误】(1)伞柄带核的假根伞柄带核的假根伞柄带核的假根伞柄带核的假根(2)伞柄上长出乙种的伞帽伞柄上长出乙种的伞帽(菊花形帽菊花形帽)伞柄上长出甲种的伞帽伞柄上长出甲种的伞帽(伞形帽伞形帽)错答：错答：答不出实验结果。答不出实验结果。错因：错因：没有看懂嫁接实验图示没有看懂嫁接实验图示,不会描述实验结果。不会描述实验结果。(3)伞帽形状由细胞核内的遗传物质控制伞帽形状由细胞核内的遗传物质控制第34页，此课件共44页哦1.(1.(基基础础理理论论辨析辨析题题)下列下列说说法与法与细细胞核的胞核的结结构相符的是构相符的是(););与与细细胞核胞核的功能相符的是的功能相符的是()A.A.核膜是双核膜是双层层膜膜,其上有核孔其上有核孔B.B.细细胞核是胞核是遗传遗传信息信息库库C.C.染色染色质质和染色体是同一物和染色体是同一物质质的两种不同存在形的两种不同存在形态态D.D.细细胞核是胞核是细细胞代胞代谢谢和和遗传遗传的控制中心的控制中心E.E.代代谢谢旺盛的旺盛的细细胞中核孔数量多胞中核孔数量多,核仁核仁较较大大第35页，此课件共44页哦【解析解析】选选A、C、E;B、D。核膜为双层膜。核膜为双层膜,核孔和核仁与细胞代谢有核孔和核仁与细胞代谢有关关,代谢旺盛的细胞中代谢旺盛的细胞中,核孔数量多核孔数量多,核仁大。细胞核内有染色质核仁大。细胞核内有染色质,与染色体与染色体是同一种物质。细胞核内贮存遗传信息是同一种物质。细胞核内贮存遗传信息,是细胞代谢和遗传的控制中是细胞代谢和遗传的控制中心。心。第36页，此课件共44页哦2.2.下列下列细细胞胞结结构中构中,有成形的有成形的细细胞核的是胞核的是()A.A.月季的成熟月季的成熟筛筛管管细细胞胞 B.B.苹果的成熟叶苹果的成熟叶细细胞胞C.C.猪血中成熟的猪血中成熟的红细红细胞胞 D.D.蓝蓝藻藻【解析解析】选选B。原核生物中无细胞核。原核生物中无细胞核,植物的筛管细胞和哺乳动物成熟植物的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核的红细胞也没有细胞核,苹果的成熟叶细胞有细胞核。苹果的成熟叶细胞有细胞核。第37页，此课件共44页哦3.3.下列有关生物下列有关生物结结构及其功能的叙述构及其功能的叙述,不正确的是不正确的是()A.A.生物体都有生物体都有DNADNA和染色体和染色体B.B.细细胞核与胞核与细细胞胞质质保持保持连续连续的物的物质质交交换换C.C.细细胞胞质质中的代中的代谢谢反反应应最最终终受受细细胞核控制胞核控制D.D.染色染色质质和染色体的着色特性相同和染色体的着色特性相同【解析解析】选选A。任何生物都有遗传物质核酸。任何生物都有遗传物质核酸,但并非都有染色体但并非都有染色体,如病毒、如病毒、原核生物就没有染色体原核生物就没有染色体,只有核酸分子。只有核酸分子。第38页，此课件共44页哦4.4.模型是人模型是人们为们为了某种特定目的而了某种特定目的而对认识对对认识对象所作的一种象所作的一种简简化的概括化的概括性的描述。下列关于模型的叙述性的描述。下列关于模型的叙述,错误错误的是的是()A.A.模型要体模型要体现现事物的本事物的本质质和和规规律性的律性的联联系系B.DNAB.DNA的双螺旋的双螺旋结结构模型是物理模型构模型是物理模型C.C.实实物模型的制作要首先考物模型的制作要首先考虑虑是否美是否美观观D.D.数学模型可以用特定的公式、数学模型可以用特定的公式、图图表等表示表等表示第39页，此课件共44页哦【解析解析】选选C。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述的概括性的描述,这种描述可以是定性的这种描述可以是定性的,也可以是定量的也可以是定量的;有的借助于有的借助于具体的实物或其他形象化的手段具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达。模有的则通过抽象的形式来表达。模型的形式很多型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征式直观地表达认识对象的特征,这种模型是物理模型这种模型是物理模型,所以实物模型应所以实物模型应把表达对象的特征作为首要考虑的问题。数学模型是用来描述一把表达对象的特征作为首要考虑的问题。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式个系统或它的性质的数学形式,可以用适当的数学形式对事物的性质可以用适当的数学形式对事物的性质进行表达进行表达,也可以用曲线图建立。也可以用曲线图建立。第40页，此课件共44页哦5.(20135.(2013德州高一德州高一检测检测)图图示示为为科学家科学家进进行行变变形虫的切割形虫的切割实验实验,这这个个实验实验最最能能说说明明()A.A.细细胞核控制胞核控制细细胞的胞的遗传遗传B.B.细细胞胞质质控制控制细细胞的胞的遗传遗传C.C.细细胞核是控制胞核是控制细细胞代胞代谢谢的中心的中心D.D.细细胞胞质质是控制是控制细细胞代胞代谢谢的中心的中心第41页，此课件共44页哦【解析解析】选选C。有细胞核的一侧变形虫的新陈代谢和生命活动正常进。有细胞核的一侧变形虫的新陈代谢和生命活动正常进行行,没有细胞核的一侧细胞代谢和生命活动不能正常进行没有细胞核的一侧细胞代谢和生命活动不能正常进行,充分说明了充分说明了细胞核是控制细胞代谢的中心。细胞核是控制细胞代谢的中心。第42页，此课件共44页哦6.6.如如图图表示表示细细胞核胞核结结构模式构模式图图,请请回答回答:(1)(1)图图中中对对核内物核内物质质起屏障作用的是起屏障作用的是 ,它是由它是由层层膜构成的膜构成的,细细胞胞质质合成的合成的组组蛋白等蛋白蛋白等蛋白质质是通是通过过其上的其上的 进进入入细细胞核的。胞核的。(2)(2)细细胞核行使胞核行使遗传遗传功能的重要功能的重要结结构是构是 ,遗传遗传信息存在于信息存在于其其组组分的分的上。上。第43页，此课件共44页哦(3)(3)结结构构的功能是的功能是 。(4)(4)简简要指出原核要指出原核细细胞的胞的拟拟核与核与图图中中细细胞核在胞核在结结构上存在的差异。构上存在的差异。【解析解析】核膜是双层膜核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开把核内物质与细胞质分开,但它上面的核孔可以让但它上面的核孔可以让大分子物质通过大分子物质通过,实现核质之间的物质交换和信息交流。细胞核中行使实现核质之间的物质交换和信息交流。细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质遗传功能的重要结构是染色质,它主要由它主要由DNA和蛋白质构成和蛋白质构成,其中的其中的DNA携带着遗传信息。核仁与某种携带着遗传信息。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。的合成以及核糖体的形成有关。原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞无成形的细胞核原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞无成形的细胞核,无核膜、核孔、无核膜、核孔、核仁、染色质等结构核仁、染色质等结构,其中的其中的DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合,是裸露的。是裸露的。第44页，此课件共44页哦