化学反应速率和化学平衡全部精选PPT.ppt

关于化学反应速率和化学平衡全部第1页，讲稿共169张，创作于星期日 举出几例你在生活中所遇到与化举出几例你在生活中所遇到与化学反应快慢有关的事例。学反应快慢有关的事例。第2页，讲稿共169张，创作于星期日一、一、化学反应速率化学反应速率化学反应速率的含义：化学反应速率的含义：化学反应速率是用来衡量化学反应进行快化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的尺度。它与两个因素有关：一个是反应的慢的尺度。它与两个因素有关：一个是反应的时间时间；另一个是反应物或生成物的；另一个是反应物或生成物的浓度浓度。反。反应物浓度随着反应的进行而不断减小，生成应物浓度随着反应的进行而不断减小，生成物浓度随着反应的不断进行而增大。物浓度随着反应的不断进行而增大。第3页，讲稿共169张，创作于星期日1.1.化学反应速率的表示方法化学反应速率的表示方法:用单位时间里反应物浓度的减少用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示或生成物浓度的增加来表示2.2.数学表达式数学表达式:v(B)=v(B)=3 3.单位单位:molL-1s-1或或molL-1min-1 或或molL-1h-1 第4页，讲稿共169张，创作于星期日4.4.关于关于化学反应速率的简单计算化学反应速率的简单计算:例在某一化学反应里例在某一化学反应里,反应物反应物A的浓度在的浓度在10 s内从内从4.0molL-1变成变成1.0molL-1,在这在这10 s内内A的化学反的化学反应速率是多少应速率是多少?第5页，讲稿共169张，创作于星期日例向一个容积为例向一个容积为1L的密闭容器的密闭容器中放入中放入2molSO2和和1molO2,在一定的在一定的条件下条件下,2s末测得容器内有末测得容器内有0.8molSO2,求求2s内内SO2、O2、SO3的平均反应速的平均反应速率和反应速率比率和反应速率比化学反应速率之比化学反应速率之比=化学计量数之比化学计量数之比第6页，讲稿共169张，创作于星期日1.反应反应 N2 +3 H2 2 NH3 ,在在 2L的的密闭容器中发生密闭容器中发生,5min内内NH3 的质量增的质量增加了加了1.7克克,求求v v(NH3)、v v(H2)、v v(N2)第7页，讲稿共169张，创作于星期日例例.在在 mA+n B =pC 的反应中的反应中,经过经过10 s的反应后的反应后,各物质的浓度变化为各物质的浓度变化为:A减少减少amolL-1,B减少减少a/2 molL-1,C增加增加a molL-1,则该反应的化学方程式是则该反应的化学方程式是_第8页，讲稿共169张，创作于星期日小结：小结：1.求得的反应速率均为正数，没有负数求得的反应速率均为正数，没有负数2.求出的反应速率是一段时间内的平均速率求出的反应速率是一段时间内的平均速率而不是某一时刻的瞬时速率而不是某一时刻的瞬时速率3.不同的物质表示的同一反应的反应速率，其不同的物质表示的同一反应的反应速率，其数值不一定相等，其数值之比等于化学方程数值不一定相等，其数值之比等于化学方程式的计量数之比式的计量数之比（所以，表示一个反应的反应速率必须指（所以，表示一个反应的反应速率必须指明对应的物质）明对应的物质）第9页，讲稿共169张，创作于星期日如何比较一个化学反应的反应速率的大小如何比较一个化学反应的反应速率的大小?反应反应A+3B=2C+2D在四种不同情况下的反应速率在四种不同情况下的反应速率分别为分别为v(v(A)=)=0.15mol/(L.s)v(v(B)=)=0.6mol/(L.s)v(v(C)=)=0.4mol/(L.s)v(v(D)=)=0.45mol/(L.s)该反应进行的快慢顺序为该反应进行的快慢顺序为_=比较一个反应的反应速率的快慢比较一个反应的反应速率的快慢,必须找同一参照物必须找同一参照物第10页，讲稿共169张，创作于星期日根据下图填空:(1)反应物是反应物是_;生成物是生成物是_。(2)2min内内A、B、C三者的反应速率是多少？该三者的反应速率是多少？该反应的化学方程式是反应的化学方程式是_第11页，讲稿共169张，创作于星期日 练习：在练习：在25时，向时，向100mL含含HCl 14.6g的的盐酸中，放入盐酸中，放入5.6g铁粉，反应进行到铁粉，反应进行到2s时收集时收集到氢气到氢气1.12L(标况标况)，之后反应又进行了，之后反应又进行了4s，铁粉，铁粉全溶解。