初中政教处工作总结范文 初中政教处工作总结模版.docx

初中政教处工作总结范文 初中政教处工作总结模版学校政教处工作总结范文【一】 本学期政教处以中学校德育大纲为依据，以学校工作方案为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，常规工作坚持以"同学平安为重，养成教育为主'的工作思路，重点抓好同学的养成教育和礼仪文明教育，进一步规范同学的在校言行。以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。本学期政教处的工作支配如下现将一学期工作作如下总结： 一、突出德育队伍建设 班主任工作是培育人、教育人、塑造人的工作，一支优秀的班主任队伍打算着一个学校的进展力气。一年来，我校乐观探究德育队伍建设创新模式，通过不断强化全员育人观念，乐观探究德育队伍培训、德育科研及激励机制，大力促进德育内涵进展，不断提高德育实效，使学校德育工作迈上了新台阶。 1.高标准选聘班主任，完善班主任考核激励机制。 学校对班主任的选聘工作坚持"身正、务实、业精、进取'的标准，明确提出了"把握选聘条件、严格选聘程序、注意结构合理'的工作思路，逐步把我校的班主任队伍塑造成一支具有专业化、学问化、老中青相结合的结构合理、布满生气的班主任队伍。 学校制定了班主任工作实施方法和班主任工作考核细则，从班主任的工作目标与职责、配备与管理，到评聘与考核、待遇和奖惩均作了具体规定。明确提出了"在队伍建设上要精选、在工作上要重用、在待遇上要厚待'的班主任队伍建设与管理的原则，对优秀班主任在评先评优和评定职称时优先考虑，大大激发了班主任的工作热忱。 2.重视班主任培训沟通，提升班主任业务水平。 不断创新培训方式，勤"走出去'、多"请进来'，多措并举，努力提高德育队伍的综合素养。 一是汲取"新理念'。不定期委派班主任参与省、市、区级德育工作培训及心理健康教育培训，通过参观沟通，感受良多、收获颇丰。 二是树立"新标杆'，请校外专家、优秀班主任开展专题讲座，沟通班主任管理阅历，有针对性地提高德育队伍素养。同时，学校通过岗前培训、专题培训、沟通研讨等搭建班主任培训沟通平台，对班级管理、思想动态调查、困难同学工作、心理健康教育、班干部管理等班主任工作理论和实践内容进行培训，营造相互学习、相互借鉴、取长补短、共同提高的良好氛围。很多年轻的班主任受到了身边榜样的教育，立志在自己的本职岗位中向先进学习，并努力形成自己的特色;学校的整体育人氛围乐观、和谐、向上。 3.不断创新活动载体，为班主任专业素养的提高搭建平台。 学校大力推动年轻班主任的基本功培训和相关竞赛，通过道德讲坛、德育沙龙、主题班会课评比等活动让班主任在工作内容、方式上不断适应教育形势的进展和变化，在德育观念、方法、实效等得到全方位的进展和提升，特殊在提高班集体活动和同学个体教育相关方面引导班主任自我实践力量和反思力量的讨论和思索，努力制造班级与个体呈现自我核心文化的机会，使其转化为德育的动力。 一学期来，我校班主任的整体素养和管理水平得到全面提高，各项工作开展顺当，效果明显。学校初步建立了一支思想理念新、工作力量强、具有分散力和战斗力的优秀班主任队伍。 二、强化同学养成教育 在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、团委、同学会参加管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。 1.开展行为规范教育。我们以开学为契机，通过开学典礼和高一新生入学教育，重申了中同学守则、中同学日常行为规范、中同学一日常规、石港中学同学管理制度等要求。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我校编排了"石港中学中学导护值班表'。每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追赶打闹、乱喊乱叫、乱扔废弃物等不良现象准时进行制止、记载、批判教育，做到时时有人管，事事有人抓。 2.提高同学的思想素养。我们结合同学思想实际，多渠道、多角度地对同学进行思想教育，通过升旗仪式、主题班会、宣扬橱窗、校内广播台等，加强了对同学的爱国主义教育、人生观教育，增加了同学的仆人翁意识，使同学的思想觉悟得到较大提高。 3.加强同学审美教育。由于中同学的心智进展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对同学进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对同学思想道德素养的提高能起到乐观的作用。值日领导、老师和同学，坚持每天检查到校同学的仪容仪表，留意塑造同学的形象美，使广阔同学受到潜移默化的教育。 4.加强法制宣扬教育。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制教育。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校内广播、升旗仪式、晨会、宣扬画、条横幅等多种媒介，对加强中同学法制教育进行了深化广泛的宣扬发动，增加了同学们的法制观念，使同学了解国家的法律法规，进而关怀国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中同学。本学期，全校没有发生严峻治安大事。 5.强化同学平安教育。平安问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综简单，门口就是大路，各种车辆来来往往，川流不息，这给同学造成了潜在的威逼。我们通过宣扬道路交通平安法学问，不断提高同学的平安意识和自我防范意识，尽可能杜绝同学追赶打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外损害。为了让同学们树立平安意识，提高防范力量，政教处先后对同学进行"网络与我们的生活'网络平安教育和预防校内侵害，学会爱护自己的平安教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些留意事项。 完善各项内部平安防范制度，预防校内侵害事故的发生。通过落实平安教育的各项措施，引导全体同学树立平安意识，学习平安学问，提高防范力量，预防各种侵害。政教处时刻都注意对同学的平安教育，落实平安公约，提高防水、防电、防火等自救力量。为创建平安校内，本校建立健全了各类平安责任制度，从根本上杜绝了校内平安责任事故的发生。在整个校内内无平安隐患，本学期未发生校内责任平安事故。 6.加强诚信教育。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织同学以班为单位开展"学会感恩'和"做有责任感的人'主题班会，教育同学们在考试过程中，肯定要端正考风，严厉考纪，向学校和家长汇报自己的真实成果，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于同学的终身进展。 7.加强对学困生教育引导。我们特别亲密留意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发觉问题，给以准时地处理和教育。对于常常违纪的个别同学，实行了教育为主，批判处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够准时了解同学的在校表现。 各班级在班主任的组织和指导下，实行任课老师"一帮一'结对子，对学困生进行关心扶持和急躁教育，提高他们的熟悉、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增加守纪的自觉性。用实际行动创建家长满足学校，办人民满足教育。 三、多渠道开拓育人阵地 1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对同学的教育，把班级介绍和主题发言按班级由班级轮番进行，彰显了班级特色和教育的主题，增加了对同学教育的针对性和实效性。 2.为了丰富校内文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校内文化宣扬主阵地的作用，既丰富了同学的课余生活，开拓了同学视野，也促进了校内文化建设，起到了宣扬人、鼓舞人、教育人和培育人的作用。 3.校内橱窗是校内文化的重要组成部分，也是学校准时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成果的窗口和阵地。政教处高度重视校内橱窗的育人功能，充分利用宣扬橱窗搭建校内文化建设平台，乐观营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。 常常利用橱窗准时展现校内活动剪影、平安学问普及、重大节庆活动图片等校内文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校内生活和广阔师生乐观向上的精神面貌，充分展现了学校教育教学的成果。对同学养成良好的道德和行为习惯起到乐观的作用。 