人教部编三年级语文上册第四单元《语文园地四》课件.ppt
人教版统编教材小学三年级语文上册,第四单元语文园地四,学校：执教教师：,交流平台,元元：一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。,状状：为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。,才才：我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。,说发现 三位同学梳理、总结了运用预测策略的好处： 1.帮助我们读得更深入，可以更好地理解文章的意思；2.帮助我们读得更全面，注意到更多的细节；3.能激发我们的阅读兴趣；4.帮助我们有选择、更高效地阅读。,交流平台,议方法,交流平台,“一边读一边预测”的读书方法很有趣。就像胡萝卜先生的长胡子这篇童话故事，我一边读一边预测鸟太太看到胡萝卜先生的长胡子在风里飘动时，她,交流平台,一定会剪下一段来晾小鸟的尿布。为了更好地预测故事情节，我读书更仔细了，会琢磨其中的许多细节。这样读书真是其乐无穷。,交流平台,学习了这一单元，我喜欢上了“边读书边预测”这种读书方法。每当拿起一本书，我总要看看书名，读读标题，猜测故事的大致内容，再快速翻几页浏览一,交流平台,下，才决定买不买、看不看这本书。通过这种方式，提高了我选书、看书的效率，很实用。,识字加油站,你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。,识字加油站,部首查字法,汉字,先查部首,再查几画,字义,轴,基,5,穿在轮子中间的圆柱形物件。用来缠绕东西的像车轴的器物。把平面或立体分成对称部分的直线。,8,建筑物的根脚。化学上指不带电的原子团。根据。,车,汉字,先查部首,再查几画,字义,阁,佳,盲,唐,础,5,础石，垫在房屋柱子底下的石头。,6,6,类似楼房的建筑物。闺房。,美，好的。,识字加油站,部首查字法,5,7,瞎，看不见东西；对于某种事物不能辨认的人。,夸大，虚夸。空，徒然。朝代名。,识字加油站,音序查字法,汉字,先查音序,再查音节,字义,轴,基,zhou,穿在轮子中间的圆柱形物件。用来缠绕东西的像车轴的器物。把平面或立体分成对称部分的直线。,ji,建筑物的根脚。化学上指不带电的原子团。根据。,z,J,汉字,先查音序,再查音节,字义,阁,佳,盲,唐,础,chu,础石，垫在房屋柱子底下的石头。,e,ji,类似楼房的建筑物。闺房。,美，好的。,识字加油站,音序查字法,mn,tn,瞎，看不见东西；对于某种事物不能辨认的人。,夸大，虚夸。空，徒然。朝代名。,C,G,J,M,T,词句段运用,读词语，根据加点字的意思读准字音。,假期假扮假装 假日几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理,交流平台,我发现:这些加点字都是多音字，我们可以“据义定音”，即根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音。,假期假日假装假扮几乎几百茶几窗明几净,我会读,ji,ji,ji,ji,j,j,j,j,放假,不真实,很接近,数目不定,小桌子,词句段运用,中毒中间中奖猜中处罚处分处理 到处,zhn,zhn,zhn,zhn,ch,ch,ch,ch,受到,正好对上或合上,处理、安排,地方,词句段运用,交流平台,“假”表示“不真实的，不是本来的，跟真相对”时，读ji，如“假扮、假装”；表示“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间”时，读ji，如“假期、假日”。,议方法,交流平台,“几”表示“数量多少”时，读j，如“几个、几百”；表示“小或矮的桌子”“差一点儿，近乎”时，读j，如“茶几、窗明几净”“几乎”。,议方法,交流平台,“中”表示“和四周、上下或两端距离同等的位置”时，读zhn，如“中间、中心”；表示“正对上,恰好合上”“感受，受到”时，读zhn，如“中奖、猜中”“中计、中毒”。,交流平台,“处”表示“地方”“机关，或机关、团体里的部门”时读ch，如“住处、办事处、到处”；表示“跟别人一起生活，交往”“办理，决定”时读ch，如“相处、处理、处罚、处分”。,交流平台,给下列加点的字选择正确的读音，用横线画出来。暑假（ji ji）里，妹妹总是装扮成假（ji ji）小子的模样。哥哥趴在茶几（j j）上做数学几（j j）何题。