地理教研组春期的工作计划范文.docx

地理教研组春期的工作计划范文-推荐通用稿地理教研组春期的工作计划范文-推荐通用稿 一、教学目标： 1、力争高一、二年级期末市统考在县内同类学校第二。 2、力争高三年级省一模拟考试以及高考在我县同类学校第二。 3、高一、二年级的课改实验正常实施，取得新进展，新课标的学习逐步实施。 二、教学措施： 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、高一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文，力争获奖或发表。 5、各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。 时间安排： 第一周： 1、各备课组、教师的计划完成。 2、高三教师的听课活动 三月： 1、各备课组开展集体备课研究。 2、高三一模考试及质量分析会。 四月： 1、组织高一、二年级的期中考试出题、阅卷、分析总结工作。 2、组织教师参加相关层次的教学比赛活动。 五月： 继续开展集体备课研究，尤其是高三文综复习的方法探究。 六月： 1、高三参加全国高考。 2、高一、二年级教学任务结束并进入期末复习，统考阶段。 三、备课组中心发言人、中心制卷人安排 本组经全体教师讨论同意设立各年级备课组中心发言人、中心制卷人，具体组成人员如下： 高一：* 高二：* 高三：* 平时的备课组活动主要由主心发言人对教材、教法进行分析讲解，考试题的制卷工作主要由后面的制卷人负责，但在特殊情况下各年级也可安排组内其他成员制卷。希各位教师积极支持工作。 四、公开课安排 见各备课组工作计划。 五、练习安排： 根据学校安排，每个年级均有相应练习。练习应有两种模式，一种即是课堂练习和课后作业，另一种为周周考试题。具体安排： 1、课堂练习和课后作业的制卷由每个专题的负责人负责，要求尽量采用每节课一张16开纸双面印刷的试题量，不要过多，但也不能太少。因此即等同于每天应有一张。希各制卷教师作好相应准备。 2、周周练（考试）制卷设中心制卷人。制卷必须同心协力，包括从组题、打字排版、综合卷的组卷等均要负责，特别注意试卷的质量和数量。 3、在各位教师所制试卷中，一定要签上姓名。 总之，不管是制哪种类型的试卷，必须要认真负责，不能应付了事。 六、各备课组的公开课和课堂模式研讨活动 每个备课组均应在本期内有一定的示范课和优质课。要求各备课组均应作出相应安排。特别是新教师，今年必须上一次汇报课，作为新教师成长的一个里程碑。 扩展阅读 2021年春期数学教研组工作计划 1、学期指导思想 本学期数学组教研工作将围绕我校的具体工作展开活动，以“有效教学”为中心，以“减负提质”和“提高教师业务水平”为重点，发挥网络的作用，加强集体备课，共享优质资源，力求提高数学科三率，时刻不忘“后20%学生”的学业成长。与此同时，强化校本教研，认真做好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师的综合发展，从而达到让学生的身心健康发展。切实加强教研组文化建设，聚全组教师的智慧于一体，提高课堂效益。努力使我组在原来已形成的拥有活力、富有创新精神的基础上焕发出新的生机与活力。现结合本组的实际，制定本学期的工作计划。 2、本学期主要工作 (1)理论学习与专题研讨并重，切实提高教师专业素质。 按教务处统一部署，开学初组织教师认真学习各年级中考数学考试目标。组织教师围绕新教材的教学认真讨论，重点做好九年级复习工作的引导。 加强理论学习，提高业务水平。组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，重视课堂上学生活动的设计，相互交流经验，取长补短，共同提高。 (2)加强教研组的常规管理，切实开展校本教研。 教研组长经常深入教师办公室、备课组，了解、交流本组教师的教学工作情况。期中、期末对各教师的备课、批改作业、质量检测等情况进行一次全面检查，以便及时发现存在的问题，并及时整改。 以学校教研组、备课组为单位，切实组织好常规教研，配合好教学调研，理论学习，说、听、议课要有实效，备课组要发挥在各年级教学活动中的积极作用，加强常规教学的讨论、研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度，根据班情学情的不同编写教案，设计练习、布置作业。课堂上做到精讲精练，讲究课堂效率，真正达到“减负提质”的目标。 按学校要求，每次教研会议，须有主讲并做好会议记录，做好台帐，以备检查。组员间提倡相互听课，相互学习，相互帮助；实施以老带新，以新促老，共同提高。每位教师要上一堂高质量的公开课,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透等提出自己的观点。 (3)积极开展教学研究 教学中要不断地对学生进行正确的学习态度的培养，科学的学习方法的引导。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否高效，教师既要给学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”上来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革；七年级要做好小学、初中教学的衔接，重点是把学生尽快地引上正轨，以适应初中的学习生活；八年级要重在培养优生和减少后进生工作上来，关注农民工子女教育问题，用激励教学去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，进行教学研究。 (4)有效开展培优辅差第二课堂活动 对于级段中近三分之一的优等生,建议每周一次进行提高辅导, 定时、定员、定内容。