若不考虑体积变化，则：全溶解。若不考虑体积变化，则：(1)前前2s内用内用FeCl2表示的平均反应速率为表示的平均反应速率为 ；(2)后后4s内用内用HCl表示的平均反应速率为表示的平均反应速率为 ；(3)前前2s与后与后4s比较，反应速率比较，反应速率 较快，较快，其原因可能其原因可能 。0.25mol/Ls0.25mol/Ls前前2s前前2s时段盐酸浓度比后时段盐酸浓度比后4s时段大时段大第12页，讲稿共169张，创作于星期日第二章第二章 化学反应速率和化学平衡化学反应速率和化学平衡第二节第二节 影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素第13页，讲稿共169张，创作于星期日 先回顾上节学过的化学反应速率的含先回顾上节学过的化学反应速率的含义义 v(1)化学反应速率是用来衡量化学反应的快慢的尺度化学反应速率是用来衡量化学反应的快慢的尺度,它它与时间和浓度变化有关与时间和浓度变化有关.(2)在同一反应中用不同物质来表示时在同一反应中用不同物质来表示时,其数值可以不同其数值可以不同,但都表但都表示同一个反应的速率示同一个反应的速率.因此因此,表示化学反应的速率时表示化学反应的速率时,必须说明必须说明反应物中哪种物质做标准反应物中哪种物质做标准.不同物质的速率的比值一定等不同物质的速率的比值一定等于化学方程式中相应的化学计量数之比于化学方程式中相应的化学计量数之比.(3)一般来说一般来说,化学反应速率随反应的进行而逐渐减慢化学反应速率随反应的进行而逐渐减慢.因此因此,某一段时间内的反应速率某一段时间内的反应速率,是平均速率是平均速率,而不是指瞬时速率而不是指瞬时速率.(4)化学反应速率一般不能用固体或纯液体表示。化学反应速率一般不能用固体或纯液体表示。第14页，讲稿共169张，创作于星期日化化学学反反应应速速率率第二节学习目标：第二节学习目标：掌握内因和外因如浓度、压强、温掌握内因和外因如浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速率的影响度、催化剂对化学反应速率的影响重点、难点：重点、难点：外界条件对化学反应速率外界条件对化学反应速率 的影响的影响第15页，讲稿共169张，创作于星期日、影响化学反应速率的因素v化学反应速率与分子间的有效碰撞频率有关。化学反应速率与分子间的有效碰撞频率有关。想一想，我们以前学过的、用过的和日常生想一想，我们以前学过的、用过的和日常生活中改变速率的方法有哪些？活中改变速率的方法有哪些？v我们知道的改变反应速率的措施有我们知道的改变反应速率的措施有 加热、搅加热、搅拌、增大反应物的浓度、使用催化剂、汽车拌、增大反应物的浓度、使用催化剂、汽车加大油门、炉膛安装鼓风机、把煤块粉碎后加大油门、炉膛安装鼓风机、把煤块粉碎后使用、用冰箱保存食物、糕点盒装小包除氧使用、用冰箱保存食物、糕点盒装小包除氧剂等等。剂等等。第16页，讲稿共169张，创作于星期日 影响速率的因素一、内因：物质本身的结构和性质是化学反化学反应速率大小的决定因素，反应类型不同应速率大小的决定因素，反应类型不同有不同的化学反应速率，反应类型相同有不同的化学反应速率，反应类型相同但反应物不同，化学反应速率也不同。但反应物不同，化学反应速率也不同。影影响响化化学学反反应应速速率率的的因因素素第17页，讲稿共169张，创作于星期日 转入本课重点内容二、外因(反应物的浓度、温度、体反应物的浓度、温度、体系的压强、催化剂、溶剂、光辐射、系的压强、催化剂、溶剂、光辐射、放射线辐射、超声波、电弧、强磁放射线辐射、超声波、电弧、强磁场、高速研磨、颗粒大小等等场、高速研磨、颗粒大小等等)第18页，讲稿共169张，创作于星期日 化学反应的过程是反应物分子中的原子化学反应的过程是反应物分子中的原子重新组合重新组合，生，生成生成物分子的过程成生成物分子的过程；也是也是反应物分子中化学键的断裂、生成物分子反应物分子中化学键的断裂、生成物分子形成的先决条件。形成的先决条件。如如化学键的形成的过程化学键的形成的过程旧键的断裂、新键旧键的断裂、新键的形成都是通过反应物分子的形成都是通过反应物分子(或离子或离子)的相互碰的相互碰撞来实现的，如果反应物分子撞来实现的，如果反应物分子(或离子或离子)的相互的相互不接触、不碰撞，就不可能发生化学反应不接触、不碰撞，就不可能发生化学反应；因此，因此，反应物分子反应物分子(或离子或离子)的碰撞的碰撞是发生的。是发生的。