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    2020高一期末班主任工作总结.doc

    • 资源ID:47579181       资源大小:12KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:8金币
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    2020高一期末班主任工作总结.doc

    2020高一期末班主任工作总结提高全民簇的思想道德素质,要从中小学的德育工作抓,学生的活动大多数是以班级形式出现的。所以班主任是德育工作的先锋和主导者。在我担任57班班主任期间,我主要从以下几个方面对学生进行德育教育: 一、纪律教育 纪律是学习的保证,没有严格的纪律,就难以建立良好的学习环境,因此,从一开学,就加强纪律教育是很必要的。 1、军训 军训活动的开展是一个良好的开端,在军训中,学生的纪律观念得到了加强,并且在以后的学习生活中,军训也对学生有极大的作用。 2、班会 在多次班会活动中,一再对学生进行各种形式的纪律教育,通过学习中学生日常行为规范和准则,规范学生的行为举止,通过一些典型事例,让学生进行自我反省,自我教育,让学生明确纪律的重要性。 3、班规 结合中学生日常行为规范和准则及校规校纪,由全体班委草拟之后,通过全班同学的同意及班主任认可,制定了切合我班实际的班规 二、集体主义教育 1、组建班委 通过军训期间的观察,让学生相互之间有一定的了解;选出自己信任的班委,之后,教育班委要团结一心,共同向上,起好带头作用。 2、拔河赛和篮球赛 拔河赛场的失利,让同学们都深深地体会到了团结的重要性,而篮球场上的春风得意,也让他们尝到了团结的伟大力量,通过这两次活动,班级的凝聚力得到了加强,集体主义观念也深入人心。 三、劳动教育 学生不仅应该重视日常扫除,爱护校园环境,保持教室清洁,而且应积极参加学校派的临时任务。在些过程中,发挥学生自我教育的作用,调动学生自我教育的积极性,主动性,自觉性,加强学生自我教育能力的培养 四、养成教育 1、学习方面 学生一开学,就体会到了初中与高中学习的不同,要让他们尽快适应高中的学习生活,找到适合自己的学习方法,注意从一开始就养成良好的学习习惯,改掉初中是被动的学习习惯,死记硬背的方法,变被动为主动,掌握灵活多样的学习方法 。 2、生活方面 在课余,注意劳逸结合,既不能只会死读书,也不能只会玩,而且在生活中,应相互关心,相互帮助,学会关心别人。 3、卫生习惯 不仅要注意保持校园环境,教室清洁,还要注意个人的卫生习惯,无损于当代中学生形象 五、尊师重教教育 尊重师长,尊敬长辈,关心同学,是中华民族的美德,是一个合格的中学生应具备的基本条件。要求学生从点滴做起,从一言一行做起从身边的小事做起。 因此,我班德育工作是“以学会做人为基点”,从狭义的较低层次上要求学生做一个文明的人,然后才是品德高尚的人。

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