光学分析法导论仪器分析PPT讲稿.ppt

光学分析法导论仪器分析1第1页，共30页，编辑于2022年，星期四 基于物质发射的电磁辐射或电磁辐射与物质相互作用而基于物质发射的电磁辐射或电磁辐射与物质相互作用而基于物质发射的电磁辐射或电磁辐射与物质相互作用而基于物质发射的电磁辐射或电磁辐射与物质相互作用而建立起来的分析方法称为建立起来的分析方法称为建立起来的分析方法称为建立起来的分析方法称为光学分析法光学分析法光学分析法光学分析法。光学分析法包括光学分析法包括光学分析法包括光学分析法包括:光谱分析法和非光谱分析法。光谱分析法和非光谱分析法。光谱分析法和非光谱分析法。光谱分析法和非光谱分析法。光光光光 谱谱谱谱 法：法：法：法：当辐射能与物质作用时，物质内部能级之间发生当辐射能与物质作用时，物质内部能级之间发生当辐射能与物质作用时，物质内部能级之间发生当辐射能与物质作用时，物质内部能级之间发生量子化的跃迁，测量由此而产生的发射、吸收或散射辐射的波量子化的跃迁，测量由此而产生的发射、吸收或散射辐射的波量子化的跃迁，测量由此而产生的发射、吸收或散射辐射的波量子化的跃迁，测量由此而产生的发射、吸收或散射辐射的波长和强度，并进行分析的方法。长和强度，并进行分析的方法。长和强度，并进行分析的方法。长和强度，并进行分析的方法。吸收光谱法、发射光谱法、散射光谱法等吸收光谱法、发射光谱法、散射光谱法等吸收光谱法、发射光谱法、散射光谱法等吸收光谱法、发射光谱法、散射光谱法等非光谱法：非光谱法：非光谱法：非光谱法：辐射能与物质相互作用时，不发生能级间的辐射能与物质相互作用时，不发生能级间的辐射能与物质相互作用时，不发生能级间的辐射能与物质相互作用时，不发生能级间的跃迁，电磁辐射只改变了传播方向、速度或某些物理性跃迁，电磁辐射只改变了传播方向、速度或某些物理性跃迁，电磁辐射只改变了传播方向、速度或某些物理性跃迁，电磁辐射只改变了传播方向、速度或某些物理性质等。质等。质等。质等。折射法、旋光法、圆二色法、衍射法等折射法、旋光法、圆二色法、衍射法等折射法、旋光法、圆二色法、衍射法等折射法、旋光法、圆二色法、衍射法等 2第2页，共30页，编辑于2022年，星期四一、一、电磁辐射的性质电磁辐射的性质1.1.1.1.电磁辐射的波动性电磁辐射的波动性电磁辐射的波动性电磁辐射的波动性散射散射散射散射折射与反射折射与反射折射与反射折射与反射衍射衍射衍射衍射偏振偏振偏振偏振波波波波长长长长 cmcm、mm、nmnm频频频频率率率率 HzsecHzsec-1-1波波波波数数数数 cmcm-1-1 传播速度传播速度传播速度传播速度 cm/seccm/sec2.2.2.2.电磁辐射的粒子性电磁辐射的粒子性电磁辐射的粒子性电磁辐射的粒子性普朗克普朗克普朗克普朗克(PlanckPlanckPlanckPlanck)公式公式公式公式E E-光子的能量光子的能量光子的能量光子的能量 J,J,焦耳焦耳焦耳焦耳 -光子的频率光子的频率光子的频率光子的频率 Hz,Hz,赫兹赫兹赫兹赫兹 -光子的波长光子的波长光子的波长光子的波长 cm cmc c-光速光速光速光速 2.99792.9979 10101010 cm cm.s s-1-1h h -PlanchPlanch常数常数常数常数 6.62566.6256 1010-34-34 J J.s s 焦耳焦耳焦耳焦耳.秒秒秒秒光电效应光电效应光电效应光电效应 康普敦效应康普敦效应康普敦效应康普敦效应c=1/6-1 电磁波谱电磁波谱3第3页，共30页，编辑于2022年，星期四n n把测得的发射或吸收强度对电磁辐射的能量（频率、波长或波数等相把测得的发射或吸收强度对电磁辐射的能量（频率、波长或波数等相把测得的发射或吸收强度对电磁辐射的能量（频率、波长或波数等相把测得的发射或吸收强度对电磁辐射的能量（频率、波长或波数等相关参数）作图，所得的关系曲线就是光谱。