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    2020年度党总支党建述职报告.doc

    • 资源ID:47383425       资源大小:15.50KB        全文页数:5页
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    2020年度党总支党建述职报告.doc

    2020年度党总支党建述职报告2020年是学校的“内涵发展提升年”。在学校党委的正确领导下,以习近平总书记关于教育的重要论述、重要讲话精神为根本遵循和行动指南,深刻领会、精准把握其科学内涵、精神实质,认真学习贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,紧紧围绕立德树人这一根本任务,坚持以本为本,推进四个回归,按照学校“十三五”事业发展规划确定的“12310”发展思路与“三步走”发展战略,努力提升科研实验室建设与开放水平。较好完成了党务、行政管理等各项任务,鉴于自己的工作实际,现一并汇报如下: 一、强基固本,齐思聚力,扎实做好本职工作 以加强党支部标准化、规范化、常态化建设为抓手,深入推进“三基建设”,认真贯彻落实习近平总书记“要把全面从严治党落实到各个支部、每名党员”重要指示,树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向,树立标准理念和规范意识,加强党支部标准化、规范化、常态化建设,推动党支部工作与部门重点工作深度融合,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 1. 根据学校“加强党支部标准化、规范化、常态化建设”的要求,结合自己的工作实际,加强基层组织建设。严格按照要求选举了总支委员和支部委员,健全党支部的组织结构,加强了党员的教育和管理。 2. 认真组织学习讨论习近平总书记关于教育的重要论述、重要讲话精神、党的十九大报告精神及党章等,通过学习、讨论和交流,统一思想、凝聚共识,以更加务实的工作态度完成好本职工作。 3. 严格按照发展党员流程,2020年图文支部发展了二名预备党员。 4. 按要求完成了图文实验党总支2020年中国共产党党内年报表;及时完成离退休及新入职党员组织关系接转和党费按时、足额收缴等工作。 二、规范管理,重点工作有序推进 1.大力加强制度保障。2020年先后出台了科研实验室评估与考核管理办法、科研实验室安全管理制度等7项规章制度,基本构建了科研实验室规范运行、内涵建设、安全保障的制度体系。 2.积极推进学校科研资源开放。学校科研大型仪器设备共享(第一批)在校园网上进行公布,并将根据设备采购和使用情况定期更新开放共享目录,提高科研实验资源的利用率,保障教师和学生能科学合理使用实验室资源。 3. 增强红线意识,确保科研实验室安全。按照 “教育部、省教育厅关于加强高校重点实验室安全管理的要求,健全安全责任体系,完善安全运行机制,定期对学校各科研实验室进行安全检查,发现问题及时整改,2020年未发生安全事故。 4.科研实验室的建设有序推进。已完成中医脑病学山西省重点实验室、基于炎性反应的重大疾病创新药物山西省重点实验室等四个实验室部分改造工程,动物房及科研楼门禁改造正在进行。 三、做优服务,运行保障亮点突出 1.实施科研实验室评估与考核管理办法,提高科研实验室效能,促进科研实验室开放和高水平科研成果产出。目前已向各科研实验室下发通知,2020年初完成2020年度考核评估。 2.教研室教改成效显现。申报的“基于高校科研平台的研究生实验基本技术创新能力提升研究”获山西省教育厅立项支持。 3.大力加强科研楼文化建设。协助宣传部完成科研楼内各科研实验室宣传展板内容更新与装饰;完成科研楼大门外各科研平台名称铜牌的重制与安装。 4.规范科研实验废弃物管理。配合设备处完成科研楼实验室废液的处理;购置2台大容量冰柜,规范我校科研实验动物尸体及血液等生物制品的储存和处理。 四、廉政工作 扎实推进党风廉政建设,班子成员落实好 “一岗双责”,认真执行 “党政联席会议制度”及 “政务公开制度”,带头遵纪守法,严格执行中央“八项规定”,我中心班子成员及职工没有发生任何违法违纪现象。 五、其他工作 1.按照学校安排部署,圆满完成本科教学工作审核评估相关工作。 2. 科学研究和平台服务。2020年度共有23个项目借助学校科研公共服务平台进行了研究工作,累计有师生84人进入公共服务平台完成研究性实验。 3. 实验室开放。2020年度学校科研实验室为本科生提供开放服务共有18180人次,比2020年增加5.94%。 4. 科研仪器设备的购置、维护和保养。购置原子吸收仪,充实公共服务平台的仪器设备;协助完成维修毛细管电泳分析仪、液质联用分析仪等6台件。 5. 累计承办会议和接待各项考察、检查30余次,组织开展仪器设备专业技术培训或讲座10余次。 6. 完成学校领导及相关部门交办的其他工作。完成“高校实验项目及人员管理系统”的数据上报工作;协助完成学校“高等教育事业统计报表”及教育厅、卫健委有关科研实验室危化品储存、使用等安全数据的上报工作。 六、存在的问题和改进措施 1. 基层组织建设有待进一步加强 具体问题及原因分析:一是党支部标准化、规范化、常态化建设与学校要求还有差距,“三基建设” 推进不够扎实;原因是对上级有关文件学习不够深入,学用结合不到位;二是未及时配全支部委员,党支部发挥的战斗堡垒作用有待提高;原因是思想认识不到位,工作主动性发挥不够;三是党费收缴不规范,党政联席会及“三会一课”制度落实不到位,活动记录不规范,对党员教育管理不到位;原因是落实有关文件精神不彻底,党员教育管理规范性执行不到位,未有效发挥党员的先锋模范作用。 改进措施:一是加强学习,提高政治站位,积极推进党支部标准化、规范化、常态化建设和 “三基建设”;二是积极主动选优配强支部委员,切实发挥党支部的战斗堡垒作用;三是做实党员教育管理,积极主动开展形式多样的活动,充分发挥党员的先锋模范作用。 2. 制度体系有待进一步完善。 具体问题及原因分析:工作主动性未有效发挥,文件贯彻落实不到位;原因是工作有为难情绪,责任担当不够。 改进措施:进一步细化科研实验室目标责任制考核与管理办法,强化制度落实落地与配套衔接,在队伍建设、政策激励和经费支持等方面加大支持力度与深度,保障实验室高效率开放,为建设区域性、有特色、高水平教学研究型中医药大学发挥积极作用。 3. 开放和服务水平有待进一步提高。 具体问题及原因分析:学校科研实验室各自为政,未形成有效的统一建设与管理;原因是科研实验室管理制度的执行与配套衔接执行不好,未能充分调动实验室人员工作的积极性和主动性。 改进措施:一是继续加强科研实验室建设,优化布局,改善条件,提升服务能力;二是推进科研实验室信息化建设,提升开放效率;三是有计划地选派实验室技术人员外出培训学习,提升实验操作基本技能。

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