例如在例如在101k Pa101k Pa和和500500O OC C时，时，0.001mol/L0.001mol/L的的 HIHI气体，气体，第19页，讲稿共169张，创作于星期日 每升气体中，分子碰撞达每秒每升气体中，分子碰撞达每秒3.5x103.5x102828 次之多。又如次之多。又如2 2，在常温下常，在常温下常 压下压下,H H2 2和和O O2 2混合可以长时间共存而不发生明显混合可以长时间共存而不发生明显反应，可见反应，可见反应物分子反应物分子(或离子或离子)的的每次每次碰撞碰撞不一定都能发生化学反应。不一定都能发生化学反应。我们把能够发生化学反应的我们把能够发生化学反应的碰撞碰撞叫做叫做有效有效碰撞碰撞，把能够发生有效，把能够发生有效碰撞碰撞的分子的分子叫活化分子。叫活化分子。第20页，讲稿共169张，创作于星期日影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素：一.内因 二二.外因 v(1)回顾浓度对化学反应速率大小的影响化学反应速率大小的影响（实验一）（实验一）2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2+8H2O 实验表明，加入较浓的草实验表明，加入较浓的草酸溶液的试管溶液褪色更快些。酸溶液的试管溶液褪色更快些。结论结论 其他条件相同时，增大反应物浓度反应速率加快，其他条件相同时，增大反应物浓度反应速率加快，反之减慢。（适宜有液体和气体参加的反应）反之减慢。（适宜有液体和气体参加的反应）第21页，讲稿共169张，创作于星期日观察浓度、压强对反应速率影响的动画实验v(2)压强对化学反应速率的影响压强对化学反应速率的影响:对于气体反应，当其它条件不变时，增大对于气体反应，当其它条件不变时，增大压强相当于增大反应物的浓度，反应速率加压强相当于增大反应物的浓度，反应速率加快；减小压强相当于减少反应物的浓度，反快；减小压强相当于减少反应物的浓度，反应速率减慢。应速率减慢。（只适宜有气体参加或生成的反应，如果只（只适宜有气体参加或生成的反应，如果只有固体或液体参加的反应，压强的变化对于有固体或液体参加的反应，压强的变化对于反应速率可以忽略不计。）反应速率可以忽略不计。）第22页，讲稿共169张，创作于星期日二影响化学反应速率的因素二影响化学反应速率的因素：2.外因 (1)浓度对化学反应速率的影响化学反应速率的影响 (2)压强对化学反应速率的影响化学反应速率的影响 (3)温度对化学反应速率的影响化学反应速率的影响（实验一）（实验一）实验表明，加热的一组首先出现浑浊。实验表明，加热的一组首先出现浑浊。第23页，讲稿共169张，创作于星期日 实验一v Na2S2O4+H2SO4=Na2SO4+SO2+S+H2Ov再观看动画；再观看动画；v从实验中可以得出结论从实验中可以得出结论 加热的一组首先出现加热的一组首先出现浑浊。浑浊。v科学探究科学探究 碘化钾加入稀硫酸，振荡加淀粉溶碘化钾加入稀硫酸，振荡加淀粉溶液，加热的试管先出现蓝色。液，加热的试管先出现蓝色。第24页，讲稿共169张，创作于星期日二影响化学反应速率的因素二影响化学反应速率的因素：2.外因 (3)温度对化学反应速率的影响：化学反应速率的影响：当其它条件不变时，升高温度，化学反化学反应速率应速率加快；降低温度，化学反应速率化学反应速率减慢。实验测得：温度每升高100C,化学反应速率通常 增大到原来的2-4倍。第25页，讲稿共169张，创作于星期日 在浓度一定时，升高温度，反应物分子的能量增加,使原来一部分原来能量较低的分子变成活化分子，从而增加了反应物分子中的活化分子数，使有效碰撞次数增多，因而使反应速率增大。当然，由于升高温度，会使 分子的运动加快，单位时间里反应物分子间的碰撞次数增加，反应也会相应加快，但这不是主要原因。第26页，讲稿共169张，创作于星期日（）催化剂对化学反应速率的影响化学反应速率的影响 催化剂能够降低反应所需要的催化剂能够降低反应所需要的活化活化能，这样使能，这样使更多的反应物分子成为活化分子，大大增加单更多的反应物分子成为活化分子，大大增加单位体积内反应物分子中活化分子所占百分数，位体积内反应物分子中活化分子所占百分数，从而从而提高了有效碰撞的频率，成千上万倍地提高了有效碰撞的频率，成千上万倍地增增大化学反应速率大化学反应速率。如以下反应，加入二氧化锰。如以下反应，加入二氧化锰加速过氧化氢的分解速度。加速过氧化氢的分解速度。