2021—2022学年度第一学期学校工作总结.docx

浸润竹韵文化，构建和谐校园20212022学年度第一学期学校工作总结光阴易逝，岂容我待。在风雨兼程中，我们告别了 2021 年，迎来了 2022年。本学期，我校在区教体局的正确领导 下，全面贯彻党的教育方针，以提高学生的全面素质为宗旨, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新的教育观念 指导学校工作，狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。现 将一学期的工作汇报如下：一、强化平安防线，打造“担当型”校（一）科学防控疫情，疫苗保驾护航新冠爆发以来，我校时刻保持高压姿态，高度重视防疫 防控工作，成立以许大敬校长为组长的疫情防控工作小组, 制定符合本校防疫工作的两案九制。在11月份的返工复学 工作中，还提早谋划制定了返工复学工作方案，以确保 师生平安。校门口严格执行对外来人员“四验一戴”工作, 并做好详细登记；各班认真执行学生每日三检工作，办公室、 功能室和教室等一日三次落实通风工作；通过家长群、工作 群和学校公众号定期向全体师生及家长推送防疫知识。学校 积极组织全体师生接种新冠疫苗，全镇教师130人，4人因 怀孕及1人因身体原因没有接种疫苗，其余125名教师已全 部接种；全镇适龄儿童H34人,3人因身体原因未接种疫苗，U!U!四、涵养群德之善，打造“善群型”校园（一）控辍保学在行动，送教上门暖人心让每个孩子都接受义务教育，事关千家万户，事关国家和民族的未来。我校根据上级要求按时完成各项保学控辍排 查工作，为朝阳镇残疾儿童建立一生一档，为重度残疾儿童 “送教上门”，采取每周进行一次的送教活动安排，针对学 生所处的学段开设特色课程，各科任教师做好备课、上课的 相关教育教学工作，积极进行送教上门服务，让学生真正感 受到教育的快乐，体会学习的乐趣。经过全镇教师的共同努 力，我们顺利圆满完成了上级的各项控辍保学排查、迎检等 任务。（二）情暖爱心驿站，心系留守儿童留守儿童是一个缺乏关爱的特殊群体，家里的父母奔波 在外，而疏于陪伴。为了弥补家庭教育的缺失，落实关爱农 村留守儿童的文件指示。XX小学始终坚持做好“爱心驿站” 活动。各班的“爱心驿站”活动主题各不相同，形式多种多 样：做手工、练书法、练投篮、画画、写信、阅读都能 给留守儿童带来无尽的快乐。视频连线是我校“爱心驿站” 活动的一大特色和亮点，手机和网络缩短了孩子与父母的距 离，将他们紧紧地联系在一起。（三）党员家访送温暖，关爱情系脱贫户为让脱贫户家庭深切感受党的温暖和学校的关爱，帮助 孩子解决学习生活中的实际困难，XX小学党支部在XXX书记的带着下，对学校脱贫户家庭进行了实地走访，把党的温暖, 学校的关怀送到脱贫户家中。走访过程中，每走进一户脱贫 户家庭，党员们都亲切地与家长交流，了解学生的家庭、生 活和学习情况，还给学生送上了牛奶、文具等物品，使学生 及其家庭感受到了学校的关怀，受助学生更是立志自强，决 心努力学习，用实际行动回馈社会的关爱。（四）教育脱贫强落实，交叉检查求实效根据教体局统一部署，全区开展脱贫攻坚片区交叉检查。XX片区检查组来到XX入户走访查看脱贫户子女是否足额享 受教育资助，并询问了户主对相关政策的知晓程度和满意度 等问题。检查组分组查看教育扶贫袋、保学控辍工作台帐及 责任状等材料是否齐全准确，并采用 询问等方式核查网 格员对帮扶学生就读资助信息的熟悉程度。检查活动深入细 致，范围广、内容全，对问题整改、责任落实、工作合力、 薄弱环节等方面存在的问题进行了深入交流，有效地促进了 基层学校教育脱贫工作的有效改进和稳步推进。五、深化革故鼎新，打造“虚怀型”校花繁柳密处，拨得开，才是手段；风狂雨急时，立得定， 方见脚根。在过去的一学期中，我校工作还存在一些问题和 缺乏：1 .