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    小学2021-2021学年度班级管理工作计划.docx

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    小学2021-2021学年度班级管理工作计划.docx

    小学2021-2021学年度班级管理工作计划小学2021-2021学年度班级管理工作计划 小学20_(请自填)-20_(请自填)学年度班级管理工作计划 班级管理就是指班主任对所带班级学生的思想、学习、劳动、生活、课外活动等工作的管理。那么具体的工作计划怎么制定呢?下面是我带来关于小学20xx-20xx学年度班级管理工作计划的内容,希望能让大家有所收获!一、班级基本情况 :本班共有学生27人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标:1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。3、小学测试力争全班同学及格,尽量提高优秀率。4、做好校园之星评选工作,使之有实效。5、开展好晨读、午写、暮思。三、本学期基本工作要点 :1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。四、具体措施 :1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。7、和各科任课老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。10、做好校园之星评选工作,使之有实效。11、开展好晨读、午写、暮思。五、具体工作安排:三月:新学期第一个月,主抓常规管理。1、了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。3、申报校园之星4、抓好行为养成教育。四月:1、评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。2、进行安全教育。3、开展我阅读我快乐主题班会。五月:配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。1、完成学校任务,开主题队会。2、结合社会活动,进行革命传统教育。3、配合学校工作,搞好期中考试。六月:做好学生思想教育工作、安全教育工作。1、班级写字比赛。2、庆“六一”主题中队会3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生七月:扎实复习,迎接考试。1、落实校园之星评选活动。2、按要求完成各项表册填写工作3、抓好复习,参加考试。新的学期的每个月的具体工作在这里我都一一的呈现出来了,相信只要同学们按照我的工作计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的,我相信。新学期、新气象,我相信我的同学经过我这么多年的培养,也都意识到这是小学的高年级阶段,他们一定会更加努力的学习的。一、 指导思想以xx大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。二、基本情况五年级有两个班,共有学生100多人,在行为习惯方面和小学生的要求都有一定的差距,大部分学生都能听从老师的教导。但也有部分从外地转入的学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯的养成教育,从平时的点点滴滴做起,从而使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。三、任务目标1、继续开展我校养成教育的系列活动,切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。2、开展“手拉手”活动,让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友,使他们共同提高、共同进步。3、以“五讲四美”教育为中心,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松,学得牢固。4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。5、开展未成年人思想道德建设系列活动,切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。6、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面健康安全的成长。四、方法措施1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。4、以学校养成习惯课题为基础对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。 6 / 6

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