关参数）作图，所得的关系曲线就是光谱。关参数）作图，所得的关系曲线就是光谱。关参数）作图，所得的关系曲线就是光谱。二、二、电磁波谱的产生电磁波谱的产生1.1.物质的能态物质的能态2.2.电磁辐射的吸收与发射电磁辐射的吸收与发射原子、离子原子、离子原子、离子原子、离子 分子分子分子分子4第4页，共30页，编辑于2022年，星期四三、三、电磁波谱电磁波谱5第5页，共30页，编辑于2022年，星期四紫外光区紫外光区紫外光区紫外光区：远紫外区：远紫外区：远紫外区：远紫外区 10101010200 nm200 nm200 nm200 nm（真空紫外区）（真空紫外区）（真空紫外区）（真空紫外区）近紫外区近紫外区近紫外区近紫外区 200200200200400 nm400 nm400 nm400 nm可见光区：可见光区：可见光区：可见光区：400400400400800 nm 800 nm 800 nm 800 nm 红外光区红外光区红外光区红外光区：0.80.80.80.81000m1000m1000m1000mn n白光（太阳光）：由各种单色光组成的复合光白光（太阳光）：由各种单色光组成的复合光白光（太阳光）：由各种单色光组成的复合光白光（太阳光）：由各种单色光组成的复合光n n单色光：单一波长的光（由具有相同能量的光子组成）单色光：单一波长的光（由具有相同能量的光子组成）单色光：单一波长的光（由具有相同能量的光子组成）单色光：单一波长的光（由具有相同能量的光子组成）射射线线x射射线线紫紫外外光光红红外外光光微微波波无无线线电电波波10-2nm10nm102nm104nm0.1cm10cm103cm105cm可可见见光光6第6页，共30页，编辑于2022年，星期四KMnO4的颜色的颜色及吸收光谱及吸收光谱 有色物质的不同颜色是由于吸收了不同波长的光所致。有色物质的不同颜色是由于吸收了不同波长的光所致。有色物质的不同颜色是由于吸收了不同波长的光所致。有色物质的不同颜色是由于吸收了不同波长的光所致。溶液能选择性地吸收某些波长的光，而让其他波长的光透溶液能选择性地吸收某些波长的光，而让其他波长的光透溶液能选择性地吸收某些波长的光，而让其他波长的光透溶液能选择性地吸收某些波长的光，而让其他波长的光透过，这时溶液呈现出透过光的颜色。过，这时溶液呈现出透过光的颜色。过，这时溶液呈现出透过光的颜色。过，这时溶液呈现出透过光的颜色。透过光的颜色是溶液吸收光的互补色。透过光的颜色是溶液吸收光的互补色。7第7页，共30页，编辑于2022年，星期四能复合成白光的两种颜色的光叫能复合成白光的两种颜色的光叫互补色光互补色光互补色光互补色光。物质所显示的物质所显示的物质所显示的物质所显示的颜色是吸收光的互补色颜色是吸收光的互补色。8第8页，共30页，编辑于2022年，星期四6-2 6-2 光学分析法的分类光学分析法的分类一、一、原子光谱和分子光谱原子光谱和分子光谱1.1.原子光谱原子光谱 线状光谱线状光谱线状光谱线状光谱 Line spectraLine spectraE E2 2E E0 0E E1 1E E3 3h i波长波长波长波长半宽度半宽度半宽度半宽度10101010-2-2-2-21010-5-5原子吸收光谱原子吸收光谱原子吸收光谱原子吸收光谱原子发射光谱原子发射光谱原子发射光谱原子发射光谱9第9页，共30页，编辑于2022年，星期四2.2.2.2.