德育阵地不够完备或者说利用不够充分，德育内容比 较老化，缺乏生气，需要进一步创新才能到达教育的目的, 除课堂、班会课、国旗下讲话、黑板报、大型节日活动利用 较好之外，其他都未能利用起来，因此德育工作今后应加强 德育阵地的扩展和利用。2 .双减政策之下，学校需发挥教育主阵地作用，“如何 开展丰富多彩的学生活动以便提高学生学习的效果”这一 问题值得深思。在今后的工作中，学校应力争创新求实，使 学校教学工作稳步提升。3 .少年宫还需以竹文化为载体，创编出更符合我校特色 的节目，将原来富有亮点的书画舞蹈竹之韵和竹竿舞 录制视频保存下来，以传给新任教师教学，防止经典丧失。回首过去，欣慰有所提高；展望未来，倍感压力之大。 我们相信，在区教体局的正确领导下，在全体教师的大力支 持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我校将进一步树立信 心，理清思路，突出重点，不断提高学校的管理水平，创办 人民满意的教育。学校将继续催促学生按时完成第二针接种工作。（二）众志成城抗疫情，星火相聚朝阳红突如其来的新冠疫情让上饶的风雨变得凛冽起来。11月 4日，信州区正式启动第一轮全员核酸检测，为确保核酸检 测快速有序地进行，X小教师在许大敬校长的带着下，冲锋 在前，奔赴抗疫一线，助力联防联控，“疫”无反顾地加入 核酸检测志愿者行列，为信州疫情防控奉献一份力量！志愿 者们有的维持检测队伍秩序，有的引导人员检测，有的帮助 居民登记信息他们尽心尽力，耐心服务，现场井然有序, 检测效率明显提高。n月9日，X小6位教师积极响应区教 体局号召，加入到西市街道铁四社区志愿者的队伍中，用十 几个日夜筑牢“防疫墙”。在这场战“疫”中，X小志愿者 们用汗水淬炼初心使命，用行动砥砺担当本色。（三）预防溺水不松懈，珍爱生命记心间防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。为帮助学生 增强防溺水平安意识，我校各班积极组织召开了 “珍爱生命, 预防溺水”的主题班会，向学生强调防溺水自救互救等平安 知识，并让学生观看防溺水视频，使学生受到深刻教育；利 用黑板报、手抄报、广播站、宣传栏等宣传阵地宣传防溺水 知识，坚持每周向家长推送防溺水消息，为学生平安保驾护 航；节假日安排教师开展三员三巡工作，并树立防溺水警示 牌，以防学生在水塘边玩耍。学校从多层次、多渠道的进行防溺水平安教育，切实提高了全校师生防溺水平安意识及学 校平安教育的实效，有效杜绝溺水事故发生。（四）防范电信诈骗，远离网络陷阱随着互联网的飞速开展，网络在带给人们巨大便利的同时，也给一些不法分子提供可乘之机，各种电信诈骗手段层 出不穷，严重危害着人民群众的财产平安。为加强预防和减 少校园内电信网络新型违法犯罪，我校利用国旗下的讲话及 广播站向全体师生普及防电信网络诈骗知识；开展主题班会 并观看反电信诈骗宣传视频，通过生动形象的视频了解电信 诈骗的手段及危害；向家长推送防诈骗宣传知识，组织全体 家长、教师及亲属下载安装国家反诈APP,提高“免疫力”， 形成了人人防骗的防范格局，进一步筑牢了平安防火墙。（五）警校联动合力，共筑平安校园校园平安与每个师生、家长和社会都有着密切的联系。 校园平安无小事，平安责任重如泰山。开学之初，信州区治 安大队对学校安保工作进行实地检查，认真查看了学校的相 关平安制度条例、人员出入登记、疫情防控措施等情况，重 点检查“人防、物防、技防”是否完备，监控设施是否运行 正常以及校园保安上岗情况，催促学校落实保卫部门建立健 全各项平安检查措施和责任制度，对发现的问题催促整改。 此外，学校定期开展校园校舍及校园周边平安隐患大排查、 禁毒、防欺凌、防性侵、反恐防暴、交通平安、血防宣教、 防震演练、消防讲座及演练等平安教育工作，增强全体师生 的平安防范意识，做到居安思危，警钟长鸣，营造一个文明、 和谐、平安的校园。