2022秋季初中教导处工作计划.docx

2022秋季初中教导处工作计划2022秋季学校教育处工作方案（一） 依据我校2022年秋季工作思路和学校整体工作支配，加强教学讨论、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际状况，深化分析和讨论教学汇总消失的新状况、新问题，乐观参加教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，乐观开展校本教研，努力实现我校提出的办成大营人民满足的学校的设想。我校教育处制定了秋季新学期工作方案。 一、确保同学平安，确保教学平安 教育处将连续提倡教学警钟长鸣，乐观探求校内平安工作在教育教学第一线的落实。连续完善大营中心学校教育教学平安制度。利用老师会议对全体老师进行教学平安教育。使每个老师心中平安问题警钟长鸣。指导班主任上好一节班会课，并且将平安教学作为教学常规之一对老师进行考核。特殊对体育老师、试验老师等可能涉及同学平安的任课老师进行学期前的平安教育。 二、抓老师的教学常规，抓教学风气 1、教育处将依据市教研室有关教学常规的检查规定和大营中心学校教学常规“五仔细”制度（备课、上课、作业、批改、辅导）促进老师形成严谨、仔细、细致的教风。强化老师对同学的服务意识，不但要让同学学好，还要让同学学得轻松。强调老师提高课堂效率，坚持向课堂要成果，努力备好每一节课，上好每一堂课。特殊是在做好培优的同时，强调想方设法做好补差工作，力争提高各班级的平均分。 2、本学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具，督促老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽同学的学问面。 3、充分发挥班级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对老师常规的管理。规范老师的教学工作。各科教学都是整个素养教育的重要组成部分，对于同学全面进展缺一不行。要求各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的学期工作方案，仔细备课、上课和作好辅导工作，要求各科老师在课堂上体现出新课程的理念，培育同学的创新精神和实践力量。抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。帮助体育组做好同学体质健康测试和上报的工作；帮助体育组组织同学阳光体育运动。 三、加强老师队伍建设，努力提高老师业务水平、业务力量 1、组织老师乐观参加连续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期师德和新课程通识培训，邀请本校业务精通的骨干老师进行讲座，同事之间开展沟通，利用座谈会等形式开展校内的教学阅历的介绍和沟通。盼望通过这些形式，真正确立素养教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增加课堂的趣味性、科学性，发挥同学的主题作用，努力提高教学质量，加强对新老师的业务指导。 2、组织开展教研工作，鼓舞老师参与各类教研活动，上好公开课。每节校级公开课必需在开学时有方案上课的教案、上课评议表、小组评议会议记录交教育处存档，学校才承认其为一节公开课不然不予承认。老师每周听课至少1节，听课记载仔细，评课准时，实事求是，有听课随感及不同教学看法反馈。要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好具体的记录。 四、加强新课改，以科研促进教育改革 鼓舞全体老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素养，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。准时总结教学阅历、方法，形成有建设性的看法或书面材料。加强对新课程标准的学习和讨论，探究新的教学方法，准时做好总结。组织好老师在教学中实施新的学习评价体系。 2022秋季学校教育处工作方案（二） 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就务必坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。我校教育处特制定了秋季新学期工作方案。 一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系 随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高熟悉，构成新型的教育观、质量观。透过上学期的随堂督导，我们发觉教育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重要方面。 由老师权威转变为师生相互敬重，相互信任。由强调苦学转变为乐学，激发同学的学习爱好。由单纯说教转变为多向情感沟通。由一味批判转变为以表扬为主，让同学品尝胜利。由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错，培育同学自信，鼓舞同学大胆发表看法。在教学中要充分体现同学的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导同学对问题进行质疑、打算和评价，激发他们的创新潜能。 二、加强对教学的管理 课堂是素养教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。同学学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。 备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备同学、备教具）。本学期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对老师考核的一项资料，学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。 上课：目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式，少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改善，没有真正体现同学的主体作用，在当前的教学改革浪潮中明显滞后。本学期，利用我校课改的契机，要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的老师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于同学是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科务必有足够的作业训练量。