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某高校体育教育专业学生就业现状及对策分析一、文献综述体育教育专业由于其专业性较强，毕业生就业工作与其它专业既有其共同性，又有其特殊性。要搞好体育教育专业的毕业生就业工作，必须认真研究体育教育专业毕业生就业特点，有针对性地做工作。因此有必要对体育教育专业毕业生就业现状进行了解与分析，找出影响毕业生就业中存在的问题，对体育教育专业的宏观调控与专业建设以及毕业生的就业指导工作，有着十分重要的现实意义。就目前来看，国内外研究体育教育专业教育实习的研究很多，范围很广。有关于北京市，河北省，陕西省等的研究。而研究高校体育教育专业实习的只有一少部分，例如西安交通大学殷鼎和刘军的宁夏高校体育教育专业教育实习存在问题及对策研究，里面运用调查访谈法、文献资料法等方法对高校体育教育专业毕业生教育实习情况进行调查研究,从而发现实习生在实习过程中存在的问题和不足,并提出相应的对策,为今后的实习工作提供参考和借鉴。刘丙权（2005）在体育教育专业学生就业现状及对策研究一文中指出受学生观念和自身素质、用人单位的就业歧视、学校培养方面的不完善、国家就业政策限制等因素的影响,体育教育专业学生就业现状不容乐观。从提高认识、合理定位、合理分流、强化就业教育 和指导、提高学生综合素质和就业竞争力等方面进行研究,为提高就业率和人才培养质量提供借鉴。王晶(2013)的高校体育教育专业学生就业现状与对策一文中就当前社会情况而言,高校体育教育专业学生的培养规模已基本上超过了社会需求,逐渐出现就业饱和的现象。因此,对高校体育教育专业学生的就业现状进行分析,才能针对性地采取有效的措施。不断促使高校转变教育观念,在不断培养复合型人才基础上,探索出适应社会需求能够培养出体育教育专业人才的教育模式。然而以上研究已距今三年甚至更长的时间，在这几年里体育教育实习的各个方面都有所改变，所以说本现状调查对于现今具有重要的意义。2.发展趋势随着当前高校教育的高速发展,高等教育扩招以及大学毕业生面对的严峻的就业形势二者之间的矛盾也愈发突出和尖锐。长期以来,高师体育教育专业为国家输送了大批优秀的体育教师与体育工作者。但是随着社会的不断发展和进步,市场对人才的要求越来越高,人才竞争不断增大,高等教育扩招以及大学毕业生面对的严峻的就业形势二者之间的矛盾也愈发突出和尖锐。高师体育教育专业毕业生的就业状况也不容乐观。就目前情况而言，高校体育教育专业学生的培养规模已超过了社会需求。农村中小学由于生源的逐渐减少而合并，出现了体育教师超编的现象；高校和城镇中小学的体育教师也已基本饱和。供需矛盾突出，供大于求；适应面窄，期望值过高；办学无特色，学生基础不扎实，缺少竞争力。因此，对其影响因素进行深入的研究和分析，才能针对性地采取有效的措施，提高就业率。高校应该转变教育观念，培养复合型人才基础上，探索适应社会需求的体育教育专业人才。目前高校大学生就业问题涉及国民教育和经济文化建设的范畴，是社会稳定发展的重要影响因素之一，也是社会的焦点、难点问题。体育教育专业这一古老专业每年有众多毕业生融入就业求职大军，如何根据他们的特点，在现有的条件下，掌握毕生就业动态，寻求相应的就业对策，已经成为各个高校面临的重要研究课题。主要内容、研究方法和思路1.研究思路：近年来，大学毕业生就业率呈现逐年下降的趋势，特别是体育教育专业毕业生的就业率更低。本文采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法，对体育教育专业毕业生就业现状和就业中存在的问题进行分析，针对毕业生就业去向过于集中，就业渠道过于单一；就业的地域相对集中在城市，而到农村乡镇就业的人数很少；就业期望值呈偏高；敬业精神是被用人单位最为看重的等问题进行深入分析。而对我国现行的就业政策缺乏正确认识、学校体育的尴尬处境、就业面狭窄、就业信息不畅通和毕业生文化素质的不高是影响毕业生就业的关键所在。针对以上的现状和存在问题提出相应的对策。因此，国家要重视体育事业，为体育教育大学生创造就业条件和机会；学校要加大信息沟通力度，加强就业指导；限制体育教育专业扩招人数，减少就业压力；形成自身的办学特色，提高学生的综合素质；大学生要改变就业观念，降低自己的就业期望值，去基层单位工作，去西部发展。2. 研究方法1.文献资料法查阅相关文献资料，进行整理、分析、提炼。2.问卷调查法对体育教育专业学生发放有关问卷进行调查3.访谈法通过对学校和学院领导、老师和学生进行访谈来得到相应结果3. 研究内容（一）高校体育专业毕业生就业现状（二）高校体育专业毕业生就业情况调查分析（三）高校体育专业毕业生就业存在的主要问题（四）提高体育教育专业学生就业率的对策总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）第一阶段： 3月21号 下达任务书及公布毕业论文条例。第二阶段： 3月22号-3月27号 学习讨论毕业论文条例，完成开题报告书。第三阶段:. 3月29号 收集资料，完成论文大纲。第四阶段： 4月4号 撰写论文第一稿。第五阶段： 4月10号 撰写论文第二稿。第六阶段： 4月13号 修改论文第三稿。第七阶段： 5月-6月 完成论文，整理所有毕业论文资料，准备答辩。