、夯实队伍建设，打造“卓尔型”校（一）新任教师齐亮相，青春芳华初绽放新教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军。为展示 新教师课堂教学风采，提升教育教学水平，促进专业成长， 我校开展了全镇新教师亮相课活动。此次活动课堂气氛融洽, 教学环节紧凑，加强了各位老师课堂教学的交流，充分展现 了新时代新教师的青春风采，为我们朝小的教育事业注入了 新的前行动力。愿每一位教师都做一名合格的摆渡者，躬耕 于课堂，不断提高教师个人素养，为教学阵地输送源源不断 的信心与力量。（二）青蓝结对育桃李，携手共进传匠心启动青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进新教师专业化成长，教师们以青蓝工程实施方案 细那么为指导，结合帮扶徒弟教学活动开展中所遇到的疑惑 和问题，有针对性地进行了教材解读及深入的研讨。在青蓝 结对听课活动中，师徒们积极参与，通过一次次的听评课和 教研活动，大家各抒己见，积极交流，在思维碰撞中，提升 了业务水平，为新教师提供了良好的成长机会。相信通过学 校“青蓝工程”活动及帮扶教师的悉心指导下，教师们的教 育教学之路将会越走越宽广，成为助力未来教育开展的坚实 力量！（三）开展希沃培训，助推智慧教育为了提高教师的现代化教学技术水平，更好地掌握希沃 一体机的使用方法，我校邀请熊聪老师对教师开展了希沃白 板、班级优化大师的培训。培训会上，熊聪老师从一体机的 硬件介绍和软件使用两个方面进行了讲解和演示，生动形象 地介绍了交互智能平板在学科教学中的使用技巧及学科教 学工具等，展示了设备自带的针对不同学科开发的各种音像、 图片等教育资源，为老师编辑课件及课堂演示储藏了海量素 材。现场老师们进行亲身体验，纷纷感受到了先进的教学设 备给师生所带来的便利，体会到数字化校园的巨大魅力，表 示今后要更好地利用多媒体设备激发学生的学习兴趣，提高 课堂效率。（四）落实双减抓常规，教学检查促提升教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是保 证教学质量的有效手段。本学期教导处组织了四次常规检查, 以促进教师进一步落实“双减”政策，规范常规工作，改进 教学方法。从检查情况来看，教师们备课扎实、规范：教案 设计能立足教学目标，突出重点，分散难点；教学环节清晰 合理，富有针对性和实用性；教学反思能结合课堂实际教学 情况，反思及时、真实。作业批改认真细致，批改符号较规 范，学生有订正，教师有复批，并在学生有问题的地方做出 批注提醒或鼓励性、表扬性的评语，丰富作业价值内涵，提 升课程教学效度，发挥作业育人功能。（五）畅所欲言谈困惑，集思广益献良策班主任是学校中全面负责班级学生的思想、学习、健康 和生活等工作的教师，是班级管理和学生成长中的重要角色。 为更好地做好引领和育人工作，以利于学生今后更好地成长, 本学期XX小学开展了四期班主任论坛：润物细无声，成 长无极限班级管理“五个一工程”科技，让班级管 理更轻松班主任特色工作汇报，班主任们通过一个个 真实鲜活的案例收获了一条条智慧的治班之道，学会了用爱 践行有温度的教育。（六）闭门造车不可取，广师求益共成长教师外派培训学习是促进教师专业化开展、提高学校教 育教学质量的有效途径，同时也是教师不断完善自我的需要。 按照教育局的有关文件通知要求和本校实际情况，本学期教 科处安排了共计20余名教师前往南昌、婺源等地进行培训 学习。教师们将外面所学的新理念新方法，通过移植讲座的 形式与本校教师提供，从而实现了 “走出去，引进来”以点 带面的教研新模式。与此同时，XX小学按照区进修学校的工 作安排，实行自主培训与统筹培训相结合的形式，共开展了 六场海上名师讲坛第四季的培训。（七）默默耕耘结硕果，桃李无言芳自华教师教科研成果是一名教师教研能力的最好表达。