作文：每学期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文务必按规定要求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。 考试：平常单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的班级，印制试题务必由备课组长签字。 三、抓好全程，注意抓好初三毕业班 初一班级任课老师在教学中必需要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注意对同学学习行为习惯的养成教育和对同学学习方法的指导。各班要把需要同学务必做到和能够做到的学习行为习惯（规范）张贴上墙，督促同学遵照执行。教育处将加强对初一同学的成果跟踪。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作。成立初三毕业班领导小组；合理配置毕业班的师资力气；召开新、老毕业班老师教学研讨会；组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通；留意对中考信息的收集；毕业班实行“月考”制度；每月召开一次初三老师工作例会；教育处每周至少听一节毕业班的课；加强对有体育艺术特长同学的培育；制定中考奖惩制度，与初三老师签订教学职责制。 四、强化对教研室、备课组的管理 1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会，本学期要求各教研室：每学年每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；召开一次教改专题研讨会；每人出一份高质量的试卷； 2、抓好备课组备课组是学校教学和教研的基本单位，本学期要求各备课组每两周至少活动一次，初三备课组每周活动一次，备课组活动要求定时间，定资料，活动有记录。坚持群众备课，备课要求做到四个统一：统一教学资料，统一重难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 五、抓好师资队伍建设，造就高素养的骨干老师群体 老师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推动，分层评价”。青年老师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干老师；中年老师：学者型、教研型老师进展；老年老师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。 本学期连续开展“以老带新”活动，每对新老老师做到“四共同”：共同备课，共同听课，共同讨论试题，共同开好公开课。与老老师签约培育制，要求老老师制定对青年老师培育的近期目标，使青年老师快速成长。本学期教育处将支配对新安排老师的岗前培训和组织青年老师进行板书、课件制作、讲课竞赛等一系列老师基本功大赛等活动。全体老师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立老师业务档案，对每位老师教学态度、课堂教学、教学效果、同学评教等方面的状况实行积分制，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 六、加强班主任的管理 班主任工作是学校工作的重要组成部分。班主任是班群众的组织者、教育者和指导者，班主任在同学全面健康成长中起着导师作用，并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。针对起始班级年轻班主任较多的状况，本学期连续开展“以老带新”的传帮带的作用。采纳结对子、阅历介绍的方式使年轻老师尽快熟识班主任工作并走上正规。 要求班主任上好班会课，上班会做到有备课，有充分预备，讲究方法与针对性，有效果，努力制造班级优良的育人环境，培育素养全面的礼貌同学。各班主任严格班级考勤管理，把握本班同学上课状况，杜绝上网等各种违纪现象的消失。指导同学的学习方法，管理同学养成良好的学习习惯。班主任留意班级同学的礼貌行为的养成教育，爱护公物，留意卫生，做到礼貌礼貌。班主任要全面关怀同学的思想、心理的健康，常常与家长联系，使同学健康成长。 七、完善校本课程，加强特色教育 为了促进同学素养的全面进展和提高，按新课程方案标准，论证在非毕业班开设选修课，活动课，为开设有特色的校本课程做好预备。 2022秋季学校教育处工作方案（三） 为了在秋季新学期调动老师工作乐观性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、乐观向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障，我校教育处特制定秋季新学期教育工作方案如下。 一、狠抓教学常规管理，将问题解决到平常 加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，尤其要加大老师平常上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取达到每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为老师考核的第一手资料。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，强化基础是备课，重点是上课，落实是辅导的教学理念。 二、加强老师培训，提高老师的整体素养 1、加强理论学习，引导老师通过看报纸、教学刊物、扫瞄远程教育资源、观看优质课等途径不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学阅历。 2、在学校有限的经费下争取更多的老师参与各级各类培训，参与培训的老师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的学问带回来。 3、组织、实施业务学习，实行形式多样的业务学习，如：听讲座、争论会、现代教育技术的使用培训等，通过各种方式不断提高老师的业务水平。 三、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，依据我校实际设语文、数学、文综、理综四个教研组，组内开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上示范课、研讨课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。 2、组织青年老师乐观开展课题讨论工作。要求老师利用网络资源乐观学习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，乐观争取课题讨论项目；争取通过课题讨论工作，一方面提升老师的教学科研力量，另一方面改革课堂教学模式，逐步打造高效课堂。 