2022年高中政治教学工作计划表模板精选.docx

2022年高中政治教学工作计划表模板精选2022年高中政治教学工作方案表模板精选一 一、指导思想 (1)面对全体同学，实施素养教育，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，为同学全面进展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。 (2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教班级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探究以同学为主体的新的教学模式。 (3)仔细做好高考备课的工作，取得高考的丰收。 二、教学目标 通过思想政治的教学和复习，使同学进一步巩固对马克思经济、政治、哲学和文化等一些基本理论学问的了解，使同学能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的力量，学会理论联系实际的分析力量，提高同学对学问的理解和运用力量，加强同学的高考应试力量。 三、教学要求 1、学习课程标准，并且结合课程标准中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，精确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。 2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要乐观制造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和同学思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。 3、仔细贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本学问、现实生活中的实际问题、同学思想熟悉的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培育同学运用所学理论观看分析实际问题的力量。 4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和同学的学习方式，乐观有效地探究和实施讨论性学习，充分调动同学学习的乐观性、自主性。重视对同学学习过程的指导，引导同学通过自己的讨论和思索获得结论。同时做好后进生的较换工作。 5、在仔细学习、备课、讲课的基础上，乐观参与市和县里及校内的有关教研活动，相互学习，有意识地捕获教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素养，以适应教学改革的新要求。 2022年高中政治教学工作方案表模板精选二 （一）仔细研读考纲，明确考点，把握考试方向 仔细讨论考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的学问范围、考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。 （二）以教材为本，夯实基础，构建网络 首先，立足教材，仔细梳理学问，狠抓基础学问的把握。以本为本，坚决、踏实地抓好同学对课本基础学问的把握。常常以提问的方式来考查同学对课本基础学问的把握状况，回答不好的同学要求必需在限定的时间内去把握。 其次，要构建学问网络。复习时注意学问体系的构建，重视网络化复习，注意学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向绽开。 （三）关注热点，联系实际，提高力量 复习基础学问的同时，有意识的引导同学关注社会政治、经济、文化生活，特殊是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的缘由，分析如何进展，留意解决对策，并学会用所学的学问进行分析。 （四）强化训练，精选试题，提高水平 在高考的最终阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟识高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，把握答题规律、技巧，提高应试力量。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。 （五）加强对同学答题的训练，提高应试水平 在练习的过程中，要留意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练同学答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。 2022年高中政治教学工作方案表模板精选三 一、基本工作思路： 紧紧依靠和引导广阔一线老师，在常常性的课堂教学实践中，对比新课标、讨论新教材、探究新教法、形成新理念。乐观创设条件，搭建平台，建设一支高素养的老师队伍，为不断提升我区高中政治学科教学水平而努力。 二、主要工作及措施： 课堂教学： 课堂教学是一切教学讨论和教学管理工作的动身点和归宿点，提高课堂教学的有效性是一个永恒的课题。如何在变化与进展中解好这道题，这需要实践，更需要反思。要在不断的实践和反思中加以化解。为此，本学期将连续围绕课堂教学这一中心，努力在学科教研常规工作中有所突破。 1、深化教学一线，努力把握常态下课堂教学的实情。本学期将连续采纳学科单独视导和集体视导相结合的形式，多听课，多听推门课，结合详细课例与任课老师坦诚交换看法。克服"老好人'思想，在教学视导中除听课、评课外，对学科老师"教学五仔细'执行状况进行仔细检查，并打出等第，纳入老师电子业务档案。 2、仔细组织好911月全区学科好课评比活动，并以此为契机，不断提升课堂教学效率。 3、本学期，将结合区学科带头人、骨干老师的评比，力争使更多的优秀青年老师脱颖而出。发挥骨干以上老师的示范引领作用，为青年老师的业务成长和梯队建设制造条件。 4、结合假期的教育技术培训，鼓舞引导老师把多媒体引入学科教学，以不断丰富教学手段，努力使授导型教学成为新教材教学过程中的主流课型。建立课件资源库，努力把四本必修课程和一本选修课程的PPT课件制作完成，使之成为区内共享资源。 5、做好统测数据的细化分析、发挥统测的检验警示，激励和导向功能：本学期对每次统测后的数据分析，将连续分解到班级、老师，其基本状况除纳入老师的个人业务档案外，还将实行'集体会诊'的方法关心找缘由，想方法，拿措施 教学管理： 今年，我区办学资源的整合已基本到位，这为高中学科教学管理制造了前所未有的便利。为此。我们将以此为契机，乐观构建简洁高效的教学管理模式和运行机制。 1）分班级成立学科中心组。形成有教研员，中心组成员，学校备课组成员上下互动、贯穿的运行机制，这一机制主要承载学科教学过程中教学进度、单元备课与检测等方面的工作。 