江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 2.8 有理数的混合运算学案2（无答案）（新版）苏科版.doc
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江苏省镇江市句容市天王中学七年级数学上册 2.8 有理数的混合运算学案2（无答案）（新版）苏科版.doc
2.8有理数混合运算（2） 课型：新授 班级 学生姓名: 执教人签名 【学习目标】1熟练地进行有理数的混合运算；能正确运用运算律简化运算。2.培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行3.最后要养成验算的好习惯.【重点难点】重点：熟练地进行有理数的混合运算难点：正确熟练地进行有理数的混合运算【预习部分】计算(1)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8) （2） 日期教师评价家长签名【合作探究】活动一：例1：计算: 反思：还有别的运算方法吗？比较一下几种算法，哪种更简便？例1、 计算: 活动二：1.计算: 2. 【当堂检测】计算：（1） （2） -22÷×（-）÷（-）2（3） （60）×（） （4） 【课后巩固】1、 填空（1）= （2）= （3）= （4）= 2、 选择题（1）一个数的平方与这个数的绝对值相等，那么这个数一定是（ ）A 0 B 1 C -1 D 0，+1或-1（2）一个有理数的平方是正数，那么它的立方是 （ ） A 正数 B 负数 C 可能是正数也可能是负数 D 不可能是负数3.计算（1） （2） （3） （4）【 拓展延伸】【课后反思】 日期教师评价3