对于学困生，建议各班根据每次小单元考情况，及时对学困生进行补缺漏，细水长流。认真组织好参加第二十四届“希望杯”全国数学邀请赛的同学的初、复赛工作，积极组织校七八九年级数学竞赛和县七年级数学竞赛工作，真正做到以优良的竞赛成绩提高全校师生的教学热情。 总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教研水平。 3、组内活动安排另附后 乌牛一中初中数学教研活动安排表 周次 日期 活 动 内 容 活动地点 1 2.182.24 2 2.253.3 3 3.43.10 县教研组长会议 上交“小数学家”评比材料县 城关中学 城关中学 4 3.113.17 县教学论文评比活动 县“小数学家”评比（初评） 本校数学组会议 “希望杯”数学竞赛初赛 县教研室 县教研室 本校 本校 5 3.183.24 县有效教学专题调研活动 县八年级数学教学研讨会 县初中数学小论文答辩比赛 乌牛一中 五尺中学 实验中学 6 3.253.31 市初中数学学业考试复习会 县小数学家评比（复评） 谢祝良，郑勇老师九年级公开课 校九年级学生数学竞赛 瑞安新纪元 县教研室 本校 本校 7 4.14.7 清明节放假（4.44.6） 市初中八年级学生“生活中的数学知识”大赛复赛（4.6） 温州二外 8 4.84.14 县初中毕业生学业考试第一次适应性测试 校数学老师论文，案例评比 本校 9 4.154.21 县教学案例评比活动 县初中数学学业考试复习会 李晓春，柯温和老师八年级公开课 县教研室 本校 10 4.22-4.28 期中考试 县初中毕业生学业考试第一次适应性测试质量分析会 11 4.295.5 上报初中毕业生学业考试网上阅卷人员名单 劳动节放假（4.295.1） 12 5.65.12 县初中毕业生学业考试第二次适应性测试 校八年级学生数学竞赛（学区选拔赛） 13 5.135.19 县有效教学专题调研活动 大若岩中学 14 5.20-5.26 县送教下乡·精品课展示活动 农村初中教学规范提升行动中期展示活动 校七年级学生数学竞赛（县选拔赛） 永临学区 15 5.276.2 县校本教研展示活动·第二次适应性测试质量分析会 马明策，李小千老师七年级数学公开课 16 6.36.9 县七年级学生“生活中的数学知识”竞赛 学区八年级数学竞赛 17 6.106.16 端午节放假 全市初中毕业生学业考试 18 6.176.23 县新课改疑难问题解决·学科基地学校活动 桥头中学 19 6.246.30 期末考试 市第五次精品百课课例评比 20 7.17.7 初中数学教研组2021年春期工作计划 初中数学教研组xxxx学年第二学期工作计划 新学期伊始，根据学校各方面的工作要求与学校举办的会议精神，特制定本学期教研组工作计划如下： 一指导思想 根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足导学案模式下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵地。以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，优势，改进，聚集全组教师的工作力和力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二情况 共有11位数学教师，22个教学班。其中一位初中数学首席，一名教学骨干。各教师之间互相学习取长补短，和睦相处。本学期继续发扬严谨、求实的精神搞好本职工作。 三工作及措施 1.加强理论学习。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习课程标准、关注中考考试大纲，教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装，日常的教学工作。及时认真地填好教研活动记录、备课组活动记录。 。 2加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用，力争更多的教师成为教学骨干。 3加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解，使问题在萌芽中得到解决。 4聚焦教学，关注课堂教学质量。以学生为主体，严格按照要求应用导学案课堂教学，充分利用“学生自主发展小组”活动，使学生参与课堂，学有所成。提倡教师上好每一节课，课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。 5认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。备课组研究作业种类、批改形式、批改次数。做好导学案修订工作的研讨活动和收集情况。 6继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。 7深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。初二承担的课题及时结题。 8配合学校，抓好xx年中考的数学复习教学工作。深入初三备课组，抓好常规 教学，每个月坚持对初三教师备课、上课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题，解决问题。 9加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。做好学校常规考试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情况，做到各备课组的成绩心中有数。 