MnO2（实验一）（实验一）2H2O=2H2O+O2第27页，讲稿共169张，创作于星期日理论解释影响因素v如加热、增大反应物浓度等我们前面已经从能量、分子碰撞等方面进行了解释，希望同学们再作理解，掌握影响化学反应速率的外界条件的内容，了解其为什么产生这样影响的基本原因。第28页，讲稿共169张，创作于星期日 练习题v1 1、对于在一个密闭容器中进行的可逆反应：、对于在一个密闭容器中进行的可逆反应：v C C(s)(s)+O+O2 2 =CO=CO2(s)2(s)v下列说法中错误的是下列说法中错误的是()()vA A将碳块粉碎成粉末可以加快化学反应速率将碳块粉碎成粉末可以加快化学反应速率vB B增大氧气的量可以加快化学反应速率增大氧气的量可以加快化学反应速率vC C增大增大压强可以加快化学反应速率压强可以加快化学反应速率vD D增加碳的量增加碳的量可以可以加加快化学反应速率快化学反应速率第29页，讲稿共169张，创作于星期日 参考答案v对于在一个密闭容器中进行的可逆反应：对于在一个密闭容器中进行的可逆反应：v C C(s)(s)+O+O2 2 =CO=CO2(s)2(s)v下列说法中错误的是下列说法中错误的是(D )(D )vA A将碳块粉碎成粉末可以加快化学反应速率将碳块粉碎成粉末可以加快化学反应速率vB B增大氧气的量可以加快化学反应速率增大氧气的量可以加快化学反应速率vC C增大增大压强可以加快化学反应速率压强可以加快化学反应速率vD D增加碳的量增加碳的量可以可以加加快化学反应速率快化学反应速率第30页，讲稿共169张，创作于星期日 练习题vNONO和和 COCO都是汽车尾气中的物质，它们能很缓都是汽车尾气中的物质，它们能很缓慢地反应生成慢地反应生成COCO2 2 和和 N N2 2，对此反应有关的叙对此反应有关的叙述中不正确的是述中不正确的是()()A A、降低温度能加快化学反应速率；、降低温度能加快化学反应速率；B B、使用适当催化剂可以、使用适当催化剂可以加加快化学反应速率；快化学反应速率；C C、增大一氧化氮的量可以加快化学反应速、增大一氧化氮的量可以加快化学反应速率；率；D D改变压强对化学反应速率没有影响。改变压强对化学反应速率没有影响。第31页，讲稿共169张，创作于星期日 参考答案vNONO和和 COCO都是汽车尾气中的物质，它们能很缓都是汽车尾气中的物质，它们能很缓慢地反应生成慢地反应生成COCO2 2 和和 N N2 2，对此反应有关的叙对此反应有关的叙述中不正确的是述中不正确的是(A(A、D )D )A A、降低温度能加快化学反应速率；、降低温度能加快化学反应速率；B B、使用适当催化剂可以、使用适当催化剂可以加加快化学反应速率；快化学反应速率；C C、增大一氧化氮的量可以加快化学反应速、增大一氧化氮的量可以加快化学反应速率；率；D D改变压强对化学反应速率没有影响。改变压强对化学反应速率没有影响。第32页，讲稿共169张，创作于星期日催化剂的应用v从以上三个实验（科学探究）中可以看到，催化剂不同，化学反应的速率有着显著的区别，因此催化剂具有选择性。目前，催化作用的研究一直是受到高度重视的高科技领域。第33页，讲稿共169张，创作于星期日 练习与思考v1、对于反应N2+O2 2NO，在密闭容器中进行，下列条件能加快反应速率的是 （）vA、缩小体积使压强增大；B、体积不变充入氮气使压强增大；C、体积不变充入惰性气体；D、使总压强不变，充入惰性气体。第34页，讲稿共169张，创作于星期日 练习答案v1、对于反应N2+O2 2NO，在密闭容器中进行，下列条件能加快反应速率的是 （A、B ）vA、缩小体积使压强增大；B、体积不变充入氮气使压强增大；C、体积不变充入惰性气体；D、使总压强不变，充入惰性气体。第35页，讲稿共169张，创作于星期日 练习与思考2、一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时，为了减缓反应速率且不影响生成氢气的总量，可向盐酸中加入适量的（）A、氢氧化钠固体；B、水；C、氯化铵固体；D、醋酸钠固体。第36页，讲稿共169张，创作于星期日 参考答案2、一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时，为了减缓反应速率且不影响生成氢气的总量，可向盐酸中加入适量的（B.D ）A、氢氧化钠固体；B、水；C、氯化铵固体；D、醋酸钠固体。第37页，讲稿共169张，创作于星期日第二章第二章 化学反应速率和化学平衡化学反应速率和化学平衡第二节第二节 影响化学反应速率的因素影响化学反应速率的因素第二课时第二课时第38页，讲稿共169张，创作于星期日化学反应速率的表示方法是什么？