分子光谱分子光谱分子光谱分子光谱 带状光谱带状光谱带状光谱带状光谱 Band spectra 有机、无机分子有机、无机分子有机、无机分子有机、无机分子E E2 2E E1 1E E0 0波长波长波长波长/nm/nm/nm/nmA(T)A(T)半宽度半宽度半宽度半宽度20202020 100nm100nm100nm100nm分子吸收光谱分子吸收光谱分子吸收光谱分子吸收光谱分子发射光谱分子发射光谱分子发射光谱分子发射光谱h i波长波长波长波长/nm/nm/nm/nmI I）10第10页，共30页，编辑于2022年，星期四 1 1 1 1、发射光谱法、发射光谱法、发射光谱法、发射光谱法 物质通过电致激发，热致激物质通过电致激发，热致激物质通过电致激发，热致激物质通过电致激发，热致激发或光致激发等激发过程获得发或光致激发等激发过程获得发或光致激发等激发过程获得发或光致激发等激发过程获得能量，变为激发态原子或分子，能量，变为激发态原子或分子，能量，变为激发态原子或分子，能量，变为激发态原子或分子，当当当当从激发态过渡到低能态或基态时从激发态过渡到低能态或基态时从激发态过渡到低能态或基态时从激发态过渡到低能态或基态时产生发射光谱产生发射光谱产生发射光谱产生发射光谱，通过测量物质的发，通过测量物质的发，通过测量物质的发，通过测量物质的发射光谱的波长和强度来进行定性和射光谱的波长和强度来进行定性和射光谱的波长和强度来进行定性和射光谱的波长和强度来进行定性和定量分析的方法叫做发射光谱分析定量分析的方法叫做发射光谱分析定量分析的方法叫做发射光谱分析定量分析的方法叫做发射光谱分析法。法。法。法。根据发射光谱所在光谱区和激发方式不同，发射光谱有以下几种：根据发射光谱所在光谱区和激发方式不同，发射光谱有以下几种：1.X射线荧光光谱法；射线荧光光谱法；2.原子发射光谱法；原子发射光谱法；3.原子荧光光谱法；原子荧光光谱法；4.分子荧光光谱法；分子荧光光谱法；5.化学发光分析法化学发光分析法二、二、发射光谱和吸收光谱发射光谱和吸收光谱11第11页，共30页，编辑于2022年，星期四 2、吸收光谱法、吸收光谱法 当物质所吸收的电磁辐射能当物质所吸收的电磁辐射能当物质所吸收的电磁辐射能当物质所吸收的电磁辐射能与该物质的原子核、原子或分与该物质的原子核、原子或分与该物质的原子核、原子或分与该物质的原子核、原子或分子的两个能级间跃迁所需的能子的两个能级间跃迁所需的能子的两个能级间跃迁所需的能子的两个能级间跃迁所需的能量满足量满足量满足量满足EE=hh的关系时，将产生吸收的关系时，将产生吸收的关系时，将产生吸收的关系时，将产生吸收光谱。光谱。光谱。光谱。可分为以下几类：可分为以下几类：可分为以下几类：可分为以下几类：1.1.原子吸收光谱法原子吸收光谱法原子吸收光谱法原子吸收光谱法 2.2.紫外紫外紫外紫外-可见分光光度法可见分光光度法可见分光光度法可见分光光度法3.3.红外光谱法红外光谱法红外光谱法红外光谱法4.4.核磁共振波谱法核磁共振波谱法核磁共振波谱法核磁共振波谱法12第12页，共30页，编辑于2022年，星期四 频率为频率为频率为频率为0 0 0 0的单色光照射到透明物质上，物的单色光照射到透明物质上，物的单色光照射到透明物质上，物的单色光照射到透明物质上，物质分子会发生散射现象。质分子会发生散射现象。质分子会发生散射现象。质分子会发生散射现象。如果这种散射是光子与物质分子发生能量交如果这种散射是光子与物质分子发生能量交如果这种散射是光子与物质分子发生能量交如果这种散射是光子与物质分子发生能量交换的，即不仅光子的运动方向发生变化，它的换的，即不仅光子的运动方向发生变化，它的换的，即不仅光子的运动方向发生变化，它的换的，即不仅光子的运动方向发生变化，它的能量也发生变化，则称为能量也发生变化，则称为能量也发生变化，则称为能量也发生变化，则称为拉曼散射拉曼散射拉曼散射拉曼散射。这种散射光的频率这种散射光的频率这种散射光的频率这种散射光的频率(m m m m)与入射光的频率与入射光的频率与入射光的频率与入射光的频率(0 0 0 0)不同，称为不同，称为不同，称为不同，称为拉曼位移拉曼位移拉曼位移拉曼位移。利用拉曼位移研究物质结构的方法称为利用拉曼位移研究物质结构的方法称为利用拉曼位移研究物质结构的方法称为利用拉曼位移研究物质结构的方法称为拉曼光拉曼光拉曼光拉曼光谱法谱法谱法谱法。