3、要求老师乐观参与学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓舞老师乐观撰写教学论文、教学反思、课例，并乐观投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的老师，学校将在考核中加分，并赐予嘉奖。 4、加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。为了让新老师尽快的成为一名合格的老师，教育处为每位新要求辅导老师加强对新老师的指导工作，多听新老师的课，对新老师在上课的各个环节上的不足之处加以指导，同时也可学习新老师的新的教学方式方法，并加以推广；新老师虚心向指导老师学习，结合自己的实际，尽快使自己成为一名优秀的老师。 四、仔细做好毕业班工作，把好出口关 1、加强领导，健全组织，明确职责 为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，教育主任以及毕业班老师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，准时通报工作状况。组建毕业班的老师队伍，老师直接关系到同学的成长，因此我校选择有教学阅历、对同学负责的优秀老师担当毕业班的教育教学工作。充分发挥毕业班老师整体作用，连续发扬团结协作的良好运作方式。我们在要求并指导毕业班老师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，相互沟通，取长补短，建构新的毕业班教育教学工作方式方法，调动毕业班老师的聪慧才智，充分发挥毕业班老师整体合力作用。 2、召开好“三会” 召开毕业班老师座谈会。定期召开毕业班老师座谈会和各学月调研质量分析会。使一线老师准时了解上级要求，加强对同学的思想教育，明确工作目标，落实目标责任。提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班老师们的状况反映和建议，共同争论毕业班的教育教学工作。 开毕业班同学座谈会。及早召开毕业班同学会，准时分析同学的学习和思想现状，及早发觉苗头性的东西，以找出对策。在同学中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要准时指出，并予以适当的批判、订正。 召开家长会。同学的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班同学家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长传授育子的阅历，保证孩子的健康成长。 3、做好学校毕业班同学思想工作 亲密关注同学的思想动态，仔细做好职高招生宣扬工作，结合社会用工需求，给同学讲解职高毕业生的优越性，组织支配老师进行家访，做好家长的思想工作，乐观协作职高学校的招生工作。 五、规范体育课堂教学，提高教学质量 结合我校同学及场地、器材的实际状况，仔细制订好各班级教学方案，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。本学期要充分发挥新运动场的作用，每位体育老师要依据学科特点，仔细备课，采纳敏捷多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随便性，切忌放羊式教学。 六、抓好群体工作，丰富学校文体生活 加强晨练、课间操、眼保健操的日常管理。连续抓好晨练、课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任，体育老师、值周领导都要准时到岗，并在同学精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。组织开展好同学的体锻活动，结合学校青少年活动中心的爱好班的开设，任课老师与体育老师亲密协作，根据活动支配表有组织的进行体锻活动，保证活动时间和活动质量。 体育器材室配备专人负责管理，负责协调好器材的使用、保管及器材室的卫生工作，每天出借的体育器材要执行登记归还制度。方案进行学校秋季田径运动会，依据我校实际选择相宜的项目，以此提高同学参与体育熬炼的乐观性。 七、做好连续教育工作 进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，仔细总结教育教学的阅历教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚同学、训斥同学，增加为同学服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。 连续组织好老师培训，学校要为参训老师供应经费保障，支持老师参与上级部门组织的老师培训，不断提高学校老师的整体素养。连续搞好校本培训。组织老师参与教学基本功竞赛或才艺展现，规范教学基本功标准；指导老师总结教育教学的典型案例；开展说课活动和公开课、评优课、展现课、课题研讨课、示范课的评课活动。加强对青年老师教育教学工作的指导，落实好拜师带徒活动，使青年老师尽快成长起来。 2022秋季学校教育处工作方案（四） 为了加强课堂规范，提升课堂执行力；充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。我校教育处特制定了秋季新学期的工作方案。 一、课程管理 1、严格执行新课程方案，开全课程、上足课时。严禁随便调课，严禁旷课、上课迟到、随便进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，对组织教学稍弱的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期转变，并与考核挂钩。进一步规范综合学科的教学，注意对地方和校本课程等课程的监督，确保课程的实效性；正常开展各类活动课。 2、抓好作息时间表和课程表的制定和管理。开展好阳光体育活动，每天体育活动时间不少于1小时的规定。维护课表的严厉性和权威性，不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康等的监督管理；对地方和校本课程制定出详细的操作方法。开设同学心理健康教育课等地方课程，引导同学健康成长。 3、切实做好教育教学常规工作，着力加强对教学常规的管理。对教案、听课、作业的批改和检查、检测等做详细的要求，无论是电子档或纸质档，对教案、作业批改等每月一查，同时收集资料，建好老师业务档案。 4、对课堂实施外部跟踪，课堂督察员每天实行坐班制度，重点监控老师的到位状况和课堂纪律、是否根据课堂行为规范等实施课堂行为，特殊是课堂纪律等，要形成每周的检查报告，报告内容包括检查的时间、检查的课堂科目、上课老师、是否使用一般话教学、课堂纪律状况如何等等，对问题课堂，要进行连续跟踪，并联合教科处、教研组进行内部跟踪，为做好课堂建设工作供应有力的依据。 5、要拟定具体的方案和要求做好老师网络空间教学资料的建设工作，结合实际拟定各科目需要上传的教学工作方案、教学设计、教学案例和教学故事，专人每月检查老师上传到空间的教学设计、教学案例等状况每月公布一次。本期七班级新生进校后，连续建立同学成长档案，并保存三年，其中同学转学、毕业时连同学籍一起带走。 