4.加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了具体的制度，除了生活老师每天进行检查评格外，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的乐观协作，同学宿舍管理日趋规范，得到了师生及同学家长的全都好评。 四、问题与不足 1.平常忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策力量有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 2.同学的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，同学的养成教育有待于进一步加强。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在校党总支、校长室的正确领导下，努力与各部门亲密合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，但是我们还存在很多问题与不足，与上级和学校领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的进展做出乐观贡献。 学校政教处工作总结范文【二】 假如说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领班级组长和班主任一方面致力于教育理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成同学良好的学习习惯，构建温馨校内、书香学院、品尝校内，让校内成为同学们的亮丽家园。 第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素养的高下直接打算着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、喜爱同学、忠诚教育的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习进展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的"星级班级管理模式'，使班主任在日常教育和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。 熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对同学的深化了解，让年轻老师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性熟悉上升为理性思索，渐渐形成自己富有共性的教育风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。 (六)组织一年一度的"优秀班主任'评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教育的喜爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种乐观向上的工作氛围，既推动了教育工作的进展，同时有利于班主任的成长。 其次 下大力气抓好同学常规管理，努力养成良好的校内风尚。 (一) 加强检查，准时反馈。每周对各班的教室卫生,同学仪表,同学出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，准时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们连续做到了值日生和清"值班生'的"双保险'，班级组长、政教主任把关。另外，通过"五星班级'的评比机制，将常规管理进一步推向深化。 (二) 集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，在各个班级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (三) 制定方案，明确职责，努力将同学平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保同学平安，本年度，政教处进一步完善了了同学校内活动平安管理制度同学户外活动平安常识调河头中学同学放学、集会平安管理方法调河头中学突发大事应急处理预案等规章制度，并多次召开班级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。 (四) 组织各班级摸清后进生基本状况，各班级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。 (五) 连续加强值周检查力度，值周老师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保同学放学高峰期间校门良好秩序。 (六) 坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用同学发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。 第三 细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 (一) 20xx年4月份始，政教处在全校同学中开展了"彬彬有礼过公路'的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，并召开家长会，发放了"彬彬有礼过公路'教育致家长的一封信，在校内里营造了一种"讲交通规章，做文明市民'的深厚气氛。 (二) 20xx年3月，政教处组织进行了"唱歌祖国，唱歌时代，唱歌校内'的大型红歌竞赛，表现出了昂扬的精神状态和乐观向上的时代精神。 (三) 20xx年3月，政教处在全校范围内组织开展了"硬笔书法大赛'的主题活动，通过召开"我做书法家'主题班会，提倡说一般话，写规范字。 (四) 20xx年5月，政教处在全校范围内开展了"弯弯腰、管管嘴、动动腿'的主题教育活动，教育同学说文明话，做文明事，看实际行动，加速校内卫生文明建设。通过活动提高同学思想品位，增进同学文明素养。 (五) 20xx2年6月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的同学精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了同学做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。 (六) 连续感恩教育，组织了系列爱心活动，20xx年5月中旬，政教处、团委两度组织同学向汶川灾区捐款活动，同学捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20xx年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区同学的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正预备上交红十字会运往四川。 (七) 胜利举办了全乡田径运动会，通过细心的策划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了同学的体格，更磨练了同学意志，增加了同学集体主义荣誉感。 第四 组织家访活动，办好家长电话学校，走近同学家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。 20xx年3月份，全校老师在"老师进百家'的家访活动中共计家访同学家庭80多户，各班级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了班级家访工作座谈会，形成了班级家访工作小结，取得了良好的教育效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组，骨干老师为组员，为家长们供应家庭教育的现代理念和家庭教育详细启示，受到了家长们的全都好评。 第五 利用社会教育资源，增加学校教育实效。 教育是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处非常注意和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为同学们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 第六 乐观构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。 政教处在繁忙的工作，为宣扬感恩教育，编印了16其政教周刊，每周一期的德育简讯准时地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的学习平台。