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    生物人体的稳态免疫.ppt

    • 资源ID:47082214       资源大小:4.37MB        全文页数:53页
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    生物人体的稳态免疫.ppt

    关于生物人体的稳态免疫现在学习的是第1页,共53页胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体体液中的各种抗体、细胞因子(淋巴因子)、体液中的各种抗体、细胞因子(淋巴因子)、补体等补体等免疫系统的组成免疫系统的组成免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫分子免疫分子淋巴细胞(淋巴细胞(B B淋巴细胞和淋巴细胞和T T淋巴细胞)、淋巴细胞)、巨噬细胞(吞噬细胞)、树突状细胞巨噬细胞(吞噬细胞)、树突状细胞现在学习的是第2页,共53页免疫系统的类型n非特异性免疫n特点:n组成:对病原体不具有选择性或特异性对病原体不具有选择性或特异性对病原体不具有选择性或特异性对病原体不具有选择性或特异性第一道防线皮肤、黏膜及其分泌物第一道防线皮肤、黏膜及其分泌物第一道防线皮肤、黏膜及其分泌物第一道防线皮肤、黏膜及其分泌物和第二道防线吞噬作用、抗菌蛋白和第二道防线吞噬作用、抗菌蛋白和第二道防线吞噬作用、抗菌蛋白和第二道防线吞噬作用、抗菌蛋白和炎症反应等和炎症反应等和炎症反应等和炎症反应等现在学习的是第3页,共53页n特异性免疫n特点:n组成:针对某种病原体针对某种病原体针对某种病原体针对某种病原体第三道防线体液免疫和细胞免第三道防线体液免疫和细胞免第三道防线体液免疫和细胞免第三道防线体液免疫和细胞免疫等疫等疫等疫等现在学习的是第4页,共53页体液免疫:体液免疫:抗原进入人(或动物)体后,刺激人抗原进入人(或动物)体后,刺激人体产生抗体体产生抗体,然后被体液中的相应抗体消灭,然后被体液中的相应抗体消灭,这种特异性的免疫叫体液免疫这种特异性的免疫叫体液免疫现在学习的是第5页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞感感应应阶阶段段 多数抗原要多数抗原要先经过吞噬细胞先经过吞噬细胞无特异性的吞噬无特异性的吞噬后,其内部的抗后,其内部的抗原决定簇暴露出原决定簇暴露出来,呈递给来,呈递给T T细胞,细胞,再由再由T T细胞呈递给细胞呈递给B B细胞;有的抗原细胞;有的抗原直接刺激直接刺激B细胞细胞。这种呈递多数通过这种呈递多数通过细胞表面的直接相细胞表面的直接相互接触来完成。互接触来完成。现在学习的是第6页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体反反应应阶阶段段感感应应阶阶段段 大部分大部分B B细胞分细胞分化形成效应化形成效应B B细胞细胞小部分小部分B B细胞成为记细胞成为记忆细胞。忆细胞。记忆细胞的特点记忆细胞的特点是寿命长,对抗原十是寿命长,对抗原十分敏感,能分敏感,能“记住记住”入侵的抗原。入侵的抗原。现在学习的是第7页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反反应应阶阶段段效应效应阶段阶段感感应应阶阶段段 如果有同样如果有同样的抗原第二次入的抗原第二次入侵时,记忆细胞侵时,记忆细胞比没有记忆的比没有记忆的B B细胞更快地做出细胞更快地做出反应,很快分裂反应,很快分裂产生新的效应产生新的效应B B细胞和新的记细胞和新的记忆细胞。忆细胞。现在学习的是第8页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反反应应阶阶段段效应效应阶段阶段感感应应阶阶段段 有些抗有些抗原,如病毒等,原,如病毒等,由于抗体的结由于抗体的结合而失去对寄合而失去对寄主细胞表面受主细胞表面受体的结合能力,体的结合能力,因而不能侵入因而不能侵入细胞细胞现在学习的是第9页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反反应应阶阶段段效应效应阶段阶段感感应应阶阶段段 有些细有些细菌产生的毒素,菌产生的毒素,如白喉毒素、如白喉毒素、破伤风毒素,破伤风毒素,可因抗体的结可因抗体的结合而不为细胞合而不为细胞所接受,丧失所接受,丧失毒性因而无效。