高中语文议论文指导精选PPT讲稿.ppt

关于高中语文议论文指导第一页，讲稿共二十一页哦文章形成过程：文章形成过程：审题立意构思文章组织语言修改定稿第二页，讲稿共二十一页哦新颖新颖论论点点正确正确这样就够了吗？这样就够了吗？有针对性有针对性真实真实典型典型新颖新颖论论据据第三页，讲稿共二十一页哦 议论还应该：议论还应该：有理有据有理有据 有条有理！有条有理！第四页，讲稿共二十一页哦阅读教材阅读教材P、129页页“议论要有理有据议论要有理有据”P、138页页“议论要有条有理议论要有条有理”第五页，讲稿共二十一页哦“有条有条”：内容充实，条理清晰，结构完整；：内容充实，条理清晰，结构完整；“有理有理”：有理可说，说的有理；：有理可说，说的有理；第六页，讲稿共二十一页哦 一般人作文往往不先将全部想好，拈一张稿纸，提一般人作文往往不先将全部想好，拈一张稿纸，提笔就写，一直写将下去。他们写一句之前，自然也得想一笔就写，一直写将下去。他们写一句之前，自然也得想一番，只是想一句写一句，想一段与一段；上句未写成时，番，只是想一句写一句，想一段与一段；上句未写成时，不知下段是什么；到写得无可再写时，就自然终止。这种不知下段是什么；到写得无可再写时，就自然终止。这种习惯养成时，习惯养成时，不假思索不假思索而任笔写下去，写得不知所而任笔写下去，写得不知所云，也是难免的事。文章不通，大半是这样来的。云，也是难免的事。文章不通，大半是这样来的。朱光潜朱光潜作文与运思作文与运思第七页，讲稿共二十一页哦 在在写写作作之之前前，要要认认真真分分析析和和研研究究文文章章所所要要阐阐述述的的中中心心观观点点和和相相应应的的材材料料，弄弄清清楚楚观观点点和和材材料料之之间间的的关关系系，这这个个材材料料和和那那个个材材料料之之间间的的联联系系，然然后后形形成成一一个个合合乎乎逻逻辑辑的的思思路路，进进而合理安排文章的而合理安排文章的论证结论证结构。构。部部分分同同学学在在写写文文章章时时，往往往往忽忽略略了了观观点点和和材材料料之之间间，材材料料和和材材料料之之间间的的的的内内在在联联系系，也也就就无无法法安安排排好好文文章章的的论论证证结结构构，从而削弱了文章的说服力。从而削弱了文章的说服力。第八页，讲稿共二十一页哦 结结构构是是文文章章的的骨骨架架，结结构构安安排排得得好好、文文章章才才能能完完整整，有有序序。写写好好一一篇篇议议论论文文，必必须须要要有有合合理理的的论论证证结结构构。而而合合理理的的安安排排文文章章论论证证结结构构，也也就就是是要要对对议议论论文文的的全全文文进进行行总总体体设设计计，做做到到有有条条有有理理，以以便便更更好好地地阐阐明明中中心心思思想想，正正确确地地论论证证观观点。点。第九页，讲稿共二十一页哦 一一篇篇好好的的议议论论文文，或或一一段段成成功功的的议议论论，必必须须要要有有条条有理。它包含着两个方面的因素：有理。它包含着两个方面的因素：一是结构上的有条有理；二是内容上的有条有理。一是结构上的有条有理；二是内容上的有条有理。第十页，讲稿共二十一页哦 这里说说这里说说结构上结构上的因素。的因素。议论文常见的论证结构有议论文常见的论证结构有并列式并列式和和递进式递进式两种。在论两种。在论证中，证中，文章的几个层次、段落之间的关系是平行的，就文章的几个层次、段落之间的关系是平行的，就是并列式论证结构；文章各层次之间是层层深入、步步是并列式论证结构；文章各层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随意推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随意改动，就是递进式结构改动，就是递进式结构。当然，具体到一篇文章，并列。当然，具体到一篇文章，并列和递进这两种形式常常结合运用。和递进这两种形式常常结合运用。第十一页，讲稿共二十一页哦 我们写文章，常常有两个问题：一是无话可说，一是我们写文章，常常有两个问题：一是无话可说，一是有话不知如何说。有话不知如何说。