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    人体对信息的感知眼和视觉精选PPT.ppt

    • 资源ID:47508969       资源大小:5.39MB        全文页数:30页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    人体对信息的感知眼和视觉精选PPT.ppt

    关于人体对信息的感知眼和视觉第1页,讲稿共30张,创作于星期一小游戏:大家来找茬!小游戏:大家来找茬!小游戏:大家来找茬!小游戏:大家来找茬!第2页,讲稿共30张,创作于星期一 一、眼的结构一、眼的结构眼由眼由 和和 组成,其中组成,其中 是眼的主要结构是眼的主要结构第3页,讲稿共30张,创作于星期一眼的附属结构眼睑结膜眼肌泪器眼皮,上下各一,保护眼球衬在眼球前面,保护眼球使眼球转动分泌泪液,湿润眼球,杀菌泪腺鼻泪管把泪液输送到鼻腔第4页,讲稿共30张,创作于星期一眼球的结构123456789角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体 视网膜脉络膜巩膜虹膜睫 状 体第5页,讲稿共30张,创作于星期一中午中午中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变中午和傍晚的猫,眼睛内主要是什么结构发生了变化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚化?你知道上面两幅图哪个是在中午,哪个在傍晚吗?吗?傍晚傍晚瞳孔瞳孔瞳孔瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量可以控制进入眼睛的光线的量第6页,讲稿共30张,创作于星期一小实验:小实验:用手电筒照射眼睛,用手电筒照射眼睛,观察瞳孔大小的变化观察瞳孔大小的变化观察记录:观察记录:当手电筒(强光)照射时,瞳孔(当手电筒(强光)照射时,瞳孔(););当手电筒移开(弱光)时,瞳孔(当手电筒移开(弱光)时,瞳孔(););(填(填“变大变大”或或“变小变小”)瞳孔瞳孔变小变小变大变大第7页,讲稿共30张,创作于星期一 晴天的中午,刚进电影院时,漆黑一片,什晴天的中午,刚进电影院时,漆黑一片,什么都看不见,但是过一会儿,你又隐约能看见周围么都看不见,但是过一会儿,你又隐约能看见周围的人和座位,为什么?的人和座位,为什么?瞳孔由小变大瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多,所进入眼睛的光线增多,所以过一段时间才能看见以过一段时间才能看见第8页,讲稿共30张,创作于星期一 为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的为什么有的外国人的眼睛是蓝色的,这是由眼球的什么结构决定的?什么结构决定的?有人喜欢对别人有人喜欢对别人“翻白眼翻白眼”,人们通常所说的,人们通常所说的“眼白眼白”是什么结构?是什么结构?眼睛里能够折射光线的是什么结构?眼睛里能够折射光线的是什么结构?感光细胞存在于眼球的什么部位?感光细胞存在于眼球的什么部位?光线到达眼内的感光细胞,要经过哪些结构?光线到达眼内的感光细胞,要经过哪些结构?阅读教材阅读教材P89页的眼球结构图,思考下面的问题页的眼球结构图,思考下面的问题虹虹 膜膜巩巩 膜膜晶状体晶状体视网膜视网膜角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜第9页,讲稿共30张,创作于星期一二、视觉的形成二、视觉的形成1、模拟眼球成像过程、模拟眼球成像过程-双凸透镜成像实验双凸透镜成像实验第10页,讲稿共30张,创作于星期一双凸透镜成像实验双凸透镜成像实验凸透镜晶状体凸透镜晶状体白纸板视网膜白纸板视网膜第11页,讲稿共30张,创作于星期一第12页,讲稿共30张,创作于星期一光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜上的视网膜上的感光细胞感光细胞物体物体第13页,讲稿共30张,创作于星期一2、视觉的形成过程、视觉的形成过程大脑一定大脑一定区域区域光线光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞视视觉觉神神经经物体物体光线光线物体物体角膜角膜光线光线物体物体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体大脑一定大脑一定区域区域视视觉觉神神经经视网膜视网膜上的感上的感光细胞光细胞玻璃体玻璃体晶状体晶状体瞳孔瞳孔角膜角膜光线光线物体物体第14页,讲稿共30张,创作于星期一思思 考考 一位病人车祸之后就失明了,但是经一位病人车祸之后就失明了,但是经检测他的眼睛结构完好,为什么看不见检测他的眼睛结构完好,为什么看不见了呢?