毒性因而无效。现在学习的是第10页,共53页体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞效应效应B B细胞细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反反应应阶阶段段效应效应阶段阶段感感应应阶阶段段 沉淀和凝沉淀和凝集:如果抗原分集:如果抗原分子是可溶性蛋白子是可溶性蛋白质,抗体的结合质,抗体的结合就使抗原分子失就使抗原分子失去溶解性而沉淀;去溶解性而沉淀;如果抗原分子是如果抗原分子是位于细胞上的,位于细胞上的,抗体的结合就使抗体的结合就使这些细胞凝集成这些细胞凝集成团而失去活动能团而失去活动能力,例如血液凝力,例如血液凝集。集。现在学习的是第11页,共53页 抗原进入细胞内部,体液中的抗体抗原进入细胞内部,体液中的抗体不起作用,依靠不起作用,依靠T T淋巴细胞来消灭和清淋巴细胞来消灭和清除抗原的过程。除抗原的过程。细胞免疫细胞免疫现在学习的是第12页,共53页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细细胞胞免免疫疫的的过过程程 感应阶段抗原进入机体细胞后,大多数的抗原要先经过吞噬细胞的吞噬、加工和处理,使隐藏在抗原内部的抗原决定簇暴露出来,然后吞噬细胞将抗原呈递给T细胞现在学习的是第13页,共53页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细细胞胞免免疫疫的的过过程程 感应阶段增殖分化阶段(反应阶段)T细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖分化,产生大量的效应T细胞和少量的记忆T细胞现在学习的是第14页,共53页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细细胞胞免免疫疫的的过过程程 感应阶段增殖分化阶段(反应阶段)效应细胞与效应细胞与靶细胞密切接靶细胞密切接触,分泌穿孔触,分泌穿孔素,使靶细胞素,使靶细胞膜的通透性增膜的通透性增加,杀伤性物加,杀伤性物质进入靶细胞质进入靶细胞发挥杀伤作用,发挥杀伤作用,使靶细胞裂解使靶细胞裂解或者凋亡,使或者凋亡,使抗原无藏身之抗原无藏身之处。处。现在学习的是第15页,共53页抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞被抗原被抗原侵入的侵入的组织细胞组织细胞细胞与细胞与靶细胞紧靶细胞紧密接触密接触细细胞胞免免疫疫的的过过程程 感应阶段增殖分化阶段(反应阶段)效应阶段 同时,效同时,效应细胞还应细胞还能释放出可能释放出可溶性免疫活溶性免疫活性物质性物质淋巴因子淋巴因子(白细胞介(白细胞介素、干扰素素、干扰素等)等),加强,加强各种有关细各种有关细胞的作用来胞的作用来发挥免疫效发挥免疫效应应现在学习的是第16页,共53页特异性免疫的基本过程特异性免疫的基本过程感应阶段:感应阶段:反应阶段:反应阶段:效应阶段:效应阶段:抗原处理、呈递和识别的阶段抗原处理、呈递和识别的阶段B B细胞、细胞、T T细胞增殖分化,以及记忆细胞形成细胞增殖分化,以及记忆细胞形成的阶段的阶段效应效应T T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段阶段现在学习的是第17页,共53页抗原抗原被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)细胞(即靶细胞)效应效应B B细胞产生的抗体细胞产生的抗体与相应的抗原特异性与相应的抗原特异性结合。结合。1.1.效应效应T T细胞与靶细胞密细胞与靶细胞密切接触。切接触。细胞免疫与体液免疫的区别细胞免疫与体液免疫的区别现在学习的是第18页,共53页无论是体液免疫还是细胞免疫都可以分无论是体液免疫还是细胞免疫都可以分为三个阶段,体液免疫与细胞免疫之间,既为三个阶段,体液免疫与细胞免疫之间,既各自有其独特的作用,又可以相互配合共同各自有其独特的作用,又可以相互配合共同发挥免疫效应。