化学反应速率的表示方法是什么？通常用单位时间内反应物浓度的减小量通常用单位时间内反应物浓度的减小量或生成物浓度的增加量来表示。或生成物浓度的增加量来表示。练习练习:甲、乙两容器都在进行甲、乙两容器都在进行AB的反应，甲容器的反应，甲容器内每分钟减少内每分钟减少4molA，乙容器内每分钟减少，乙容器内每分钟减少2molA，则甲容器内反应速率比乙容器内的反，则甲容器内反应速率比乙容器内的反应速率快还是慢？应速率快还是慢？复习：复习：复习：复习：第39页，讲稿共169张，创作于星期日某些化学反应的速率太快或太慢了怎么办？例：夏天时食物变质得太快了；实验室使用氯酸钾制氧气 的反应速率太慢了。怎么办？怎么办？第40页，讲稿共169张，创作于星期日化学反应为什么会有快有慢呢？影响影响化学反应速率的化学反应速率的因素有哪些呢？因素有哪些呢？1、钠与水的反应速率要比镁与水 的反应速率快得多。2、H2与F2的反应速率要比H2 与I2 的反应速率快得多。内因内因物质本身的性质（决定性因素）物质本身的性质（决定性因素）第41页，讲稿共169张，创作于星期日讨论影响化学反应速率的因素讨论影响化学反应速率的因素内因：内因：外因：外因：反应物本质属性反应物本质属性我们很难改变！我们很难改变！有哪些？是如何影响化学反应有哪些？是如何影响化学反应速率的？速率的？也很重要！也很重要！第42页，讲稿共169张，创作于星期日实验实验25：在在1 1支试管中，装入支试管中，装入2-3m2-3m约约5%5%的的HH2 2O O2 2溶液，滴入溶液，滴入1-21-2滴滴1mol/LFeCl1mol/LFeCl3 3溶液。待试溶液。待试管中有适量气泡出现时，将试管放入盛有冷管中有适量气泡出现时，将试管放入盛有冷水的烧杯中，记录下观察到的现象；再将试水的烧杯中，记录下观察到的现象；再将试管放入盛有热水的烧杯中，再对此观察现象，管放入盛有热水的烧杯中，再对此观察现象，并记录。将结果在小组内交流与讨论。并记录。将结果在小组内交流与讨论。温度对化学反应速率的影响温度对化学反应速率的影响第43页，讲稿共169张，创作于星期日实验实验25现象现象结论结论热水中热水中常温常温冷水中冷水中产生气泡速率增大产生气泡速率增大升高温度，升高温度，反应速率增大反应速率增大有气泡冒出有气泡冒出产生气泡速率减小产生气泡速率减小降低温度，降低温度，反应速率减小反应速率减小2H2O2=2H2O+O2温度对化学反应速率的影响温度对化学反应速率的影响第44页，讲稿共169张，创作于星期日当其它条件不变时，当其它条件不变时，升高温度，反应速率增大；升高温度，反应速率增大；降低温度，反应速率减小。降低温度，反应速率减小。温度对化学反应速率的影响温度对化学反应速率的影响结论：结论：第45页，讲稿共169张，创作于星期日想一想想一想香蕉采摘的时候并不是完全熟的，香蕉采摘的时候并不是完全熟的，常用乙烯作为它的催熟剂。常用乙烯作为它的催熟剂。第46页，讲稿共169张，创作于星期日 在在2 2支大小相同的试管中各装入支大小相同的试管中各装入2-3mL2-3mL5%5%的的HH2 2OO2 2溶液，观察现象。再向其中分别溶液，观察现象。再向其中分别少量少量MnOMnO2 2粉末、粉末、1-21-2滴滴1mol/LFeCl1mol/LFeCl3 3溶液。对比观溶液。对比观察现象，将你看到的现象记录下来，察现象，将你看到的现象记录下来，并将结果在小组内交流与讨论。并将结果在小组内交流与讨论。实验实验26：催化剂对化学反应速率的影响催化剂对化学反应速率的影响第47页，讲稿共169张，创作于星期日实验实验26现象现象结论结论加入加入MnO2加入加入FeCl3不加其他不加其他试剂试剂气泡冒出速率增大气泡冒出速率增大气泡冒出速率增大气泡冒出速率增大有气泡冒出，较慢有气泡冒出，较慢MnO2能加快能加快反应速率反应速率FeCl3能加快能加快反应速率反应速率无催化剂无催化剂反应较慢反应较慢催化剂对化学反应速率的影响催化剂对化学反应速率的影响第48页，讲稿共169张，创作于星期日催化剂对化学反应速率的影响催化剂对化学反应速率的影响加入催化剂，加入催化剂，能能增大化学增大化学反应速率。反应速率。结论：结论：第49页，讲稿共169张，创作于星期日影响反应速率的因素：影响反应速率的因素：（1）温度：升高温度，增大反应速率）温度：升高温度，增大反应速率（2）催化剂：加入催化剂能）催化剂：加入催化剂能改变（增大改变（增大 或减小）或减小）反应速率，自身不发生改变。反应速率，自身不发生改变。