妈妈处（ch ch）理完家务后，到办事处（ch ch）拿了一份材料。,演练台,下面的成语有什么特点？,d,词句段运用,我发现：这三组成语都含有数字，而且每组成语的构成形式都一样。,词句段运用,我会说：千变万化 千辛万苦 千山万水 一心一意 一生一世 一举一动,词句段运用,请仿照上述成语的特点，完成词语填空。（ ）全（ ）美 （ ）牛（ ）毛（ ）颜（ ）色 （ ）言（ ）行九（ ）一（ ） 五（ ）八（ ）,演练台,词句段运用,十,十,九,一,五,六,一,一,死,生,花,门,读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。,蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”,提示语,提示语在引用语前，提示语后用冒号，引用语在引号中间。,引用语,：,词句段运用,“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。,提示语在引用语后，提示语后面用句号，引用语在引号中间。,提示语,引用语,词句段运用,“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”,提示语在引用语中间，提示语后面用逗号，引用语在引号中间。,提示语,引用语,词句段运用,我会说： （1）老师问：“你们记得自己的生日吗？ （2）“七点啦！该起床啦！”妈妈又开始叫我了。 (3)“真是不听话，”妈妈生气地说，“玩得连作业都不做，太让我生气啦！”,词句段运用,词句段运用,请将下面的句子改写成上述例句中第二句和第三句的形式。她在后面大声喊道：“等一等，你的东西掉了。”改写：改写：,演练台,“等一等，你的东西掉了。”她在后面大声喊道。,“等一等，”她在后面大声喊道，“你的东西掉了。”,日积月累,人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,ti,chu,jin,zh ,l b,zhun,关于“团结合作”的谚语,人心齐，泰山移。,译文：只要人们齐心协力，就能创造奇迹。,日积月累,二人同心，其利断金。,译文：两个人一条心，就能发挥很大的力量。,日积月累,三个臭皮匠，顶个诸葛亮。,译文：比喻集体的智慧大。,日积月累,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。,译文：一个人的力量很单薄，要大家互相帮助才能做成事。,日积月累,这四个都是关于团结起来力量大的俗语。俗语，也叫俗话。俗语简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。,说发现,日积月累,用上面的俗语填空。 1.“_”这句话果然没错。经过这件事情以后，我告别了自大，学会了团结，用团队的力量完成了以前根本完成不了的事情。,演练台,日积月累,人心齐，泰山移,2.如果想把事情做好，两个人就一定要志同道合，正如人们所说：“_。” 3.他们组虽然没有某方面特别突出的人，但是综合成绩最高，真是应了那句话：“_。”,日积月累,二人同心，,其利断金,三,个臭皮匠，顶个诸葛亮,4.俗话说：“_。”李晓明虽然是运动健将，在本次校运会中拿了三个第一名，但是没有其他同学的努力，我们班也很难拿到团体第一名。,日积月累,一个篱笆三个桩，一个,好汉三个帮,必读书目推荐,木偶的森林,童话,木偶人罗里：聪明，冷酷、知错能改。 小熊白黑黑：憨厚勇敢，惹人喜爱。工程师阿汤：热心善良，认真负责。阿灿姑娘：美丽善良。,王一梅,木偶的森林是一部关于环保题材，呼唤人类与大自然、动物和谐相处的童话故事。 从前，茂密的大森林中，一棵橡树和一只会魔法的黑色白头翁成为了好朋友。于是，橡树学会了说话、魔法，还给自己起了一个好听的名字罗里。,必读书目推荐,一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍下来做成了木偶。来到了城市后，日夜思念大森林的木偶人罗里拥有了一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为，于是招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动,必读书目推荐,物来到城市，企图将人类赶出城市最后，在众人的努力下，朋友们用热情和爱温暖了罗里的心，使罗里放弃了复仇，回到了他魂牵梦绕的故乡大森林。,必读书目推荐,