四研组活动计划： 二月份： 学习各工作意见，数学教研组、备课组、教师个人工作计划制定。备课组制定作业计划。 三月份： 1.第一次三轮观课议课及听课阶段反思、总结。 2做好初一、初二月考试题的命题工作。共2页，当前第1页12 3听取初三模考的学情分析。 4.进行第一次全组的教学常规检查。 5.导学案修订及审订工作。 四月份： 组织好期末考试的试题命制及阅卷、学情分析工作。组织好教学开放周的示范课。进行第二次教学常规检查及抽查。了解初三模考的考试情况。理论学习和钻写论文。 五月份： 1深入初三，了解复习及学生的学情情况。 2第二次月考的命题及阅卷工作。 3进行第3次全组的教学常规检查。 4做好课题结题工作。 六月份： 备课组长做好期末复习计划工作。关注初三学生考前状态。填写各种工作总结。进行教学常规全面检查。做好期末考试各项工作。共2页，当前第2页12 春电子教研组工作计划范文 一、指导思想： 围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“信息化推进年”为契机，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。 二、基本思路： 1教学目标：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 三、具体工作： 1加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。 2强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。 4打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 5以“信息化推进年”为契机，加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体高效运用于英语教学中。 6加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习大纲、中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读能力的训练，另外所有英语教师要协助初三教师搞好“人机对话”的训练和模拟考试，力争中考第一仗顺利。 7组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。 总之，在校领导的带领下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献最大力量。 2021年春期初中数学教研组工作计划范文 新学期伊始，根据学校各方面的工作要求与学校举办的会议精神，特制定本学期教研组工作计划 根据学校整体安排，以教师课堂教学为抓手，立足导学案模式下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵地。以“追求教学，质量优化”为宗旨，常规教学各环节，力争精细化，全力打造适合的数学高效课堂。教研组建设，以争创先进教研组为动力，总结经验，优势，改进，聚集全组教师的工作力和力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 共有11位数学教师，22个教学班。其中一位初中数学首席，一名教学骨干。各教师之间互相学习取长补短，和睦相处。本学期继续发扬严谨、求实的精神搞好本职工作。 1.加强理论学习。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。教研组校本教研，狠抓理论学习，学习课程标准、关注中考考试大纲，教研教改信息，使“善学才能善研，善研才能善教”全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武装，日常的教学工作。及时认真地填好教研活动记录、备课组活动记录。 2加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用，力争的教师成为教学骨干。 3加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解，使问题在萌芽中得到解决。 4聚焦教学，关注课堂教学质量。以学生为主体，严格按照要求应用导学案课堂教学，充分利用“学生自主发展小组”活动，使学生参与课堂，学有所成。提倡教师上好每一节课，课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。 5认真开展集体备课课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。备课组研究作业种类、批改形式、批改次数。做好导学案修订工作的研讨活动和收集情况。 6继续开展对青年教师的“磨课”活动，帮助青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。 7深化数学课题研究，提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。初二承担的课题及时结题。 8配合学校，抓好xx年中考的数学复习教学工作。深入初三备课组，抓好常规教学，每个月坚持对初三教师备课、上课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题，解决问题。 9加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。做好学校常规考试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情况，做到各备课组的成绩心中有数。 