(2022年整理)有关小学教学计划二年级4篇.docx
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(2022年整理)有关小学教学计划二年级4篇.docx
有关小学教学计划二年级4篇 时间真是转瞬即逝,为了以后教学质量不断提高,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是为大家整理的小学教学计划二年级4篇,欢迎阅读与收藏。 一、 学生情况分析二年级共有学生63人,由于刚任教这个班,对学生的各方面还不是太了解。但二年级学生年龄较小,人数较多,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。二、 本学期教学工作的主要目标教学内容方面:、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。学习习惯方面培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。三、 教材的重点和难点分析本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。四、 教学措施:、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。3、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。4、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。 小学教学计划二年级 篇2 随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、常规教育方面二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完全适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。3卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。 小学教学计划二年级 篇3 一、20xx年安全工作计划指导思想:以“安全第一、预防为主”为指导方针,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。二、安全教育工作重点:1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。三、安全教育具体措施:1、加强领导,健全组织,成立安全领导小组,由班长亲自担任组长。2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。3、明确任务,责任到人,齐抓共管,实行责任制,全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。四、安全教育工作计划中活动安排:1、除每周随时注重安全教育外,将开学初第一周定为安全教育周,开展安全教育宣传活动。2、一次动员:利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动,国旗下讲话以“安全教育”为主题。3、召开一次主题班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。4、开展板报宣传活动:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报,德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。德育处进行检查评比。5、认真进行自查:本周组织一次安全自查、检查活动,消除安全隐患。6、组织演习:开学初进行一次“安全逃生模拟疏散演习”活动,提高师生的安全意识和应变能力。7、安全教育工作总结:总结推广安全教育经验,进一步检漏补缺,确保万无一失。 小学教学计划二年级 篇4 一、指导思想按照课程标准编写的品德与生活教材(人教版),体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”,学生的“学本”,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁,是学生学习知识的拐棍。我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。弄清每篇教材的编写意图和教学目标,只有这样,才能用好新教材。二、本学期课程教学目的要求和任务本册三个单元共12个主题,落实了课标四个方面内容要求:(一)、健康、安全地生活1、秋凉了要添加衣服;2、秋游出发前准备什么,出行安全,怎样防止丢失和掉队;3、学做小雏鹰,要勇敢,不娇气。(二)、积极、愉快地生活1、快乐的暑假生活,我的心愿;2、团团圆圆过中秋;3、做个“快乐鸟”变烦恼为快乐。(三)、负责任、有爱心地生活1、当好值日生、我是小小保洁员、让我们的教室清洁又美丽;2、“好书大家看”同学间的友情;3、“团团圆圆过中秋”家人间的亲情(四)、动脑筋、有创意的生活1、“找秋天”、“神秘的月亮”发挥观察力、想象力;2、“留住秋天”、“秋天的游戏”发挥想象力;3、制作“感谢卡”“我的成长包”“树叶标本”等发挥动手动脑的能力。三、提高教学质量的具体措施:1、做到四个尊重(1)尊重学生的生活体验。儿童对生活有自己的体验,与大人不完全相同。因此,要理解和认识儿童本身的体验、感受在他们认识生活,学习做人、做事过程中的重要意义。给学生体验的时间和机会,让他们在充分体验的基础上自己得出对生活的看法。而不是用成人的体验代替儿童自己的体验。(2)尊重学生的选择。学生有自己的兴趣和选择,教师应帮助学生决定适当的学习目标,并讨论达到目标的最佳学习途径;同时要给学生一个更宽松、更开放的学习空间,让学生能够畅所欲言,真实地表达自己的情感,建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂学习气氛,在选择中提高认识。(3)尊重学生的人格。学生作为独立的个体,具有自己的人格尊严。过去我们不太注意保护儿童的人格尊严,在教学活动中有意无意地伤害了儿童的自尊心。这点请老师们注意。(4)尊重学生的个性。不同的学生有不同的特点,应尊重学生的个性差异,教师要转变观念,由统一教育向差异性教育转变,关注每一个学生,能够发现每个学生身上的闪光点,用不同的尺度衡量不同的学生,使每个学生都能得到发展。四、教学进度:第一周第三周1课2课第四周第五周3课4课第六周第七周5课第八周第九周6课第十周第十一周7课8课第十二周第十三周9课10课第十四周11课第十五周第十六周复习第 11 页 共 11 页