决定反应速率的因素决定反应速率的因素：反应物本身的性质反应物本身的性质第50页，讲稿共169张，创作于星期日1.人们为什么使用电冰箱储存食物？人们为什么使用电冰箱储存食物？温度越高，食物腐败变质的速率越快，温度越高，食物腐败变质的速率越快，电冰箱能提供较低的温度。电冰箱能提供较低的温度。2.实验室通常要将两种块状或颗粒状的实验室通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细，并混匀后再进行反应。固体药品研细，并混匀后再进行反应。原因是什么？原因是什么？能增大反应物的接触面积，使反应物能增大反应物的接触面积，使反应物充分接触，使反应速率加快。充分接触，使反应速率加快。思考与交流思考与交流第51页，讲稿共169张，创作于星期日3.实验室进行化学反应时，通常把一些实验室进行化学反应时，通常把一些固体物质溶于水配成溶液再进行反应。固体物质溶于水配成溶液再进行反应。原因是什么？原因是什么？配成溶液反应能增大反应速率。配成溶液反应能增大反应速率。增大反应物浓度能增大反应速率。增大反应物浓度能增大反应速率。4.4.实验室常用约实验室常用约3030左右的硫酸溶液左右的硫酸溶液(约约3.7mol/L)3.7mol/L)与锌粒反应制取氢气，当反应与锌粒反应制取氢气，当反应进行一段时间后，气泡变得稀少了（锌粒进行一段时间后，气泡变得稀少了（锌粒还有剩余），如果添加一些适当浓度的硫还有剩余），如果添加一些适当浓度的硫酸溶液到反应容器中，气泡又会重新增多酸溶液到反应容器中，气泡又会重新增多起来。原因是什么？起来。原因是什么？第52页，讲稿共169张，创作于星期日总结总结做好笔记做好笔记影响反应速率的因素：影响反应速率的因素：（1）温度：升高温度，增大反应速率）温度：升高温度，增大反应速率 （2）固体的表面积：增大固体的接触面积，）固体的表面积：增大固体的接触面积，能增大反应速率能增大反应速率（3）反应物的状态：液态或气态比固态）反应物的状态：液态或气态比固态 反应速率快反应速率快（4）溶液的浓度：增大溶液浓度，增大反应速率）溶液的浓度：增大溶液浓度，增大反应速率（5）催化剂：加入催化剂能）催化剂：加入催化剂能改变（增大或减小）改变（增大或减小）反应速率，自身质量和性质都不反应速率，自身质量和性质都不 发生改变。发生改变。第53页，讲稿共169张，创作于星期日影响影响化学反应速率的化学反应速率的因素因素应用应用：一定条件下，一定条件下，在在CaCOCaCO3 3（块状）（块状）+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 反应中，为了加快反应的速率，下列那些方法反应中，为了加快反应的速率，下列那些方法可行：可行：A A、增大、增大HClHCl的浓度的浓度 B B、加水、加水 C C、增加同浓度盐酸的量、增加同浓度盐酸的量 D D、加块状、加块状CaCOCaCO3 3 作业：课本作业：课本4747页页 第第3 3 题题A第54页，讲稿共169张，创作于星期日第三节化学平衡第二章第二章 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡第一课时第55页，讲稿共169张，创作于星期日 导入1、什么是可逆反应？、什么是可逆反应？在同一条件同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应.NH3H2ONH3H2O 注意：可逆反应总是不能进行到底，得到的总是反应物与生成物的混合物第56页，讲稿共169张，创作于星期日2、什么是饱和溶液？、什么是饱和溶液？在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液中溶质的溶解过饱和溶液中溶质的溶解过程完全停止了吗？程完全停止了吗？没有！以蔗糖溶解于水为例，蔗糖分子离开蔗糖表面扩散到水中的速率与溶解在水中的蔗糖分子在蔗糖表面聚集成为晶体的速率相等。第57页，讲稿共169张，创作于星期日即：溶解速率 =结晶速率 达到了溶解的平衡状态，一种动态平衡那么，可逆反应的那么，可逆反应的情况又怎样呢？情况又怎样呢？