Unit1 reading导学案： 牛津译林版七年级上册英语.docx

7A This is me !导学案2 NO.25【学习内容】Reading 【学习目标】1. 学会用简单句型介绍自己或他人的学校、年龄、外貌、爱好等基本信息。 2. 学会与别人沟通，做个自信的自己。【学习重难点】重难点是正确介绍自己和别人【温故知新】1. A: Hi , Im Amy. B : , _ Millie .2. A: Good morning . Im Amy . B: _ _,I _ Simon . 3. A: Hi, Im Sandy. your name? B: My Daniel. 4. A: Im Andy . Nice to meet you . B: Hi, Andy . _too . 【自主学习】、认真预习生词表P7-10生词，记住下列生词并能默写年级 学生 阅读 同班同学 苗条的 穿过、熟读课本P6-10页短文，划出下面短语并翻译1） 放学后 2）擅长于 3）12岁 4）踢足球 5）高而苗条 6） 来自于 7）留着一头短发 8）一名新学生9）在阳光中学 10）我的新同学请认真再读一遍课本P8页的短文，在文中找出下列重要句子并做好标注1. I . 我喜爱读书。2. hair . 她的头发长长的。3. He Nanjing. 他来自于南京4. Sandy long hair . 萨丽没有一头长发IV.请认真阅读A部分四段短文后完成B1、B2和B3部分部分。V.仿照A四段短文的模式完成C部分。【课中交流】1.教师导入新课，呈现出重点单词，然后进行单词抢答。2.听录音学习A部分短文，并回答相应问题。后老师带读或学生齐读等。1) How old is Millie? 2) What does Simon llike?3) Does Sandy have short hair？4) What is Daniel good at?3.同伴互助、组内讲解【温故知新】&【自主学习】、IV、V。 4.展示【温故知新】5.展示【自主学习】。6.展示【自主学习】。7.展示【自主学习】IV。8. 展示四段短文。9. 根据关键词“复述课文”。（一到两组PK）【目标检测】I. 用所给词的适当形式填空。1. They like _ (play) basketball after school.2. We love _ (read) comic books.3. They are good at _(swim).4. Where _ (be) Lucy and Lily?5. My father_(come)from Nanjing .II. 单项选择。( ) 1.Lucy likes _ books, but Lily loves_ TV. A. read; look B. reading; looking C. reading; watching D. looking; reading( ) 2. The little girl has _.A. long hair B. a long hair C. black hairs ( ) 3. Jack is good _ .A. in swim B. at swimming C. of swimming D. at swim( ) 4.I often play _ football after _ school. A. a, the B./, the C. the, the D. /,/( ) 5. Are you good at _ ? A. swiming B. run C. dancing