汽车电气设备结构原理与检修教案任务工单2 车载互联网系统认知与应用.docx

任务工单2车载互联网系统认知与应用学生姓名班级学号实训场地学时日期技能操作二J工作任务本工作任务共有2项：工程L利用互联网查询车载互联网系统的现状和开展工程2：车载互联网系统的操作请根据任务要求，确定所需要的场地和物品，并对小组成员进行合理分工，制定详细的工作计划。平安须知、检查及记录完成任务需要的场地、设备、工具及材料。1.平安要求及考前须知请认真阅读以下内容：（1）实训车辆按要求停在指定工位上，未经老师批准不准启动；经老师批准启动，应先检查车轮的安 全顶块是否放好，驻车制动是否拉好，排挡杆是否放在P挡（A/T）或空挡（M/T）,车前没有人在操作；（2）发动机运行时不能把手伸入，防止造成意外事故；（3）没有经过老师批准不允许随意连接或拔下电控元器件；（4）点火开关接通时，不允许连接或拔下电控系统元器件的接插件；（5）蓄电池的极性不能接反，否那么将烧毁ECU与电子元器件；（6）禁止使用起动电源辅助起动发动机，防止损坏电控系统部件。（7）禁止触碰任何带平安警示标示的部件；（8）实训期间禁止嬉戏打闹。异常记录：2 .场地检查检查工作场地是否清洁及存在平安隐患，如不正常，请汇报老师并及时处理。异常记录：3 .车辆、台架、总成、部件检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）口整车（一汽群众迈腾B8整车，或其他同类车辆）口台架（车载移动互联网络系统台架）异常记录：4 .设备及工具检查（需要/正常打J；不需要/不正常打X,并记录）个人防护装备：口常规实训工装口手套口劳保鞋其他：车辆防护装备：口翼子板布口前格栅布口地板垫口座椅套口转向盘套 其他：设备及拆装工具：口举升机口发动机吊机口变速箱托架口抽排气系统口拆装工具口故障诊断仪口示波器口数字万用表 其他：异常记录：5 .其他材料检查（需要/正常打。；不需要/不正常打X,并记录）材料：口抹布口绝缘胶布其他：异常记录：三操作流程根据制定的计划实施，完成以下任务并记录。工程1:利用互联网查询车载互联网系统的现状和开展翻开电脑或移动终端（手机）的浏览器，利用“百度”等浏览器搜索功能，搜索“车载互联网、车联 网、现状、开展”等关键词，查询并记录相关的信息。记录：. 工程2：操作互联网查询车载互联网系统根据整车或示教版,参考用户手册,进行车载互联网系统的操作。记录： 任务评价二J自我评估6 .判断题（1）移动互联网是移动通信网络与互联网的融合。（对）（2）车载移动互联网通过短距离无线通信技术构建的车与互联网之间的网络。（错）（3）车载移动互联网的典型应用就是车联网。（对）（4）以太网的最大传输速率比任何一种现场总线都快。（对）（5）车载移动互联网络与传统无线通信网络技术结构组成相同。（错）7 .单项选择题（1）移动互联网3个要素包括（D ）oA.移动终端 B.移动网络C.应用服务D.以上都是（2）解决限制车载移动互联网开展的技术瓶颈（带宽问题）的技术（D ）。A.蓝牙技术 B.红外技术C.基站建设D.5G技术（3）以太网支持多种传输介质，包括（D ）。A.同轴电缆 B.双绞线 C.光缆 D.以上都是8 .多项选择题（1）以上属于车载移动互联网具有特点的是（A B C D E ）。A.终端移动性B.业务及时性C.服务便利性D.业务/终端/网络强关联性 E.终端和网络的局限性（2）车载移动互联网的接入方式主要有（A B C D E ）等。A.卫星通信网络B.无线城域网C.无线局域网D.无线个域网E.蜂窝网络（3）车载互联网系统在实际中的应用包括（A B C D E ）。A.车辆数据采集终端B.车联网维修保养C.车联网远程监控诊断、救援系统D.道路事故处理系统E.用户便捷功能二自我评价1 .通过本任务的学习，对照本任务的学习目标，你认为你是否已经掌握学习目标？知识目标：（）A、掌握B、局部掌握C、未掌握说明：技能目标：（）A、掌握B、局部掌握C、未掌握说明：2 .你是否积极学习，不会的内容积极向别人请教，会的内容积极帮助他人学习？（）A、积极学习B、积极请教C、积极帮助他人D、三者均不积极3 .工具设备和零件有没有落地现象发生，有无保持作业现场的清洁？（）A、无掉地且场地清洁B、有颗粒掉地C、保持作业环境清洁I）、未保持作'也现场的清洁4 .实施过程中是否注意操作质量和有责任心？（）A、注意质量，有责任心B、不注意质量，有责任心C、注意质量，无责任心D、全无5 .在操作过程中是否注意清除隐患，在有平安隐患时是否提示其他同学？（）A、注意，提示B、不注意，未提示学生签名：年 月 日三| 教师评价及反应参照成果展示的得分，学生本次任务成绩。请在口上打/:不合格 口合格 口良好 口优秀说明：教师签名：年 月 日