前者是材料前者是材料(即论据即论据)问题，后者是问题，后者是结构结构问题。问题。第十二页，讲稿共二十一页哦议论文的结构：议论文的结构：提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题（引论）（引论）（本论本论）（结论）（结论）整体的结构布局：总整体的结构布局：总分分总总并列式并列式递进式递进式常结合运用常结合运用第十三页，讲稿共二十一页哦荀子荀子劝学劝学中心论点：中心论点：学不可以已学不可以已学习的学习的意义意义青青蓝蓝冰冰水水木木轮轮博学而博学而日参省日参省乎己，乎己，知明而知明而行无过行无过学习的学习的作用作用假舆马者，致假舆马者，致千里千里假舟楫者，绝假舟楫者，绝江河江河 善假于物善假于物（弥补不足（弥补不足）学习的学习的方方法和态度法和态度不积不积无以无以骐骥骐骥驽马驽马蚓蚓蟹蟹积累积累坚持坚持专心专心第十四页，讲稿共二十一页哦六国论六国论结构示意：结构示意：中心论点：六国破灭，弊在赂秦。中心论点：六国破灭，弊在赂秦。（总说（总说）分说分说分论一：分论一：赂秦而力亏，破灭之道（暗指韩魏赂秦而力亏，破灭之道（暗指韩魏楚三国）楚三国）分论二：分论二：不赂者失援，不能独完（明指齐燕不赂者失援，不能独完（明指齐燕赵三国）赵三国）结论：结论：六国破灭皆为秦人积威之所劫。六国破灭皆为秦人积威之所劫。第十五页，讲稿共二十一页哦 并列式结构论据或分论点之间并列式结构论据或分论点之间没有轻重主次之分没有轻重主次之分，一般也一般也不存在明显的必然的先后次序之分不存在明显的必然的先后次序之分。这种布。这种布局方式主要是从局方式主要是从横的方面横的方面来认识事物的过程，是来认识事物的过程，是一种多角度的分析方法。它好象一个车轮子，中一种多角度的分析方法。它好象一个车轮子，中心论点是轴，而几个方面是它的辐条心论点是轴，而几个方面是它的辐条。第十六页，讲稿共二十一页哦 其次是不要胡乱罗列，把简单的事情搞得复杂化。其次是不要胡乱罗列，把简单的事情搞得复杂化。即即顺序要合理顺序要合理.虽是并列关系虽是并列关系,但并非几部分可以任意颠倒但并非几部分可以任意颠倒,必须必须讲顺序讲顺序:时间、空间、逻辑顺序等。时间、空间、逻辑顺序等。注意注意分条阐述，要层次清晰，顺序合理。分条阐述，要层次清晰，顺序合理。首先是不要把不在一个层次的东西排列在一起首先是不要把不在一个层次的东西排列在一起。即。即各分论点之间是并列关系各分论点之间是并列关系,要避免交叉要避免交叉,否则易造成思维混乱否则易造成思维混乱;各分论点之和要等于总论点各分论点之和要等于总论点,若小于总论点若小于总论点,文章的论证就不充文章的论证就不充分说服力不强分说服力不强,若超出总论点的范围又有跑题之嫌。若超出总论点的范围又有跑题之嫌。第十七页，讲稿共二十一页哦鲁迅鲁迅灯下漫笔灯下漫笔兑换钞票兑换钞票 吃了亏还高兴吃了亏还高兴我们极容易变为奴隶，而且变了之后还万我们极容易变为奴隶，而且变了之后还万分喜欢分喜欢中国人向来就没有争到过人的价格中国人向来就没有争到过人的价格中国人民在历史上的命运不外乎是中国人民在历史上的命运不外乎是“想做奴想做奴隶而不得隶而不得”“暂时做稳了奴隶暂时做稳了奴隶”的境遇的境遇创造第三样时代创造第三样时代第十八页，讲稿共二十一页哦 这种结构各个层次之间这种结构各个层次之间 的关系是的关系是纵向纵向的，各个论据或的，各个论据或论点之间明显论点之间明显有轻重主次有轻重主次 之分，在论述序列之分，在论述序列 上上有必然的先有必然的先后后之分。递进式结构的各个层次之间紧密联系，逐层推进，之分。递进式结构的各个层次之间紧密联系，逐层推进，每一层论述都以前一层论述做基础，同时又由浅入深，使整每一层论述都以前一层论述做基础，同时又由浅入深，使整个议论得到进一步深化。个议论得到进一步深化。第十九页，讲稿共二十一页哦作业作业:总结知识要点。总结知识要点。明日评讲明日评讲“第二单元考试卷第二单元考试卷”！第二十页，讲稿共二十一页哦感感谢谢大大家家观观看看第二十一页，讲稿共二十一页哦