本学 期，教科处认真筹划，教师们积极参与，形成了浓厚的教科 研气氛。XXX在上饶市第五届运动会广播体操荣获一等奖， XXX老师在全市小学优秀教学课例中荣获二等奖，XXX老师 在庆祝中国共产党成立100周年主题绘画大赛荣获区级二等 奖，XXX老师在魅力信州建党百年书画指导学生荣获区级一 等奖，XXX老师和郑慧美子老师在“感恩、感谢、感动”主 题书信文化传播活动指导学生分别荣获区级一等奖和二等 奖。此外，我校还荣获江西省文明校园荣誉称号。三、推进五育并举，打造“奋进型”校（一）重视以德为本，优化养成教育德育是学校工作的灵魂，是学生健康成长的保障。为加 强德育队伍建设，不断提升学生德育素养，增强德育工作实 效，本学期我校德育处开展以下活动：“礼赞教师节，浓浓 尊师意”教师节活动、“勿忘国耻，警钟长鸣"九一八爱国 主义教育、”“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推 普周活动、“向国旗敬礼，争做新时代好少年”迎国庆活动、 “浓浓重阳情，深深敬老意”重阳节活动，“铭记历史，祈 愿和平”国家公祭日活动、“弱冠出征讨越寇，保家卫国今 回首”思想品德社会辅导员宣讲活动、评选“竹香少年”， 以促使学生健康成长。（二）多彩兴趣活动，丰富课后服务为积极响应“双减”政策，学校每天放学后会增加约两 小时的课后服务时间。我校利用这两个小时，与日常课堂教 学结合，进行整体性设计安排，做好作业的答疑反应，为不 同需求的学生提供个性化学习服务。在完成学科学习任务的 基础上，我校还依托乡村少年宫，结合体卫艺工作，以竹文 化为载体来打造特色校园文化，充分利用已有的教学场地、 器材、师资力量等教育资源，开设了 12个少年宫课程，包 括蹴鞠运动、蹴鞠操、竹扇舞、葫芦丝、国画、书法、象棋 等多项竹文化特色活动。学校引导和鼓励学生参加丰富多彩 的兴趣活动，并大力搭建书画展、手工作品展、文化艺术节 等展示平台，着力为社会输出一批批具有劲竹精神的新时代 好少年。（三）激情金秋现朝阳，逐梦竞技启扬帆十月，运动会的集结号在校园内吹响，X秋季田径运动 会拉开了帷幕。60米、100米、200米短跑，400、800. 1500 长跑、跳高跳远、铅球垒球 运动场上，所有运发动们 都在全力冲刺，用挥洒着的汗水争得了一项又一项荣誉，发 扬了不怕苦、不怕累、积极进取的精神，欢呼喝彩的加油声 更是一波接着一波。在健儿们的拼搏之下，XX小学代表队以 团体总分103分的成绩获得了本届全区田径运动会郊区组团 体总分第一名。XX小学将继续践行阳光体育，推进素质教育, 不仅文明中国少年之精神，更强健其体魄，为社会培养多样 化的人才。（四）以笔绘山河，学史增信念为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神， 进一步坚定理想信念，让师生疫情居家的闲暇时光更有意义, 朝阳中心小学党支部以创新党史学习教育形式为发力点，组 织全镇师生开展了以“疫情居家、学史增信”为主题的艺术 作品征集活动。经过两周的创作时间，返校复学时，学校共 收集了教师作品53幅，学生作品54幅。一幅幅用心用情的 精美作品，是教师们、孩子们的真情流露。从他们的指尖， 流露出对国家和民族的美好祝愿。（五）喜迎新年庆元旦，竹韵少年展风采值2022年元旦来临之际，为丰富全校师生课余文化生 活，展示师生的精神风貌，以斗志昂扬、发奋向上的崭新姿 态迎新启梦，XX小学开展第六届“竹香校园”文化艺术节暨 欢庆元旦主题系列活动。在大队部的统一安排下，各中队开 展了以“元旦”为主题的班级布置。队员们结合学校“竹文 化”特色，动手制作竹灯笼、竹叶对联等具有中华传统节日 气息的手工作品；自编自演班级节目，发挥自己的特长，各 显神通，在欢歌笑语中感受节日的气氛。联欢会为孩子们创 造了展现自我的平台，表达了对祖国的热爱和对美好明天的 向往。