发挥免疫效应。细胞免疫与体液免疫的联系:细胞免疫与体液免疫的联系:现在学习的是第19页,共53页细胞免疫和体液免疫过程中具有识细胞免疫和体液免疫过程中具有识别作用的细胞有哪些?别作用的细胞有哪些?吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、细胞、效应效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞现在学习的是第20页,共53页免疫失调引起的疾病n免疫缺陷病n超敏反应(过敏反应)n自身免疫疾病现在学习的是第21页,共53页免疫缺陷病概念:由于机体免疫功能不足或缺乏而引起 的疾病。类型先天性免疫缺陷病:由于遗传而生来就有。例如:6磷酸葡萄糖脱氢酶缺陷 先天性胸腺发育不全 性联无丙种球蛋白 伴湿疹性血小板减少现在学习的是第22页,共53页获得性免疫缺陷病:由于疾病(重复多次被同一种病原体感染)和其他原因(脾切除、烧伤、营养不良等)引起。例如:艾滋病 现在学习的是第23页,共53页艾滋病名称:获得性免疫缺陷综合症 病毒:人类免疫缺陷病毒(HIV)现在学习的是第24页,共53页致病机理:HIV病毒攻击人体免疫系统,使T细胞被大量破坏,导致人患多种疾病死亡。发现:1981年(1983年命名)现在学习的是第25页,共53页艾滋病征艾滋病征淋巴结肿大淋巴结肿大淋巴结肿大淋巴结肿大淋巴瘤淋巴瘤淋巴瘤淋巴瘤现在学习的是第26页,共53页艾滋病征艾滋病征卡西波肉瘤卡西波肉瘤卡西波肉瘤卡西波肉瘤现在学习的是第27页,共53页霉菌感染霉菌感染(鹅口疮)(鹅口疮)艾滋病征现在学习的是第28页,共53页带状疱疹带状疱疹带状疱疹带状疱疹艾滋病征艾滋病征现在学习的是第29页,共53页艾滋病征现在学习的是第30页,共53页预防措施:切断传播途径1、洁身自爱,不与配偶以外的人发生性关系2、不与他人共用牙刷和剃须刀3、不用未经消毒的器械纹眉、穿耳4、医疗时使用的注射器及检查和医疗器械必须 经过严格消毒5、需要输入的血液和血制品,必须经过爱滋病 抗体检验现在学习的是第31页,共53页易感人群:性滥交者 同性恋者 吸毒者 不洁卖血者传播途径:接触(性滥交、吸毒、伤害性接触)血液(输血及血制品)母婴现在学习的是第32页,共53页超敏反应(过敏反应)超敏反应(过敏反应)现在学习的是第33页,共53页超敏反应(过敏反应)超敏反应(过敏反应)概念:已免疫的机体在再次接受相同物质概念:已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。的刺激时所发生的反应。反应特点:反应特点:1.发作迅速、反应强烈、消退较快发作迅速、反应强烈、消退较快 2.一般不损伤组织一般不损伤组织 3.有明显的遗传倾向和个体差异有明显的遗传倾向和个体差异现在学习的是第34页,共53页吸入式过敏原:花粉、粉尘、螨虫、油漆吸入式过敏原:花粉、粉尘、螨虫、油漆 汽车尾气、煤气、香烟等汽车尾气、煤气、香烟等食入式过敏原:牛奶、鸡蛋、鱼虾、牛羊肉食入式过敏原:牛奶、鸡蛋、鱼虾、牛羊肉 海鲜、异体蛋白、抗菌素海鲜、异体蛋白、抗菌素接触式过敏原:冷热空气、幅射、化妆品接触式过敏原:冷热空气、幅射、化妆品 金属饰品、细菌、霉菌、病毒金属饰品、细菌、霉菌、病毒 寄生虫等寄生虫等注射式过敏原:青霉素、链霉素、异种血清等注射式过敏原:青霉素、链霉素、异种血清等 引起免疫反应的物质:过敏原引起免疫反应的物质:过敏原现在学习的是第35页,共53页过敏反应发生机理过敏反应发生机理过敏原刺激机体抗体产产生生某些细胞吸吸附附释放物质(组织胺等)再次刺激再次刺激导致免导致免疫反应疫反应毛细血管扩张、血管通透性增强,平滑肌收缩、腺体分泌增加现在学习的是第36页,共53页过敏反应类型过敏反应类型现在学习的是第37页,共53页过敏的避免:过敏的避免:找出过敏原,避免与之接触发生过敏及时治疗现在学习的是第38页,共53页自身免疫疾病自身免疫反应:人体免疫系统对自身成分所 起的免疫作用。自身免疫病:自身免疫反应对自身组织和器 官造成损伤并出现的症状。产生原因:由于人体分子与某些抗原决定簇 相似,导致自身抗原出现,引发 自身免疫而出现的症状。