第58页，讲稿共169张，创作于星期日开始时c(CO)、c(H2O)最大，c(CO2)、c(H2)=0 随着反应的进行，正反应速率逐渐减小，逆反应速率逐渐增大c(CO2)、c(H2)逐渐增大 进行到一定程度，总有那么一刻，正反应速率和逆反应速率的大小不再变化 在容积为1L的密闭容器里，加0.01molCO和0.01molH2O(g),COH2O CO2H2c(CO)、c(H2O)逐渐减小第59页，讲稿共169张，创作于星期日且正反应速率且正反应速率=逆反应速率逆反应速率正反应速率逆反应速率相等相等时间速率这时，CO、H2O的消耗量等于CO2、H2反应生成的CO、H2O的量，反应仍在进行，但是四种物质的浓度均保持不变，达到动态平衡，这就是我们今天要重点研究的重要概念化学平衡状态第60页，讲稿共169张，创作于星期日1、定义：、定义：化学平衡状态，就是指在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。强调三点前提条件前提条件：可逆反应实质实质：正反应速率=逆反应速率标志标志：反应混合物中各组分的 浓度保持不变的状态第61页，讲稿共169张，创作于星期日2、化学平衡状态的特征、化学平衡状态的特征(1)动动：动态平衡（正逆反应仍在进行）(2)等等：正反应速率=逆反应速率(3)定定：反应混合物中各组分的浓度保持 不变，各组分的含量一定。(4)变变：条件改变，原平衡被破坏，在新 的条件下建立新的平衡。第62页，讲稿共169张，创作于星期日速率：速率：v正正=v逆逆（即任何一种物质的生成速率等于（即任何一种物质的生成速率等于 其消耗速率）其消耗速率）各成分的含量保持不变各成分的含量保持不变直直接接以以xA(g)+yB(g)zC(g)为例，分析为例，分析化学反应达到平衡状态的标志：化学反应达到平衡状态的标志：第63页，讲稿共169张，创作于星期日混合气体的总压、总体积、混合气体的总压、总体积、总物质的量不随时间的延长总物质的量不随时间的延长而改变而改变(x+yz)各物质的物质的量，物质各物质的物质的量，物质的量浓度不随时间的延长而的量浓度不随时间的延长而改变改变间间接接第64页，讲稿共169张，创作于星期日注意注意（1）对于反应前后的气体物质的对于反应前后的气体物质的分子总数不相等的可逆反应（如分子总数不相等的可逆反应（如2SO2+O2 2SO3）来说，可利用混合）来说，可利用混合气体的总压、总体积、总物质的量气体的总压、总体积、总物质的量是否随着时间的改变而改变来判断是是否随着时间的改变而改变来判断是否达到平衡。否达到平衡。第65页，讲稿共169张，创作于星期日（2）对于反应前后气体物质的分子数）对于反应前后气体物质的分子数相等的可逆反应：相等的可逆反应：（如（如H2+I2(g)2HI），不能用此标志），不能用此标志判断平衡是否到达，因为在此反应过判断平衡是否到达，因为在此反应过程中，气体的总压、总体积、总物质程中，气体的总压、总体积、总物质的量都不随时间的改变而改变。的量都不随时间的改变而改变。第66页，讲稿共169张，创作于星期日（3）对于不同类型的可逆反应，某）对于不同类型的可逆反应，某一物理量不变是否可作为平衡已到达一物理量不变是否可作为平衡已到达的标志，取决于该物理量在平衡到达的标志，取决于该物理量在平衡到达前（反应过程中）是否发生变化。若前（反应过程中）是否发生变化。若是则可；否则，不行。是则可；否则，不行。第67页，讲稿共169张，创作于星期日3、等效平衡问题：、等效平衡问题：外界条件相同时，可逆反应不论从正反应开始，还是从逆反应开始，还是正反应和逆反应同时开始，途径虽然不同，只要起始浓度相当只要起始浓度相当，所建立的平衡是等效平衡，可以达到相同的平衡状态。例如：在425时，在1L密闭容器中进行反应：H2+I2 2HI,达到平衡。不论从正反应开始，还是从逆反应开始，可以达到相同的平衡状态。第68页，讲稿共169张，创作于星期日浓度/molL-1时间/s0.001.002.001.580.21浓度/molL-1t2HIH2或I20.001.002.001.580.21t1时间/sHIH2或I2从正反应开始从逆反应开始1molH21molI22molHI相当于相当于例题例题等效平衡等效平衡第69页，讲稿共169张，创作于星期日小结、化学平衡状态的定义、化学平衡状态的定义前提条件前提条件实质实质标志标志2、化学平衡状态的特征、化学平衡状态的特征动、等、定、变动、等、定、变3、等效平衡问题、等效平衡问题第70页，讲稿共169张，创作于星期日 怎样理解怎样理解v v(正正)=)=v v(逆逆)？1.必须一个是正反应速率，一个是逆反应速必须一个是正反应速率，一个是逆反应速率率2.用不同物质表示的反应速率不能是表面用不同物质表示的反应速率不能是表面上的数值相等，而应是本质意义相同上的数值相等，而应是本质意义相同（与计量数成正比）。（与计量数成正比）。