七年级下册语文《海底两万里》教案.docx

七年级下册语文海底两万里教案七年级下册语文海底两万里教案 讲述了阿隆纳斯教授的仆人康塞尔去参加一个捕杀海怪的行动，最后才发现海怪是一个被人操纵的大潜艇。“鹦鹉螺号”他是一个类似潜水艇的机器，那时还没有潜水艇，今天我在这给大家整理了一些七年级下册语文海底两万里教案，我们一起来看看吧! 七年级下册语文海底两万里教案 教学目标 1.通过对海底两万里的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2.学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3.感受小说中精彩的人物描写。 教学重点 学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 教学难点 感受小说中精彩的人物描写。 课时安排：两课时 第 一 课 时 课前准备 1、师生共读海底两万里。 2、学生每人写500字左右的读后感。 一、展示导入 多媒体展示片段： 满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁(海葵)布置成一片花地。 师：这两个片段有没有似曾相识的感觉?它们出自哪部作品? 海底两万里知识点汇编 海底两万里是法国作家儒勒?凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”(另两部为格兰特船长的儿女和神秘岛)的第二部。 一、 了解作家作品: 作者:儒勒?凡尔纳(1828-1905)是法国科幻小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父” 。 凡尔纳的三部曲:第一部是格兰特船长的儿女 第二部是海底两万里 第三部是神秘岛 简述海底两万里内容。 答：故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极;目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船;领略了美丽而又充满危险的海底世界. 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险，如何化险为夷的。(至少说两次，要求说出具体位置和危险) 他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨(同鲨鱼搏斗) 他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死(章鱼袭击) 化解：勇敢下船与章鱼搏斗 鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击(搁浅、土人围攻) 化解：几天后潮水上涨才托先离开：没有还击，在扶手上通电把土人逼离开了 在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还(冰山封路) 化解：尼摩船长决定用艇撞开冰墙 小说最后，鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船长和他的成员生死未卜(陷入海峡漩涡) 三、路线 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是如何建造出来的? 由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。 六、诺第留斯号的强大动力是什么?是以什么为原材料而制作的呢?电：钠 七、.书中写了哪些海底奇观? 海底森林;种类多样形态各异的海洋生物;色彩斑斓的珊瑚岛;成群结队的鲨鱼群;价值连城的大珍珠;海底煤矿;海底城市(被沉入海底的一座人类城市) 八、经典人物形象 (1)尼摩船长： 博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士 尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。 如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他时刻关注世界政治风云变化，心怀博大，是一个反抗压迫的战士; 从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良; 从他制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解，可以看出他的博学; 从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。 从一名船员逝去，他落下了眼泪，可看出他富有同情心 (2)阿龙纳斯： 正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。 如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。 (3)康塞尔： 性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。 如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人，可以看出他是一个忠诚的仆人。 (4)尼德.兰 体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。 九、诺第留斯号的最快速度是多少呢? 每小时50海里 。 十、潜艇上的人睡的床用(材料)制成，潜艇上的人穿的衣服是用做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用做成的。潜艇上的人用的墨水是用做成的。 十一、请举例说出海底的三种植物。裙带菜、海带、紫菜、石花菜 十二、读完这部小说，你有什么感受和启示? 答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。 海底两万里读后感 这几天，我看了一本海底两万里，这本书非常有意思。其中，我被海底两万里中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。 而海底两万里给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神! 海底两万里虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟! 同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。 来吧，让我们一起去探索，一同走进海底两万里的世界。 7 / 7