2）规范学校备课组建设，整合后的各校办学规模都在16轨左右，学科老师平均有34人：这为集体备课供应了可能，也为备课组规范性地进行活动制造了条件 3）建立全区高中政治老师电子业务档案，加强对老师业务水平的过程管理。电子档案的格式将在开学后不久，下发至各校，争取在本学期结束完成这项基础性工作 4）利用各种集体活动的时间，加强对老师的师德教育：增加老师对学科教学的责任感和使命感，特殊是对政治学科在高考中地位的变化，要树立和形成理性的心理预期，不埋怨，不坐等，而应乐观地去面对。 5）丰富学科教研网的内容，畅通教研员和一线老师沟通的渠道，为一线老师供应尽可能的关心和服务 教学讨论： 新教材的使用已有三年，在教学实践中遇到的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学讨论面临的一项常常性的重任，新老教材的更替决不是教材的简洁转变，它带来的将是从教法、学法、理念、价值取向等一系列的质上的转变，为此，我们将从以下几个方面做出努力。 1）充分敬重和爱护一线老师的首创精神。新教材的使用是挑战也是机遇，在过去三年的教学实践中，很多一线老师结合校情、生情乐观实践、大胆探究，取得了一些珍贵阅历和做法，具有很强的借鉴性。对此，我们连续实行措施准时加以总结和推广。 2）基于问题，集思广益，开展课题讨论。本学期，我们将在备课、上课、作业、检测、辅导五个基本环节上，确立切口小、针对性强，具有实际指导作用的课题，实行集体攻关的形式进行专题讨论，以期取得成效。 3）以活动为载体，在做中学。本学期，初步拟订组织三次全区性的学科教研活动，分三个班级进行。为保证活动的质量，将对整个活动的过程做细心预备与支配。另对学校自行组织的学科教研活动，努力做到全程参加，并对活动前的预备仔细把关。 4）鼓舞走出去，乐观参与省、市乃至全国性的教研活动，开阔眼界。上挂下联，请专家、参与基层教研活动，以期点石成金。本学期，对市教研室组织的教研活动，我们将与市室取得常常性联系，对各校老师参与的状况进行跟踪与通报。 2022年高中政治教学工作方案表模板精选四 一、同学基本状况分析 本人本学期共带两个高三年文科班，文科（9）班相对（16）班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科（16）无尖子生，大部分同学在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用力量。 二、本学期提高教学质量的主要教学目标 1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础学问。 力量建立在学问的基础上，必需对基础学问做到全面、仔细的复习。基础学问主要包括：一是教材中显性的基本学问，即通常所理解的基本概念和原理；二是对教材学问延长的隐性学问，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的学问之间的内在联系； 2、整体把握学问的内在联系，关心同学构建学问网络，对学问有整体的把握和理解，从而做到活学活用学问。 3、深化学问，训练和提高同学的解题思维和分析力量。 三、本学期提高教学质量的主要措施 1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。 2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和学问结构以及学问点之间的内在联系，突出学科主干学问，突出学问的条理性、系统性；以同学练习为主线，关心同学熟悉高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高同学的解题力量。 3、分层次教学。针对基础较好的同学多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的同学，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。准时联系老师，反馈信息。 5、每周一次综合测试，准时讲评。 2022年高中政治教学工作方案表模板精选五 一、指导思想： 连续推动课堂教学改革、实施素养教育，促进自身专业化进展，注意同学德育教育，力争教学质量实现新的突破。 二、详细工作措施： 1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。 2、努力提高自身素养。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的学问，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高同学学习爱好，关心同学理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量;习题注意学问的针对性、系统性、结构性;注意熬炼自己的语言表达力量，清晰向同学表达教学内容。 3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。 4、做好每一次课堂练习，准时巩固所学学问。 5、乐观利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。 三、保障措施与可行性： 1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些阅历，加上自己肯定的专业学问，较硬的教学基本功，我信任靠着高度的责任心和热忱，我的工作会出成果的。 2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成果，提高其学习乐观性。 3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事伴侣间的信息，我特别注意资料的收集整理，充实教学内容、加大自身学问容量，与教研组同事和尽量加强沟通。 4、平常的教辅资料主要有教学参考书、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。 5、平常的单元练习卷，根据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或班级组统一支配时间进行。 四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合： 我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给同学更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明白、清晰，形成自己的风格。 总之，我要以二期课改为内容，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。