可能是什么原因?了呢?可能是什么原因?可能是视神经被损伤,或者大脑的可能是视神经被损伤,或者大脑的视觉中枢被破坏视觉中枢被破坏第15页,讲稿共30张,创作于星期一视觉形成的三个条件:视觉形成的三个条件:1、眼球的完好、眼球的完好 2、视神经完好、视神经完好 3、大脑视觉中枢正常、大脑视觉中枢正常第16页,讲稿共30张,创作于星期一第17页,讲稿共30张,创作于星期一正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方第18页,讲稿共30张,创作于星期一近视矫正第19页,讲稿共30张,创作于星期一填写下表,比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。填写下表,比较下面两种眼疾的成因和矫正方法。不变不变变长变长凸度增大凸度增大凸度过大凸度过大前方前方前方前方凹透镜凹透镜凹透镜凹透镜第20页,讲稿共30张,创作于星期一预防近视眼,要做到预防近视眼,要做到“三要三要”和和“四不看四不看”一要:读写姿势要正一要:读写姿势要正确,眼与书的距离要确,眼与书的距离要在在3333厘米左右。厘米左右。二要:看书、看电视二要:看书、看电视或使用电脑或使用电脑1 1小时后要小时后要休息一下,要远眺几休息一下,要远眺几分钟。分钟。三要:要定期检查视三要:要定期检查视力,认真做眼保健操。力,认真做眼保健操。第21页,讲稿共30张,创作于星期一一不看:不在一不看:不在直射的强光下直射的强光下看书。看书。二不看:不在二不看:不在光线暗的地方光线暗的地方看书。看书。三不看:不躺卧三不看:不躺卧看书。看书。四不看:不走四不看:不走路看书。路看书。第22页,讲稿共30张,创作于星期一 1996 1996年,国家卫生部、教委、团中央、中残年,国家卫生部、教委、团中央、中残联等联等1212个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并确定每年国家节日之一,并确定每年6 6月月6 6日日为为“全国爱眼全国爱眼日日”。爱护眼睛,从现在做起!爱护眼睛,从现在做起!第23页,讲稿共30张,创作于星期一本节课我们学到了什么?本节课我们学到了什么?1 1、眼球的结构、眼球的结构2 2、视觉的形成过程、视觉的形成过程 课堂小结课堂小结第24页,讲稿共30张,创作于星期一1.位于眼球最前方的是(位于眼球最前方的是()2.我们说的黑眼球指的是(我们说的黑眼球指的是()白眼球指的是(白眼球指的是()3.眼球的结构中具有感光作用的是(眼球的结构中具有感光作用的是(),),含有丰富的血管,对眼球起营养作用的是(含有丰富的血管,对眼球起营养作用的是()A.巩膜巩膜 B.视网膜视网膜 C.角膜角膜 D.虹膜虹膜E.晶状体晶状体 F.脉络膜脉络膜4.晴天的中午,你看完电影,走出电影院时,晴天的中午,你看完电影,走出电影院时,瞳孔会瞳孔会 ,使进入眼球的光线,使进入眼球的光线 ,ACDBF变小变小变少变少巩固与练习巩固与练习第25页,讲稿共30张,创作于星期一观察与思考观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论:讨论:镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷(调节物距)(调节物距)(控制光线)(控制光线)(感光)(感光)1、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜、照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作用?头、光圈和胶卷分别起什么作用?照相机成像的原理就是物理学中的照相机成像的原理就是物理学中的透透镜成像原理镜成像原理。拍照时镜头起。拍照时镜头起调节像距调节像距的作用,的作用,光圈起光圈起控制光线控制光线的作用的作用,胶卷起,胶卷起感光感光的作用的作用第26页,讲稿共30张,创作于星期一观察与思考观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图观察人眼球结构和照相机结构示意图讨论:讨论:镜头镜头光圈光圈胶卷胶卷(调节物距)(调节物距)(控制光线)(控制光线)(感光)(感光)眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?于照相机的什么结构?晶状体晶状体相当于照相机相当于照相机镜头镜头;瞳孔瞳孔相当于相当于光光圈圈;视网膜视网膜相当于相当于胶卷胶卷第27页,讲稿共30张,创作于星期一第28页,讲稿共30张,创作于星期一第29页,讲稿共30张,创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第30页,讲稿共30张,创作于星期一

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