2022中小学绿色学校创建行动实施方案.docx
2022中小学绿色学校创立行动实施方案（详细版）为积极开展绿色学校创立活动，厚植绿色开展理念，加 强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，深入 推进美丽建设和生态文明强区建设，助力如期实现碳达峰、 碳中和，依据教育部办公厅国家开展改革委办公厅关于印 发绿色学校创立行动方案的通知、关于印发绿色 学校创立行动实施方案的通知和百色色教育局关于印 发百色绿色学校创立行动实施方案的通知要求，制定 本方案O一、创立目标到2022年底，全县60%以上的中小学到达绿色学校创 建要求，绿色学校创立制度、政策、标准体系基本完善，学 校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型, 广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得 感和幸福感显著提升。二、基本原那么（-）强化认识，明确目标。创立绿色学校是推动学校精神文明建设的重要举措，是第1页共6页 低碳城市建设的重要组成局部。将提高政治站位，积极开展 绿色学校创立工作，并在教育局基础教育股的指导下落实落 细校园内的各项创立内容。（二）因地制宜，细化任务。严格按照绿色学校创立指标要求，将绿色学校创立与长 远建设开展紧密结合，将创立工作与学校常规工作有机结合, 制定出具体方案及措施，将创立任务细化、具体，确保任务 清晰明确。（三）强化责任，营造气氛。创立行动主体要紧紧围绕创立标）隹，强化党政主要负责 人的主体责任，层层落实责任人，明确责任事项，确保各项 工作有序开展。同时引导和发动师生全员参与，形成人人参 与的良好气氛，整体提升绿色学校建设水平。（四）整合资源，形成合力。聚焦重点领域和重点任务，发挥“三主体”育人的办学 理念和优势，积极沟通协调各方社会资源，以绿色学校创立 工作为契机，家校联手、共同参与、密切协作、形成合力， 共同营造浓厚的绿色校园文化建设气氛。三、工作主体第2页共6页全县中小学是创立行动主体，在县教育局的指导下，具 体落实落细各项创立工作。四、创立内容（-）开展生态文明教育中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展 生态文明教育。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律, 在教育教学活动中融入生态文明、绿色开展、资源节约、环 境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日 常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色开展。（二）实行绿色规划管理在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环 境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公 共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立 健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息 科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园 能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生 命周期的绿色运行管理。（三）建设绿色环保校园积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿第3页共6页 色产品，引导校园新建建筑工程按照绿色建筑标准要求进行 设计、建造，有序推进建筑绿色化改造和运行。着重从建筑 节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收物利用、材 料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率, 深入开展能源审计、能效公示、合同能源管理和合同节水管 理。(四)培育绿色校园文化支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活 主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行 为发出建议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心 开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食平安宣传周、 森林日和植树节等活动。鼓励在各级学校设置旧书提供角、 提供日，促进广大师生旧书交换使用。各校要将绿色学校创 建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色开展的责任感， 提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带 动家庭和社会共同践行绿色开展理念。五、组织实施(-)工作机制各中小学校负责制定本校2022年度绿色学校创立实施 计划，按县2022年中小学“绿色学校”分批次创立最低目第4页共6页 标计划要求开展绿色学校自评及自评资料建档工作。申报 材料主要包括创立工作实施情况报告、评价认定表和自评得 分支撑材料。(-)创立流程全县中小学自收到通知始，对照绿色学校创立评价标 准(试行)和百色绿色学校创立行动实施方案，在学 校领导的指导下按照规定和要求开展绿色学校创立工作，开 展绿色学校自评及自评资料建档。1 .第一批次创立工作。4月5日前对列入第一批次创立的 学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局，市教 育局于4月中旬开展第一批创立学校的认定工作。2 .第二批次创立工作。5月28日前对列入第二批次创立 的学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局。市 教育局于6月初开展第二批创立学校的认定工作。3 .第三批次创立工作。9月28日前对列入第三批次创立 的学校进行初审，初审通过后将其申报材料报市教育局。市 教育局于1。月初开展第三批创立学校的认定工作。在第一批次和第二批次绿色学校创立过程中，经市教育 局拟认定，但在自治区教育厅组织复核中未通过认定的学校,第5页共6页 可集中参与第三批次认定。（三）认定标准1 .明确绿色学校申报准入条件。学校遵守环境保护等法 律法规要求，近三年内学校没有发生环境污染事故，无有效 的环保信访投诉或环境行政处分记录；校园卫生满足国家 学校体育卫生条件试行基本标准;其他控制性要求。2 .明确绿色学校认定基准分值。落实国家绿色学校通用 性指标要求,在绿色学校创立评价标）隹（高等学校,试行） 绿色学校创立评价标准（中学含中职，试行）和绿 色学校创立评价标准（小学，试行）中，评价指标主要由 “精神文化”、“物质条件”和“行为管理”三局部组成， 经评定，三局部总分值到达80分以上，可被认定为“绿色学 校”。同时，评分标准和观测点中有局部为市自定评分项内 容。（四）认定奖励根据认定结果，经自治区教育厅在官网上公示无异议的, 自治区教育厅统一发文认定为“绿色学校”。市教育局将对 创立工作成效显著的单位和个人进行通报表扬。第6页共6页
