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技工院校学生管理工作研究 摘要。技工院校的发展离不开对学生合理和科学的管理。现在，国内对高技术人员的需求量越来越多，面对国内这样的发展态势，政府对这些学校补贴了更多的经费和资源，报考人员逐年增加，使得管理这些学校的困难也越来越多。本文针对如何对技工院校的学生进行管理提供了自己的意见，希望能对促进我国技工院校的发展提供帮助。 关键词：技工院校;学生管理;研究 1国内技工院校的学生管理不足之处 1.1学生素质不统一。技工院校的学生通常存在心智发育不健全，思维过于幼稚等问题，没有树立正确的人生观、价值观和世界观，这些学生也没有很强的自我控制的能力。现在的学生都在爷爷奶奶、外公外婆和父母的关爱下长大，通常无法自己去承担生活的责任，遇到问题也不理智，以至于生活能力较差。技工院校入学的条件较低，导致不少学生生活没有上进心。学生也会觉得自己在技工院校上课没有面子，以至于心理较为卑微，从而失去了学习的兴趣。 1.2把工作过多放在管教学生上。很多技工院校的老师工作的重点就是管理学生，他们觉得这些学生的文化水平和能力较差要进行管教，如果不能对他们严格要求，就会让学校的管理出现问题，所以他们频繁更换管理的模式。学生受到管教，容易产生厌烦的情绪。学生在读技工学院的时候，一般是处于青春期，这时候会容易产生逆反心理，这和学校的管理就背道而驰了1。 1.3学生管理制度和现实状况相违背。技工院校的学生在进行管理的时候，学校的设想和实际的状况是相背离的，通常学校的想象过度理想，但是不能很好地进行实践。技工院校在进行管理的时候没有充分考虑学生的实际情况，将学生的心理彻底摸清。对学生的管理要及时，如果跨过一定的时间再去处理，处理起来更加麻烦，学校的制度也不能服人。学生会认为学校的制度是随便制定的，不能起到管理的效果。 2技工院校学生管理的办法 2.1让制度不断完善。在对学生进行管理的时候要从学生的角度入手，采取可行性的办法，对档案、班级、考勤等制度不断修改，让其更加适应学生的情况。学生的管理要始终如一，在管理的时候要让管理制度形成系统，考究管理的细节，让管理能够帮助学生健康成长。所有的学生应该遵守学校的规定，让学校的制度能够更好地实行2。 2.2把管理有关的工作不断健全。学生管理不能只是存在纸面上的，还应该和实际相联系，学校要从学生的角度出发，用更加合理的办法来进行，结合时代的特征，对学校的制度进行完善和健全，从而让老师和领导都对其重视，让学校的管理能够落到实处，而不是只流于表面，让学生管理的制度能够不断健全。学校还可以跟企业进行配合，让企业将先进的技术和思想带入校园，从而提高学生的专业涵养。同时，学校还可以让学生到企业中去实践，让自身的实践能力得到提升。学生可以在企业中进行观摩，明白现在最新的科技，了解企业对员工的要求，从而让学生依照这个方向去努力。学校还可以邀请企业中的人到学校来做演讲，最新的知识和技术得到传播，从而促进学生学业的进步，培养学生优秀的道德素养，也为他们的职业发展提供帮助。 2.3管理更加以人为本。在学校管理的过程中，要以人为本。从一个角度来说，要让学生学会去感恩，所有学生都能懂得感恩，才能珍惜身边的东西，学生要学会感谢自己的父亲、母亲和教师，有善良而宽广的心灵。学生只有拥有优良的素养，才可以在社会上有一席之地，才能在竞争激烈的社会中生活下来，老师要让学生学会有礼貌，让他们明白个人的素养是多么重要，对以后的工作和成家都很有帮助，同时也可以让学生更有信心，让他们不怕困难，在遇到困难的时候不放弃、不气馁3。 2.4建设更多合理的制度。技工院校的制度应该不断被完善，特别是针对平常的生活习惯和学习习惯方面。学校的管理不能触犯法律的底线，要实行班级管理和校园管理相结合，把学生的安全和健康放在首位，做好学校的后勤管理工作。学校的制度不仅要健全，还应该认真实施，让学校的建设更加完善，同时还可以让教师更好地管理学生，对学生进行思想和道德上的熏陶，更好地做学生学习道路上的指路明灯。老师还应该发挥自身的优势，对学生进行指导，让他们能够认真遵循管理规章，提高自控能力，从而才能让技工院校的管理更加富有成效。 综上所述，技工院校在对学生进行管理的时候要对学生的素养进行管理，结合时代和社会发展的要求，让管理更加富有新意，同时还应该结合本校的发展特色，从学生的角度出发，让学校培养出更多优质的人才，从而推动社会的进步，让这些人才为国家的建设添砖加瓦。 参考文献： 1李倩梅.加强技工院校学生档案管理的措施研究j.现代职业教育，2016，（35）：186-187. 2刘娟.新时期技工院校学生管理的创新和探讨j.社会科学：文摘版，2016，（6）：00337. 3孙秀芹.关于加强高职院校学生管理工作的若干思考j.科技与企业，2013，（7）：66-67. 第4页 共4页