第71页，讲稿共169张，创作于星期日怎样理解怎样理解反应混合物中各组分反应混合物中各组分的浓度保持不变？的浓度保持不变？“各组分的浓度保持不变各组分的浓度保持不变”不能不能理解为与方程式的化学计量数成正理解为与方程式的化学计量数成正比。浓度的变化量与化学计量数成比。浓度的变化量与化学计量数成正比，而平衡浓度不一定与化学计正比，而平衡浓度不一定与化学计量数成正比。量数成正比。第72页，讲稿共169张，创作于星期日 怎样理解怎样理解平衡与体系特征物理平衡与体系特征物理量的关系量的关系？本身就不随反应进行而变化的量不本身就不随反应进行而变化的量不能做为平衡的标志。随反应进行而变能做为平衡的标志。随反应进行而变化的量不再变化时，说明体系已达平化的量不再变化时，说明体系已达平衡。衡。第73页，讲稿共169张，创作于星期日【例】在一定温度下,可逆反应A(气)+3B(气)2C(气)达到平衡的标志是（）A.C的生成速率与C分解的速率相等 B.单位时间内生成nmolA,同时生成3nmolBC.A、B、C的浓度不再变化 D.A、B、C的分子数比为1:3:2AC判断可逆反应达到平衡状态？判断可逆反应达到平衡状态？重要题型：第74页，讲稿共169张，创作于星期日【例2】下列说法中可以充分说明反应:P(气)+Q(气)R(气)+S(气),在恒温下已达平衡状态的是（）A.反应容器内压强不随时间变化B.P和S的生成速率相等C.反应容器内P、Q、R、S四者共存 D.反应容器内总物质的量不随时间而 变化B第75页，讲稿共169张，创作于星期日【例3】下列说法可以证明反应N2+3H2 2NH3 已达平衡状态的是()ACA.1个NN键断裂的同时,有3个HH键形成B.1个NN键断裂的同时,有3个HH键断裂C.1个NN键断裂的同时,有6个NH键断裂D.1个NN键断裂的同时,有6个NH键形成第76页，讲稿共169张，创作于星期日【例4】在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时,表明反应:A(固)+3B(气)2C(气)+D(气)已达平衡状态的是 ()A.混合气体的压强 B.混合气体的密度C.B的物质的量浓度 D.气体的总物质的量BC第77页，讲稿共169张，创作于星期日【例5】在一定温度下,下列叙述不是可逆反应A(气)+3B(气)2C(气)+2D(固)达到平衡的标志的是 C的生成 速率与C的分解速率相等 单位时间内生成amolA,同时生成3amolB A、B、C的浓度不再变化A、B、C的分压强不再变化混合气体的总压强不再变化第78页，讲稿共169张，创作于星期日混合气体的物质的量不再变化单位时间内消耗amolA,同时生成 3amolBA、B、C、D的分子数之比为1:3:2:2 A.B.C.D.(A )第79页，讲稿共169张，创作于星期日【例】在一定温度下，把1molCO和2molH2O通入一个密闭容器中，发生如下反应：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，一定时间后达到平衡，此时，CO的含量为p%，若维持温度不变，改变起始加入物质的物质的量，平衡时CO的含量仍为p%的是（）A.1molCO 、2molH B.0.2molCO 、0.2molH、0.8molCO 、1.8molH2OC.1molCO 、1molH2OD.1molCO 、1molH 、1molH2OBD第80页，讲稿共169张，创作于星期日【例7】在一定温度下,把2摩SO2和1摩O2通入一个一定容积的密闭的容器里,发生如下反应:2SO2+O2 2SO3 当此反应进行到一定程度时,反应混和物就处于化学平衡状态.现在该容器中,维持温度不变,令a、b、c分别代表初始加入的SO2、O2和SO3的物质的量(摩).如果a、b、c取不同的数值,它们必须满足一定的相互关系,才能保证达到平衡时,反应混合物中三种气体的百分含量仍跟上述平衡时的完全相同.请填写下列空白:(1)若a=0,b=0,则c=.2第81页，讲稿共169张，创作于星期日(2)若a=0.5,则b=c=(3)a、b、c取值必须满足的一般条件是(请用两个方程式表示,其中一个只含a和c,另一个只含b和c):a+c=2，b+c/2=10.251.5第82页，讲稿共169张，创作于星期日第83页，讲稿共169张，创作于星期日第三节化学平衡第二章第二章 化学反应速率与化学平衡化学反应速率与化学平衡第二课时第84页，讲稿共169张，创作于星期日化学平衡状态的特征化学平衡状态的特征(1)动：动态平衡动