《MATLAB与测量数据处理实验》课程教学大纲.docx

MATLAB与测量数据处理实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of Matlab Programming for Surverying课程编号：HZ190080课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学 分：1.5学 时：24 （其中：讲课学时：实验学时：0上机学时：24）适用专业：测绘工程开课部门：环资学院测绘与地理信息工程系先修课程：高等数学A1/A2、线性代数A、大学计算机（理工A）、测量学B、测 量程序设计等后续课程：测绘工程专业毕业设计（论文）一、课程目标通过教学使学生掌握Matlab的基本理论和方法，理论与实践相结合的教学 环节，培养学生在数据和图形图像处理方面的分析问题和解决问题的能力，以适 应信息化测绘人才培养的需要。通过学习，学生要具备如下知识和能力：1 . 了解Matlab的主要功能及特点，熟悉系统工作环境，掌握Matlab的软 件的具体操作过程，了解它在测绘工程专业中的应用。2 .掌握Matlab编程的方法，熟悉程序设计的基本流程，提高程序设计与计 算能力。3 .通过这门课程的学习，掌握基本的工程计算、建模、数据分析、工程绘图 等基本技能。具有运用该科学计算语言对数据、图像进行分析加工、综合、提取 有用信息的能力。二、本课程与毕业要求的对应关系三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11.3具备计算机科学的基础知识，能 针对工程问题进行工程设计、数据处 理与图形表达1.掌握数学、自然科学、地理信息基 础和专业知识，具备地球空间数据采 集、获取与应用能力、地球空间信息 数据处理与建库能力。课程目标 25.3能够针对复杂测绘工程问题，基 于计算机科学、信息技术与专业知 识，开发相关测绘软件或工具；5 .使用现代工具：能够针对复杂的测 绘工程问题，合理地选择、开发与使 用现代测绘工具、技术与资源，包括对 工程问题的模拟与预测，并能够理解 其局限性。课程目标 35. 4能选用专业工具与软件，针对复 杂测绘工程问题完成建模、预测与模 拟分析，并理解其局限性；单元Matlab与测量数据处理实验教学内容实验学时数1绪论412Mat I ab基础知识81、23Mat lab可视化基础41、34Mat I ab编程基础82、3犯序号实验工程实验内容学时实验类型每组学生人数支撑课程目标1Mat 1 ab软件认识 与使用4验证112Mat 1 ab基本操作 与运算8综合113图形的绘制4验证12、34Mata 1 b程序设计8综合12、3、课程的主要内容及基本要求五、教学方法与手段1、坚持理论联系实际的教学方法，将生产中遇到的具体问题引入到课堂中， 不断提高学生发现、分析和解决问题的能力。2、坚持传统教学手段与现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和 难点，尽可能边演示边讲解，化繁为简，努力提高学生的学习兴趣。3、注重应用启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，引导学生积极思考问 题、分析问题，拓展学生的思维。4、注重课后练习，大力培养学生动脑、动手、独立解决问题的能力。六、考核要求、方式与成绩评定课程考核选择百分制模式。课程考核总评成绩由三局部构成，具体包括课堂 表现（20%）、平时作业（50%）和实验报告（30%）。评价环节评估课程目标对应毕业要求总评成绩课堂表现（20%）课程目标1、21.3> 5.3、5.4平时作业（50%）课程目标1、2、31.3、5.3、5.4实验报告（30%）课程目标1、2、31.3、5.3> 5.4平时成绩由提交作业成果与作业说明文档的评定，作业会随教学进度屡次上 交评分，每次评分在作业总成绩中所占比重由授课教师根据作业量和难度确定， 评分参考标准如下表：作业成绩评定标准考核内容90-100 分75-89 分60-74 分低于60分按时提交作业按时完成并提交。按时提交，但作业提补交作业，作业齐全。补交作业，且作（权重0.1）交不全。业资料不齐成果质量 （权重0.5）程序编写完成，运 行结果正确，界面 美观，代码冗余低， 人机交互友好，有 创新。程序编写完成，运行 结果正确，代码少量 冗余，人机交互友好。程序编写完成，正常 运行，代码冗余明显， 人机交互差。程序编写未完 成，无法正常运 行，代码冗余明 显。作业说明文档 （权重0.4）文档思路清晰，结 构合理，表述完整， 实事求是，有思考， 有特色。文档思路清晰，表述 完整，有思考，实事 求是。文档表述完整，思路 较乱，无问题思考， 有少量抄袭现象。文档思路不清， 表述不完整，抄 袭明显。七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材：1 .Matlab语言及测绘数据处理应用，董春来主著，西南交通大学出版社, 2012 年。主要参考书：2 .Matlab宝典，陈杰，电子工业出版社，2007年。3 .Matlab工程与科学绘图，周博、薛世峰编著，清华大学出版社，2015 年。4 .Matlab8.0从入门到精通，温正编著，清华大学出版社，2013年。 七、大纲说明Mat lab程序设计语言是地理信息系统工程专业的一门专业选修课，在教学 中提倡特色教学，应精选内容，打好基础，加强实践，培养学生的问题分析、推 导和应用能力。教学中鼓励教师采用多媒体课件与板书相结合授课，注意结合教 学内容安排习题，要求学生及时、独立完成，并安排不少于4学时的习题讲解课, 以到达巩固所学内容之目的。