拉拉拉拉 曼曼曼曼C.V.RamanC.V.RamanCVRaman(1888-1970)wasoneofthebrilliantscientistsofIndiawhowontheNobelPrizeNobelPrizein1930forhisdiscoveryoftheRamanEffect.(Thediscoverythatmonochromaticlightrayintheincidentbeamcanbesplitupintoanumberofcomponentswithwavelengthsmallerorgreaterthanthatoftheincidentray).3 3 3 3、拉曼散射、拉曼散射、拉曼散射、拉曼散射13第13页，共30页，编辑于2022年，星期四6-3 6-3 光谱法所用仪器光谱法所用仪器 用来研究吸收、发射或荧光的电磁辐射的强度和波长的关系用来研究吸收、发射或荧光的电磁辐射的强度和波长的关系用来研究吸收、发射或荧光的电磁辐射的强度和波长的关系用来研究吸收、发射或荧光的电磁辐射的强度和波长的关系的仪器叫做光谱仪或分光光度计。的仪器叫做光谱仪或分光光度计。的仪器叫做光谱仪或分光光度计。的仪器叫做光谱仪或分光光度计。这一类仪器一般包括五个基本单元：这一类仪器一般包括五个基本单元：这一类仪器一般包括五个基本单元：这一类仪器一般包括五个基本单元：光源光源光源光源、单色器单色器、样品容器样品容器、检测器检测器检测器检测器和和读出器件读出器件读出器件读出器件。14第14页，共30页，编辑于2022年，星期四一、光源一、光源1 1 1 1、连续光源、连续光源、连续光源、连续光源是指在波长范围内主要发射强度平稳的具有连续光谱的是指在波长范围内主要发射强度平稳的具有连续光谱的光源。光源。2）可见光源）可见光源常见的可见光源是常见的可见光源是钨丝灯钨丝灯，光谱波长范围为，光谱波长范围为3202500nm。氙灯。氙灯也可用作可见光源，光谱波长范围为也可用作可见光源，光谱波长范围为250700nm。3）红外光源）红外光源常用的红外光源有常用的红外光源有能斯特灯能斯特灯、硅碳棒硅碳棒，光强最大的区域在，光强最大的区域在60005000cm-1。1 1）紫外光源）紫外光源）紫外光源）紫外光源 主要采用主要采用氢灯和或氘灯氢灯和或氘灯，光谱范围为，光谱范围为160375nm。15第15页，共30页，编辑于2022年，星期四2.2.线光源线光源1 1）金属蒸气灯）金属蒸气灯）金属蒸气灯）金属蒸气灯常见的是汞灯（常见的是汞灯（常见的是汞灯（常见的是汞灯（254-734nm254-734nm）和钠蒸气灯（）和钠蒸气灯（）和钠蒸气灯（）和钠蒸气灯（589.0,589.0,589.6nm589.6nm）。）。）。）。2 2）空心阴极灯）空心阴极灯）空心阴极灯）空心阴极灯主要用于原子吸收光谱，能提供许多元素的特征光谱。主要用于原子吸收光谱，能提供许多元素的特征光谱。主要用于原子吸收光谱，能提供许多元素的特征光谱。主要用于原子吸收光谱，能提供许多元素的特征光谱。3 3）激光）激光）激光）激光激光的强度高，方向性和单色性好，作为一种新型光源应激光的强度高，方向性和单色性好，作为一种新型光源应激光的强度高，方向性和单色性好，作为一种新型光源应激光的强度高，方向性和单色性好，作为一种新型光源应用于用于用于用于RamanRaman光谱、荧光光谱、光谱、荧光光谱、光谱、荧光光谱、光谱、荧光光谱、FourierFourier变换红外光谱等领域。变换红外光谱等领域。变换红外光谱等领域。变换红外光谱等领域。16第16页，共30页，编辑于2022年，星期四1.棱镜棱镜2.光栅光栅3.狭缝狭缝二、单色器二、单色器 单色器的主要作用是将复合光分解成单色光或单色器的主要作用是将复合光分解成单色光或有一定宽度的谱带。有一定宽度的谱带。单色器由入射狭缝和出射狭单色器由入射狭缝和出射狭缝、准直镜以及色散元件，如缝、准直镜以及色散元件，如棱镜或光栅等组成。