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关于垃圾分类模板分析现在学习的是第1页，共24页一、什么是垃圾分类一、什么是垃圾分类现在学习的是第2页，共24页什么是垃圾分类什么是垃圾分类?垃圾分类垃圾分类(Refuse sorting)，就是对垃圾进，就是对垃圾进行行分类投放分类投放，实现垃圾的实现垃圾的资源化处理资源化处理。现在学习的是第3页，共24页二、为什么要垃圾分类二、为什么要垃圾分类现在学习的是第4页，共24页现在学习的是第5页，共24页1、垃圾的生命垃圾的生命 塑胶制品塑胶制品塑胶制品塑胶制品：永远不能分解永远不能分解永远不能分解永远不能分解皮革：皮革：5050年以上年以上年以上年以上 塑胶袋塑胶袋塑胶袋塑胶袋：20203030年年铝罐铝罐：500年年年年尼龙织品尼龙织品：30304040年年玻璃罐：玻璃罐：玻璃罐：玻璃罐：10001000年年年年锡锡锡锡罐：罐：50年年年年1 1粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染粒纽扣电池：可污染60万升水万升水 （相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）（相当于一个人一生的用水量）1 1节节节节1 1号电池：使号电池：使1 1平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值平方米的土地失去利用价值现在学习的是第6页，共24页2、垃圾是放错地方的资源、垃圾是放错地方的资源1吨废塑料吨废塑料=可回炼可回炼600公斤的无铅汽油和柴油公斤的无铅汽油和柴油1吨塑料饮料瓶吨塑料饮料瓶=可获得可获得0.7吨二级原料吨二级原料 1吨废纸吨废纸 =可再造可再造700公斤好纸公斤好纸 =少砍伐树龄为少砍伐树龄为30年的树木年的树木20棵棵 =比等量生产减少污染比等量生产减少污染74 每年废弃的每年废弃的60多亿只废干电池多亿只废干电池=含含7万多吨锌、万多吨锌、10万吨二氧万吨二氧化锰化锰现在学习的是第7页，共24页1吨废钢铁吨废钢铁=可提炼钢可提炼钢900千克千克(相当于节约矿石相当于节约矿石3吨吨)1吨废玻璃吨废玻璃=可生产可生产1块篮球场面积的平板玻璃块篮球场面积的平板玻璃 =可生产可生产2万只万只500克的瓶子克的瓶子100万吨废弃食物万吨废弃食物=可节约可节约36万吨饲料用谷物万吨饲料用谷物 =可产生可产生45000吨以上的猪肉吨以上的猪肉1吨回收的易拉罐吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采吨很好的铝块，可少采20吨铝矿吨铝矿 2、垃圾是放错地方的资源、垃圾是放错地方的资源现在学习的是第8页，共24页3、垃圾分类的优点、垃圾分类的优点 进行垃圾分类收集可以减进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。垃圾分生态三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：类处理的优点如下：现在学习的是第9页，共24页 （1）、减少占地：）、减少占地：生活垃圾中有些物质不生活垃圾中有些物质不易易降解降解，使土地受到，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃降解的物质，减少垃圾数量达圾数量达60%以上。以上。现在学习的是第10页，共24页（2）、减少环境污）、减少环境污染：废弃的电池含有染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生物质，会对人类产生严重的危害；土壤中严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致料被动物误食，导致动物死亡的事故时有动物死亡的事故时有发生。因此回收利用发生。因此回收利用可以减少危害。可以减少危害。现在学习的是第11页，共24页 （3）、变废为宝：中国每）、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达年使用塑料快餐盒达40亿个，亿个，方便面碗方便面碗57亿个，一次性亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活筷子数十亿个，这些占生活垃圾的垃圾的815%。生产垃圾中。生产垃圾中有有30%40%可以回收利用，可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。笔盒，既环保，又节约资源。