现在学习的是第39页,共53页病例:病例:风湿性心脏病风湿性心脏病系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮现在学习的是第40页,共53页免疫学应用1.免疫预防:预防接种2.免疫治疗:调整免疫功能3.器官移植:选择人类白细胞相近的供体 使用免疫抑制药物现在学习的是第41页,共53页小结:小结:本节主要回顾了细胞免疫和体液免疫的过程,以及二者主要的区别与联系。以及免疫失调的几种情况。现在学习的是第42页,共53页吞噬细胞、吞噬细胞、T T淋巴细胞、淋巴细胞、B B淋巴细胞在体液免淋巴细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用依次是疫的感应阶段所起的作用依次是:A.A.对抗原的识别、呈递、处理对抗原的识别、呈递、处理 B.B.对抗原的处理、呈递、识别对抗原的处理、呈递、识别C.C.对抗原的处理、识别、呈递对抗原的处理、识别、呈递D.D.对抗原的呈递、处理、识别对抗原的呈递、处理、识别(B)巩固练习巩固练习 1 1现在学习的是第43页,共53页巩固练习 2下下列列各各项项中中,只只属属于于细细胞胞免免疫疫功功能能的的是是:()A、抑制病菌的繁殖、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效效应应T细细胞胞与与靶靶细细胞胞直直接接接接触触,导导致致靶靶细细胞死亡胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性、使细菌外毒素失去毒性C现在学习的是第44页,共53页 下面叙述正确的是下面叙述正确的是 ()A.A.吞噬细胞只在非特异免疫中起作用吞噬细胞只在非特异免疫中起作用 B.B.淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞成效应细胞 C.C.只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征记住该抗原的特征 D.D.抗体是由效应抗体是由效应T T细胞合成并分泌的细胞合成并分泌的B巩固练习巩固练习 3 3现在学习的是第45页,共53页巩固练习巩固练习 4 4下列属于人体效应下列属于人体效应T细胞释放的淋巴因子的细胞释放的淋巴因子的是(多选)是(多选)()A.干扰素干扰素 B.抗原抗原 C.白细胞介素白细胞介素 D.抗体抗体AC现在学习的是第46页,共53页巩固练习巩固练习 5 5在体液免疫中,吞噬细胞起作用的阶段是在体液免疫中,吞噬细胞起作用的阶段是()A.感应阶段感应阶段 效应阶段效应阶段B.感应阶段感应阶段 反应阶段反应阶段C.反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段D.感应阶段感应阶段 反应阶段反应阶段 效应阶段效应阶段A现在学习的是第47页,共53页6.下图甲表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答:(1)a、b、c中表示疾病程度的曲线是 ,表示抗体产生的曲线是 。bc现在学习的是第48页,共53页(2)再次感染与初次感染相比,体内抗体产生明显 ,产生这种现象的原因快且多 记忆细胞迅速增殖分化为效应B细胞,产生抗体现在学习的是第49页,共53页(3)如果在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗,则在感染后人体没有明显病症出现,这是由于人体内已有 ,该免疫属于特异性免疫中的 。抗体体液免疫现在学习的是第50页,共53页人体发生花粉过敏时,由于毛细血管壁通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成A.血浆量增加 B.组织液增加 C.组织液减少 D.淋巴减少巩固练习巩固练习 6 6A现在学习的是第51页,共53页过敏反应发生的条件是:已免疫的机体 未免疫的机体 接受相同过敏原 接受过敏原A.B.C.D.巩固练习巩固练习 7 7A现在学习的是第52页,共53页2022/9/27感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第53页,共53页

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