棱镜或光栅等组成。17第17页，共30页，编辑于2022年，星期四棱镜分光光栅分光18第18页，共30页，编辑于2022年，星期四三、吸收池三、吸收池吸收池一般由光透明的材料制成。吸收池一般由光透明的材料制成。紫外光区：采用石英材料；紫外光区：采用石英材料；紫外光区：采用石英材料；紫外光区：采用石英材料；可见光区：则用硅酸盐玻璃；可见光区：则用硅酸盐玻璃；可见光区：则用硅酸盐玻璃；可见光区：则用硅酸盐玻璃；红外光区：则可根据不同的波长范围选用不同材红外光区：则可根据不同的波长范围选用不同材红外光区：则可根据不同的波长范围选用不同材红外光区：则可根据不同的波长范围选用不同材料的晶体制成吸收池的窗口。料的晶体制成吸收池的窗口。料的晶体制成吸收池的窗口。料的晶体制成吸收池的窗口。19第19页，共30页，编辑于2022年，星期四四、检测器四、检测器检测器可分为两类，一类检测器可分为两类，一类对光子有响应对光子有响应的光检测器，的光检测器，另一类为另一类为对热产生响应对热产生响应的热检测器。的热检测器。五、读出装置五、读出装置由检测器将由检测器将光信号转换成电信号光信号转换成电信号后，可用检流计、后，可用检流计、微安计数字显示器、计算机等显示和记录结果。微安计数字显示器、计算机等显示和记录结果。20第20页，共30页，编辑于2022年，星期四6-4 光吸收的基本定律光吸收的基本定律一、朗伯一、朗伯-比耳定律比耳定律比耳定律比耳定律(光度分析法的定量依据）光度分析法的定量依据）适用条件适用条件适用条件适用条件：（1 1 1 1）平行的）平行的）平行的）平行的单色光单色光 ；（2 2 2 2）垂直照射；）垂直照射；）垂直照射；）垂直照射；（3 3）溶液为单一均匀的非散射的吸光物质；）溶液为单一均匀的非散射的吸光物质；21第21页，共30页，编辑于2022年，星期四吸光度吸光度A：描述溶液对光的吸收程度描述溶液对光的吸收程度透过率透过率T：描述入射光透过溶液的程度：描述入射光透过溶液的程度Alg(I0/I)T I/I0吸光度吸光度A 与透光度与透光度T 的关系的关系:AlgTI0：入射光强度；：入射光强度；I：透射光强度；：透射光强度；22第22页，共30页，编辑于2022年，星期四当波长当波长()和溶液的浓度和溶液的浓度(c)一定时：一定时：A=lg（I0/I )=Kb 朗伯定律朗伯定律当波长当波长()和液层厚度和液层厚度(b)一定时一定时:A=lg（I0/I)=Kc 比耳定律比耳定律23第23页，共30页，编辑于2022年，星期四实际上，当入射光波长一定时，实际上，当入射光波长一定时，lg（I0/I)c，b lg（I0/I)=K b c式中：式中：I I/I I0 0 称为称为透光率透光率，用，用 T T 表示表示 lglg（I I0 0/I I)称为称为吸光度吸光度，用，用 A A 表示表示24第24页，共30页，编辑于2022年，星期四A=lg（I0/I)=-lgT=Kbc 式中式中式中式中 A A：吸光度，无量纲；：吸光度，无量纲；：吸光度，无量纲；：吸光度，无量纲；b b：液层厚度：液层厚度：液层厚度：液层厚度(光程长度光程长度光程长度光程长度)，通常以，通常以，通常以，通常以cmcm为单位；为单位；为单位；为单位；c c:溶液的浓度；溶液的浓度；溶液的浓度；溶液的浓度；K K：吸收系数，其单位随浓度的单位不同而不同。：吸收系数，其单位随浓度的单位不同而不同。：吸收系数，其单位随浓度的单位不同而不同。：吸收系数，其单位随浓度的单位不同而不同。朗伯朗伯-比尔定律：比尔定律：25第25页，共30页，编辑于2022年，星期四当当c的单位为的单位为molL-1时时A=b c :摩尔吸光系数摩尔吸光系数,单位单位Lmol-1cm-1；当当c的单位为的单位为gL-1时：时：A=abca:吸光系数，单位吸光系数，单位Lg-1cm-1 与与a的关系为：的关系为：=Ma（M为物质的摩尔质量）为物质的摩尔质量）A=lg（I0/I)=-lgT=Kbc26第26页，共30页，编辑于2022年，星期四5.5.