二月份 学习各工作意见，数学教研组、备课组、教师个人工作计划制定。备课组制定作业计划。 三月份 1. 第一次三轮观课议课及听课阶段反思、总结。 2做好初一、初二月考试题的命题工作。 3听取初三模考(2)的学情分析。 4. 进行第一次全组的教学常规检查。 5. 导学案修订及审订工作。 四月份组织好期末考试的试题命制及阅卷、学情分析工作。组织好教学开放周的示范课。进行第二次教学常规检查及抽查。了解初三模考（3）（4）的考试情况。理论学习和钻写论文。 五月份 1深入初三，了解复习及学生的学情情况。 2第二次月考的命题及阅卷工作。 3进行第3次全组的教学常规检查。 4做好课题结题工作。 六月份备课组长做好期末复习计划工作。关注初三学生考前状态。填写各种工作总结。进行教学常规全面检查。做好期末考试各项工作。 初中地理教研组工作计划范本 一、基本情况分析： 新学期面临的形势是深化课堂教学改革，实施生命化课堂基本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师认真围绕上级教育主管部门开展的活动，结合学校工作目标，对本学期教研作如下计划： 二、工作目标： 1以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。 2加强本教研组的档案和资料建设，对本组教研、教学的活动情况进行整理，为今后工作提供一定的积累。 3加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到，能成为学校放心的教学骨干。 4整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗。 5坚持集体备课制度。 6加强组内听课制度的管理。本学期在组内进行每位教师公开课堂教学，为了真正促进组内教研，加强听课是最有效的措施。 7为了减负增效，本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有一定的要求，并在学期结束对教师进行评价。 8充分利用多媒体等辅助教学手段，信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体，会制作课件。当然这是顺应课改所需，课改过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地理教学无法满足。而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增强浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。 9在提高教师的学科素养方面，组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题，及时与教材进行有机的结合，使教学理论联系实际。并及时总结经验，力争到学期结束写1篇有份量的教研论文。 10教研组工作要突出“研究”。要研究课程改革中探索性问题，研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。围绕本期课堂主攻方向，地理教师要上一堂对外公开课。 地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学更进一步中达到更高的水平。 三、教学措施： 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、初中一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文，力争获奖或发表。 春音美教研组工作计划范文 一、指导思想： 本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点，以学校工作计划及教务部工作计划为指导，以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实，有效的教研组团队。我们制定了如下教研计划： 二、工作重点： 1、突出强化教学质量意识 （1、）加强课堂教学的常规管理，营造和谐的校园艺术氛围。 （2、）积极筹备5月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用，集思广益为参加晋元杯决赛课的教师提供技术上的支持。从而进一步探索课堂教学的新思路，切实提高教学质量，最终达到教研组成员共同进步。（本学期的重点） （3、）认真学习新教育理念，要求能在课堂教学中充分体现素质教育，培养学生对艺术的鉴赏的能力。关注学生的体验、感悟和实践；注重“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合” （4、）根据艺术课程的特点，加强多媒体在课堂教学中的应用，从视、听到感悟，加强学生的艺术鉴赏能力。 2、有效落实常规工作 （1）、本学期将进一步加强本组全体成员的教学常规工作，认真做好、备课、上课、听课等规定动作，特别是兴趣课拓展课班教学，自主性强，随意性大，要求至少每年有成绩、在市区比赛中有名次，主张多写教学反思和课后分析。加大教案和教学反思检查的力度，加强组内听课、听课活动提高组内教师的整体水平，利用组内特有的优秀教师资源加强教学研讨活动。 （2）、教研活动安排在每周五上午第二节，虽然本组教师工作地点及工作时间不相统一，但我们还要确实保质保量地进行，使每次教研活动的内容符合音美学科的特点的同时，把教研组活动开展的精炼并使每位教师通过活动而有所收获。 （3）、认真落实教学常规管理制度，在13年常规工作的基础上，继续完善教学常规管理。认真落实二期课改及“两纲”精神，这学期艺术教学的重点我们定为“两纲”进课堂，“两纲”与艺术课堂教学的结合。