现在学习的是第12页，共24页三、日常生活中的垃圾分类三、日常生活中的垃圾分类现在学习的是第13页，共24页 如今中国生活垃圾一如今中国生活垃圾一般可分为四大类：般可分为四大类：可回可回收垃圾收垃圾、厨余垃圾厨余垃圾、有有害垃圾害垃圾和和其他垃圾其他垃圾。目前常用的垃圾处理目前常用的垃圾处理方法主要有：方法主要有：综合利用、综合利用、卫生填埋、焚烧发电、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还堆肥、资源返还。现在学习的是第14页，共24页1、常见的可回收垃圾分类、常见的可回收垃圾分类废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；纸盒等；塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；现在学习的是第15页，共24页金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。皮等。玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯玻璃：玻璃瓶和玻璃片、灯泡泡、暖瓶等；、暖瓶等；布料：主要包括废弃衣布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包服、桌布、毛巾、布包等。等。现在学习的是第16页，共24页 废纸是我们学习容易废纸是我们学习容易产生的垃圾。它的回收利产生的垃圾。它的回收利用价值很高：回收利用用价值很高：回收利用1吨废纸可以再造出吨废纸可以再造出0.8吨好吨好纸，可以挽救纸，可以挽救17棵大树，棵大树，节省节省3立方米的垃圾填埋立方米的垃圾填埋厂空间，降低造纸厂空间，降低造纸75%的的污染排放，而每张纸最少可污染排放，而每张纸最少可以回收两次！以回收两次！校园中最常见的垃圾校园中最常见的垃圾现在学习的是第17页，共24页 塑料制品也是同学们容易产生的垃塑料制品也是同学们容易产生的垃圾。它来自于地球上不可再生的资源圾。它来自于地球上不可再生的资源石油，利用将废塑料还原成汽油、石油，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术可以有效的节约石油。许柴油的技术可以有效的节约石油。许多废塑料还可以还原为再生塑料，循多废塑料还可以还原为再生塑料，循环再生的次数可达十次。以废餐盒为环再生的次数可达十次。以废餐盒为例，三只废餐盒就可以做一把学生用例，三只废餐盒就可以做一把学生用的尺子，的尺子，20个废餐盒可以造出一个漂个废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园亮的文具笔筒。从塑料花盆到公园里的长凳，都可以用废餐盒作为原里的长凳，都可以用废餐盒作为原料来生产料来生产。现在学习的是第18页，共24页2、常见的、常见的不可回收垃不可回收垃圾圾 果皮、果皮、土石垃圾、土石垃圾、油漆颜料、油漆颜料、食品残留物等等。食品残留物等等。现在学习的是第19页，共24页 另外，需要注意的是，废电池、日光灯另外，需要注意的是，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有管、水银温度计、油漆筒、药品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。毒垃圾，需要特别的处理。现在学习的是第20页，共24页四、我们的行动四、我们的行动现在学习的是第21页，共24页废物少产生废物少产生 资源少耗用资源少耗用Reduce(Reduce(减量）：减量）：即减少垃圾制造量即减少垃圾制造量Reuse(Reuse(重复使用）重复使用）：物尽其用；积极使用可重复使用物尽其用；积极使用可重复使用的物品；旧物赠人的物品；旧物赠人Recycle(Recycle(循环利用）循环利用）：将可循环再造的资源垃圾分类回收。将可循环再造的资源垃圾分类回收。Refuse(Refuse(拒绝）拒绝）：即拒绝使用不环保的物品。即拒绝使用不环保的物品。Repair(Repair(维修保养）：维修保养）：对器物进行维修保养延长器物的使对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。用寿命。现在学习的是第22页，共24页你們怎麼能你們怎麼能夠夠買賣天空、土地的溫柔、買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪羚羊的奔馳？若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有，我們如何賣給你們並不屬於我們所有，我們如何賣給你們？-印第安酋長的心靈宣言印第安酋長的心靈宣言珍惜地球珍惜地球從你我做起從你我做起现在学习的是第23页，共24页感谢大家观看现在学习的是第24页，共24页