二、音、体、美学科的教学管理 1、仔细做好体育教学工作，上好每一节体育课，乐观推行“阳光体育”，细心组织好体育节，上好两课两操，开展广播操竞赛，让课间操、大课间活动成为展现我校特色的一个亮点项目。乐观开展丰富多彩的爱好小组活动。推动同学课外活动的正常进行。 2、组织好特长生的训练辅导，除校篮球社、足球社、围棋社、经典诵读班等课外活动的训练要保证时间，辅导到位，力争多出人才，另外鼓舞新建能丰富同学课余的社团。 三、现代教育技术管理 抓好信息技术课的教学工作，加强对微机室、班班通等现代教育技术设备的管理，各教研组要重视现代教育技术的应用，结合学校特点，乐观参加课件等教育技术方面教学工具的制作。加强学校校内网建设，准时收发教务处下发的各种文件，包括历次考试的质量分析表、同学成果登记表等。 四、学籍管理 严格执行电子学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，同学档案相关资料，规范建档并妥当保管。按上级要求，准时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。对同学异动状况实行周报制度，对异动同学状况要准时了解、准时处理；疑似辍学及辍学同学要准时动员及完善相关手续。 五、试验室、图书室等的管理 1、加强图书室、阅览室、试验室、文印室等各科室的管理，教务人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线老师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室每天实行坐班制度，要严格执行文印制度，保质保量，任课老师的练习题，测试卷尽量做到全班级统一印制，特别需要的，印量小的需经教务处批准。 2、试验室工作人员要根据理化生试验要求，保证明验的正常开展，严格把好药品平安管理关，特殊是有毒药品的使用应做好记载，同时对试验仪器应妥当保管，登记造册。化学试验室、物理试验室试验员实行坐班制度并要帮助保管员做好试验室工作尤其是分组试验。 六、考试管理 1、仔细组织期中、期末考试等考点设置相关考务工作。加强考试期间的班级管理，做好考试前的各项预备工作，如编排布置考场，编印监考表，做到每场考试都有专人负责，检查学校广播系统，确保英语听力考试顺当进行，对同学进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。 2、做好各班级段质量分析工作，仔细讨论分析教与学状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展同学问卷调查，分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。本学期教务处将严格考务考勤管理。由于考试工作量大，一场考勤根据三场计入考勤，考勤由担当考试的考务负责记录。 2022秋季学校教育处工作方案（五） 为了进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的教育教学工作。我校教育处特制定了秋季新学期工作方案。 一、工作思路 坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。加强对老师进行现代教育理念的渗透，连续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。 二、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以同学为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作： 1、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定方案，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 2、各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教育观念，加强信息沟通，乐观实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，乐观鼓舞老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 3、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践力量，加快老师专业化培育进程。 三、工作内容及措施 1、做好教学常规工作，加强教学常规管理 制定各类方案。包括教研组工作方案，老师教学工作方案，毕业班工作详细日程支配等。 （1）加强教学检查。领导带头深化课堂，以便随时把握教学动向。加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发觉问题准时解决。定期召开老师座谈会，同学座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。 详细要求：上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有方案、有过程、有总结。 （2）开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开同学座谈会。组织支配好各班级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。 （3）组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，准时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。 2、加强对同学学情与教学质量提高的督查 学校重视教学管理，教务处将连续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。组织好各类考试，准时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。组织老师和同学座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的教育和学习状况，连续做好学困生转化工作。 3、增加毕业班质量管理意识 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，时间紧，任务重。毕业班级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好同学思想工作，培育同学稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九班级的各类模拟考与分析工作。 4、做好“三心”服务工作，全力以赴为学校教育教学服务 教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，乐观完成各项任务。