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教育党委访谈稿件 落实主体责任推进教育发展 （内容稍长，负责任接受访谈时可适当省略）教育党委书记谈党风廉政建设主体责任 按照县委制订的落实党风廉政建设主体责任办法的要求及机制，教育党委坚持问题导向，抓好过程监督，建立健全工作机制，在党风廉政建设主体责任落实方面，做了以下几方面工作： 一、高度重廉，分解责任，全面落实反腐倡廉工作任务。 一是高度重视党风廉政建设责任制工作，成立了以党委书记为组长，党委副书记为副组长，其他班子领导为成员的党风廉政建设领导小组，各学区XX县区直各中学及幼儿园也都成立了以党组织负责人为组长的领导小组，按照“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与”的工作机制，形成了“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。二是进一步明确党委负责人是履行党风廉政建设职责第一责任人，对教育系统党风廉政建设负总责，做到与教育教学业务工作和其它重要工作一起部署，一起落实。与各学区（校）签订了2014年教育系统党风廉政建设和反腐败工作任务责任书，将反腐倡廉工作任务逐项分解，分别具体落实到党政班子成员，做到每项工作有责任领导、有具体责任人。三是加强对党风廉政责任制落实情况的督查，坚持经常性检查与重点督查相结合，从源头上推进反腐倡廉各项工作的落实。 二、教育倡廉，优化环境，全面提升党员干部廉洁意识。 一是结合党的群众路线教育实践活动把党风廉政宣传教育纳入了党委中心工作的总体部署，利用周一全体干部学习会，认真学习党的十八大、习近平总书记系列讲话精神；组织局党员干部学习中国共产党纪律处分条例、中央八项规定、省委“双十条”规定及市县委相关规定精神，集中学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范和中小学教师等教育法律法规，切实提高广大党员干部责任意识和纪律意识。二是开展党纪党风警示教育，观看苏联亡党亡国20年祭、焦裕禄等专题片4部，参观景电工程纪念馆等廉政教育基地2次。三是以“敬廉崇洁”为主题，把廉洁教育活动与校园文化建设、课堂教学、党风廉政、校务公开和校务监督相结合，全面开展廉政文化进学校、进班级、进课堂活动，尤其以强化师德教育为首，促进廉洁教育活动开展。 三、制度保廉，专项构建，努力实现廉政建设规范有序。 一是以党的群众路线教育实践活动为契机，在修订完善的39项工作制度中，对XX县区教师“八条禁令”、XX县区教育系统工作纪律十条规定、XX县区治理中小学“三乱”制度等进行了重新修订；新制定了XX县区教育局廉洁从政承诺制度、XX县区教育局差旅费管理办法、XX县区中小学师德师风建设长效机制实施意见等40项工作制度。二是严格执行“领导干部有关事项报告制度”，认真落实“民主集中制”，对于重大事项，均由集体讨论决定；定期召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，不断提高决策民主化、科学化水平。班子成员根据工作分工，对职责范围内的工作负直接领导责任的“五个不直接分管”规定和局班子成员在干部大会上述职述廉工作制度；进一步完善教育局内部审计各项工作制度，特别是对班子成员做到经常提醒和督促，要求他们牢固树立廉洁从政意识。 四、监督治廉，扎实工作，全面发挥纪检监察职能作用。一是县教育局设置征求意见邮箱一个，开通热线电话一部，在“景泰教育网”上开设“局长信箱”、“本站留言”专栏，并为各中小学校统一配置意见信箱126个，开通意见“直通车”，架起了联心桥，做到专人管理，定期汇总。二是依据中小学教师违反职业道德行为处理办法，联合监察、工商、文化等部门，定期不定期进行专项督查，月份以来，共进行了专项整治次，明察暗访12次，整顿取缔无证办班场所处，查出在职教师课外兼职代课人，对信访举报在职教师办班补课2人进行了约谈。三是教育党委坚持把信访举报工作当作一项重要工作抓紧抓实，严格落实信访工作领导责任制，对群众反映的问题，凡符合政策能解决的，立即予以解决；对不符合政策的诉求，要求相关工作人员耐心细致解释，做实做细群众的思想工作。今年以来共排查受理各类信访件13件次，其中涉及师德师风4件次，有效的遏制了全县教育“三乱”行为。 在以后的工作中要进一步加强反腐倡廉宣传教育，不断增强党风廉政建设的责任意识；进一步完善制度建设，落实局领导干部廉政谈话、提醒谈话、诫勉谈话制度，加强局工作内部审计，抓早抓小，防微杜渐；进一步提升班子自身建设水平，严格执行领导班子议事规则与决策程序，严肃党内生活，切实提高党内生活的质量，管好班子，带好队伍，为教育事业的健康发展提供坚强的纪律保证。 第4页 共4页