同时加大教案检查中“两纲”内容的检查。在重视“两纲”精神的同时注意课堂教学的“贴标签”行为。按照教务处的要求每月对教师的教案进行考评有等第、有评价。（本学期重点） （3）、自觉完成学校的听、评课任务。学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。每月及时上报组员听课情况。 （4）、完善音乐、美术、舞蹈专业教室管理制度，并在教室张贴，严格按制度/管理教室。 3、抓相关活动，创晋元的品牌教育 经过我校几年的艺术教育教学工作的开展，我校艺术教学已初显成效，并且每个艺术教师也有其特色的教学内容。本学期我们要在以往工作的基础上，继续完善这些教学特色板块，凸显我校艺术教学的亮点。 （1）、开设电子琴、儿童画拓展课，开设合唱、舞蹈、纸折花、软陶兴趣小组，注重平时定时、定量有计划的对学生的艺术培养过程，为学校培养更多艺术人才。 （2）、组织学生参加市、区各级艺术比赛，多为学校争得荣誉。使我校艺术教学在全区、以及上海市占有一席之地。 （3）、音乐老师配合大队部、正教处开展各项文艺活动；美术老师配合学校搞好学校橱窗、环境布置。 春初中数学教研组工作计划范文 一 指导思想： 本学期初中数学教研组工作以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。 二.本学期主要工作： (一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质。 1. 按教务处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准。组织学科教师围绕新教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。 (二) 加强教研组的常规管理。 经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次，以便及时发现问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究。坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 (四)开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验。以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 (五)继续开展辅优补差第二课堂活动 继续抓好先进生和学困生的辅导工作。总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成教研合力，以便尽快提高教研组整体教学水平。 三 教研组活动内容安排： 3月份：中心议题：按照计划展开工作，学习理论，研讨上好课 1讨论新学期教研组的工作计划，制定个人教学计划， 2对各类开学教学常规检查，包括听随堂课 3专题学习站在儿童的立场理解和促进孩子的数学学习，怎样才能读懂材料 4月份：中心议题：研究培养学生的数学学习兴趣，研讨期中复习考试方法 1研究学生学习数学的兴趣，对学困生研究， 2专题学习浙江省小学数学教学建议 3教学常规检查，包括听复习随堂课 4研讨期中考试复习方法与考试对策，制定复习计划，提高数学成绩， 5月份：中心议题：期中考试情况的反馈与反思，新基础校际交流活动， 1期中考试的情况反馈与总结，并探讨下半学期的教学过程与方法， 2探讨初三数学教学工作的情况， 3教研组内备课检查， 6月份：中心议题：教研组活动交流评比，研究期末考试对策，提高数学成绩 1做好教研组交流活动评比的工作， 2专题学习基于学生学习的小学数学概念教学的研究和思考 3教研组对学期工作进行总结与反思， 4对学期结束工作安排， 5汇总上交教研组各类资料， 6对期末考试的成绩进行总结 2021春理化教研组工作计划范文 一、指导思想 本学期，本教研组将仍依据学校的教学工作计划，立足本校教学发展的实际，密切配合学校教务处和教研室认真完成各项工作。立足课堂教学，积极开展教研活动，不断提高课堂教学效率。以校本教研为本，既关注学生发展，又关注教师发展，进一步促进教育教学的发展进步，以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时继续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。聚焦课堂教学，改进课堂教学模式，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率 二、工作目标及措施 1、制定科学的教研计划，精心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，认真研究、确立切合实际的主题，周密设计安排。计划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，精心组织，全员参与准备，扎实推进，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实研究教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平时的交流研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和团队协同作战优势。 3、教学的常规管理及要求 (1)加强集体备课。无论物理、化学学科，都必须做到精心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到五明确：明确教材的重点难