吸光度与透射率吸光度与透射率A-lgT-lg(It/I0)=b c1.01.00.50.50 0A Ac cT10A=10-b cc c10010050500 0T T%27第27页，共30页，编辑于2022年，星期四吸光度吸光度A具有加合性：具有加合性：A A总总=A A1 1+A2 2+A3 3 +=1b c1 +2 2b cb c2+3 3b cb c3 3 +朗伯朗伯-比耳定律的物理意义：比耳定律的物理意义：当平行单色光通过当平行单色光通过单一均匀单一均匀的、的、非散射非散射的的吸光物质溶液时吸光物质溶液时,溶液的溶液的吸光度吸光度与溶液与溶液浓度浓度和液和液层层厚度厚度的乘积成正比。的乘积成正比。朗伯朗伯朗伯朗伯-比耳定律是吸光光度法的理论基础和定量测定比耳定律是吸光光度法的理论基础和定量测定比耳定律是吸光光度法的理论基础和定量测定比耳定律是吸光光度法的理论基础和定量测定的依据。广泛地应用于紫外光、可见光、红外光区的吸的依据。广泛地应用于紫外光、可见光、红外光区的吸的依据。广泛地应用于紫外光、可见光、红外光区的吸的依据。广泛地应用于紫外光、可见光、红外光区的吸收测量，也适用于原子吸收测量。收测量，也适用于原子吸收测量。收测量，也适用于原子吸收测量。收测量，也适用于原子吸收测量。28第28页，共30页，编辑于2022年，星期四二、二、摩尔吸光系数摩尔吸光系数2、可作为定性鉴定的参数、可作为定性鉴定的参数1 1、摩尔吸光系数、摩尔吸光系数、摩尔吸光系数、摩尔吸光系数在数值上等于浓度为在数值上等于浓度为在数值上等于浓度为在数值上等于浓度为1molL1molL-1、液层厚、液层厚度为度为1cm时该溶液在某一波长下的吸光度。时该溶液在某一波长下的吸光度。是吸收物质在一定波长和溶剂条件下的特征常数，是吸收物质在一定波长和溶剂条件下的特征常数，不随浓度不随浓度c c 和光程长度和光程长度b 的改变而改变。的改变而改变。在温度和波长等条件一定时，在温度和波长等条件一定时，在温度和波长等条件一定时，在温度和波长等条件一定时，仅与吸收物质本身的性仅与吸收物质本身的性仅与吸收物质本身的性仅与吸收物质本身的性质有关。质有关。质有关。质有关。A=lg（I0/I)=-lgT=Kbc29第29页，共30页，编辑于2022年，星期四3、同一吸收物质在不同波长下的、同一吸收物质在不同波长下的值是不同的。值是不同的。在最大吸收波长在最大吸收波长在最大吸收波长在最大吸收波长 maxmax处的摩尔吸光系数，常以处的摩尔吸光系数，常以处的摩尔吸光系数，常以处的摩尔吸光系数，常以 maxmax表示。表示。表示。表示。maxmax表明了该表明了该表明了该表明了该吸收物质最大限度的吸光能力吸收物质最大限度的吸光能力吸收物质最大限度的吸光能力吸收物质最大限度的吸光能力，也反映了，也反映了，也反映了，也反映了光光光光度法测定该物质可能达到的最大灵敏度度法测定该物质可能达到的最大灵敏度度法测定该物质可能达到的最大灵敏度度法测定该物质可能达到的最大灵敏度。maxmax越大表明该物质的吸光能力越强，用光度法测定该物越大表明该物质的吸光能力越强，用光度法测定该物越大表明该物质的吸光能力越强，用光度法测定该物越大表明该物质的吸光能力越强，用光度法测定该物质的灵敏度越高。质的灵敏度越高。质的灵敏度越高。质的灵敏度越高。10105 5：超高灵敏；超高灵敏；超高灵敏；超高灵敏；=(6=(61010）10104 4：高灵敏；高灵敏；高灵敏；高灵敏；=(2=(26 6）10104 4：中等灵敏；中等灵敏；中等灵敏；中等灵敏；2102104 4：不灵敏。不灵敏。不灵敏。不灵敏。A-lgTb c30第30页，共30页，编辑于2022年，星期四