《三维建模技术专项训练》课程教学大纲.docx

三维建模技术专项训练教学大纲课程英文名称：Special Training of 3D Modeling Technology课程编号：HZ 192050课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学分：1.0学时：1周适用专业：测绘工程开课部门：环境与资源先修课程：高等数学、计算机辅助制图等后续课程：测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论文）等一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力：L通过训练，使学生具备根据不同地物，选择适用建模方法，完成纹理采集 与白膜制作。2.通过对场景的建模与完善、撰写实践分析与报告，使学生熟悉三维建模相 关技术标准及相关法规分析实践工作对社会产生影响的能力，并承当相应的责任。 二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标13.2能够根据方案设计目标，创新设计、开发 满足工程需求的技术解决方案；3.设计/开发解决方案：在考虑社会、健康、 平安、法律、文化以及环境等因素影响条件 下，能够利用工程测量、地籍测量、大地测 量等专业知识，针对复杂的测绘工程实践问 题创新性地设计技术方案，并得到合理有效 的结论。课程目标26. 1熟悉测绘专业相关技术标准、法律法规及 管理规定，能够基于工程相关背景知识进行合 理分析；6.工程与社会：能够基于工程背景知识进行 合理分析，评价测绘专业工程实践和复杂测 绘工程问题在技术设计、实施过程中对社 会、健康、平安、法律以及文化的影响，并 理解应承当的责任。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系单元三维建模技术专项训练教学内容教学方法课程目标训练学时训练工程1点云获取1天获取所需点云数据课程目标12软件基本操作1天熟悉对象选择和转换课程目标13创立基本体1天创立标准和扩展基本体课程目标14创立建筑对象2天创立门、窗、楼梯等课程目标1Ui、实训工程、内容、学时分配及实验类型5材质与贴图1天完成材质与贴图课程目标16三维建模技术总结1天技术总结撰写课程目标21、必开实验序 号实验工程实验内容学时实验类 型组数每组 学生 人数支撑课程 目标1实验准备和 规划完成软件安装和熟悉 界面操作2综合601课程目标12获取点云数 据从提供数据提取点云 数据1综合601课程目标13简单模型创 建生成一个简单的单体 白膜4综合601课程目标14简单场景建 模生成一个简单建筑立体模型4综合601课程目标15材质赋予与 纹理贴图为建立好的立体模型 赋予材质并贴纹理4综合601课程目标16模型渲染对最后成果添加灯光 等并渲染输出1综合602课程目标12、主要仪器设备台式电脑或笔记本五、教学方法与手段教学方式以实践操作为主，辅以基本的理论讲解和操作示范，通过实践操作、技 术设计书、实践成果与技术总结评价促使学生对训练效果的自查，通过课程网站 以及课外自学等教学方法拓展学生知识面。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考核是引导学生学习、检查教学效果、保证教学质量的重要环节，也 是表达课程要求规范的重要标志。考核内容为分项实验内容和设计报告。考核形式：考查成绩评定：成绩评定为百分制，实行结构评分，其中：平时成绩(20%) +实验成 绩(80%)序 号评定项 目内容分值总分值课程 目标对应毕业要求1平时成 绩缺席两次实验以上0-620缺席一次实脸6-12无缺席，且表现良好12-202获取纹熟悉纹理采集方法，纹理数据不合格0-31013.2理数据熟悉纹理采集方法，纹理数据基本合格3-6熟悉纹理采集方法，纹理数据满足要求6-103获取点 云数据熟悉点云数据采集方法，点云数据不合格0-31013.2熟悉点云数据采集方法，点云数据基本合 格3-6熟悉点云数据采集方法，点云数据满足要 求6-104建工白 膜熟悉软件平台，白膜成果不合格0-51513.2熟悉软件平台，白膜成果基本合格5-10熟悉软件平台，白膜成果满足要求10-155材质赋 予与纹 理贴图熟悉软件平台，材质、贴图成果不合格0-51513.2熟悉软件平台，材质、贴图成果基本合格5-10熟悉软件平台，材质、贴图成果满足要求10-156模型渲 染熟悉软件平台，渲染成果不合格0-51526. 1熟悉软件平台，渲染成果基本合格5-10熟悉软件平台，渲染成果满足要求10-157报告撰 写与资 料提交报告完成质量不合格0-51526. 1报告完成质量基本合格5-10报告完成质量满足要求10-15七、选用教材和主要参考书1 .推荐教材：3ds Max 2015从入门到精通（第1版），来阳等编；人民邮电出版社，2017 年1月2 .推荐参考书：Maya 2017三维动画建模案例教程（第1版），伍福军编；电子工业出版社， 2017年9月八、大纲说明本大纲是依据测绘工程2019版培养方案制订。